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七年级科学下册《第二章 对环境的察觉》第2章 对环境的察觉水平测试 浙教版

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34.(8分)某科学学习小组,选择如图1所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):

(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验? (填序号);器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图2甲、乙所示。比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越 。

(2)如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与 的关系”。

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第1章 水平测试 1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.A 9.B 10.D 11.B 12.C 13.D 14.D 15.D 16.C 17.C 18.B 19.C 20.C 21.振动 振动 信息 振动 电磁波

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22.直线 3×10米/秒 小 23. 60度 30度 24.5.4米 0.4米 25.振动 音调 空气 26.3 等于 27.凸 照相机

28.凹 会聚 多 高 污染环境

29.(1)改变光传播的方向(2)光源(3)适当调整镜头与透明胶片之间的距离 30.凸 虚 近视 31.略

32.(1)荧光物质 (2)反射

(3)紫外线能否透过玻璃(玻璃对紫外线的吸收能力;玻璃对紫外线的反射能力等)

33.(1)验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上(2)验证像和物体大小是否相等34.(1)A、C 小 (2)透镜材料

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七年级科学下册《第二章 对环境的察觉》第2章 对环境的察觉水平测试 浙教版

34.(8分)某科学学习小组,选择如图1所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验?(填序号);器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸
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