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西南大学 网络与继续教育学院
欢迎您！ ?????§?¨? 同学 学号：W16105572426003
单项选择题
1、薪酬管理的最基本原则是什么？ 1. 2. 3. 4.
竞争 激励 合法 公平
2、工作分析的程序依次应该是 1. 2. 3. 4.
设计-计划-信息分析-结果分析-运用指导 设计-计划-信息分析-运用指导-结果分析 计划-设计-信息分析-结果分析-运用指导 信息分析-计划-设计-结果分析-运用指导
3、下列观点中，哪一项不是埃德加· 沙因 Edgar H ． Schein 提出的人性假设理论的主要观点有哪些？ 1.
人的需要的多种多样，并不断发生变化。并且，需要的层次也不断改变，因人而异 2.
同一时间内，人的各种不同的需要和动机相互作用，结合成为一个统一的整体，形成复杂的动机模式 3. 4.
人在不同组织或同一组织的不同部门，其动机的满足可能不同 人大致可以分为两类，即多数人具有上述特性，属于被管理者；少
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数人能克制和鼓励自己而成为管理者 4、提出“经济人”假设理论的经济学家是哪位？ 1. 2. 3. 4.
舒尔茨 亚当。斯密 加里。贝克尔 马斯洛
5、“管理人员不能仅仅注意生产过程中的指挥、计划、组织和控制，而更应该重视职工之间的关系，培养并形成职工的归属感和整体感。”这种观点是根据哪种理论提出来的？ 1. 2. 3. 4.
经济人假设 社会人假设 自动人假设 复杂人假设
6、以下哪类人群不属于现实人力资源的范围？ 1. 2. 3. 4.
E. 老年就业人口 F. 未成年就业人口 劳动年龄内家庭劳动人口 待业人口
7、以下哪个不属于人力资源的特征？ 1. 2. 3.
A. 使用过程的时效性 B. 开发过程的时间性 C. 闲置过程的消耗性
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4. D. 再生性
多项选择题
8、
政府在人力资源开发过程中应发挥哪些作用？ 1. 2. 3. 4. 5. 9、
“人是经济的动物，经济需求是现代社会人们工作的根本动机。”下列哪些属于对这一命题的合理分析？ 1.
该命题是“经济人”假设的基本主张，即认为：人的行为是在于追求本身的最大利益，人工作的动机就是为了获得经济酬。 2.
与“社会人”假设不一致。“社会人理论”指出，良好的人际关系，对于激发人们的行为动机，调动职工的积极性，是比物质奖励更为重要的因素。 3.
根据“复杂人”理论可见，人既不是单纯的“经济人”，也不是完 全的“社会人”，更不是纯粹“自动人”，而是因时、因地、因各种情况而采取适当反应的“复杂人”，经济需要并非一直是人类工作的主要动机。 4.
管理者应根据工作性质、个人特点、外界环境三者合理配合，因人而异，因事而异，灵活采取不同管理方法获得高效率。 10、人力资源和人力资本的主要区别有哪些？
制定和实施人力资源开发的法规，创造法律环境 改革和完善人力资源开发的制度和体制，创造体制环境 加强人力资源开发的组织领导，创造领导环境 提供人力资源开发投资，创造投资环境 开展人力资源开发的宣传教育，创造舆论环境
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1. 说明问题的角度不一样：人力资本强调以某种代价获得的能力或技能的价值；人力资源强调人力作为生产要素的生产、创造能力。
2. 分析问题的内容有区别：人力资本考虑的主要是对人力投资的价值收益；人力资源考虑的主要是人力在社会中的综合作用，不仅仅包括价 值增殖。
3. 经济学内容不一样：人力资本从会计学角度的核算意义明显；人力资源的经济学意义包含了前者但是更深远。
11、员工培训的原则有哪些？ 1. 2. 3. 4.
按需施教，学用一致的原则 与企业发展战略相适应原则 速成性原则
知识技能培训与组织文化培训兼顾原则
12、员工的负激励应该注意哪些问题？ 1. 2. 3. 4.
尽量不伤对象自尊心 不要以罚代管 不可以法代言 不可全盘否定
13、下列哪些属于人力资源激励的基本原则？ 1. 2. 3. 4.
目标设置原则 时效性原则 因人而异原则 引导性原则
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14、人力资源国家开发的基本职能有哪些？ 1. 2. 3. 4.
制定和实施人力资源开发的法规，创造法律环境 改革和完善人力资源开发的制度和体制，创造体制环境 提供人力资源开发投资，创造投资环境 加强人力资源开发的组织领导，创造领导环境
15、人力资源开发的三个规律是什么？ 1. 2. 3. 4.
人力资源开发水平决定物力资源开发利用程度
人力资源开发随其程度的加深，其价值不断提升 人力资源开发永无止境
人力资源开发成本小于物力资源开发
16、劳动保护内容主要包括哪些？ 1. 2. 3. 4.
劳动时间保护 劳动安全技术 劳动卫生
女职工和未成年工的劳动保护
17、社会保险具有什么功能？ 1. 2. 3. 4.
经济补偿功能 维护社会稳定功能 再分配功能 社会道德功能
18、宽带型薪酬结构有何特点？
西南大学[9078]《人力资源开发与管理》参考资料
