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学员编号： 年 级：九年级 课时数：3课时 学员姓名： 辅导科目：化学 学科教师： 授课主题 化学方程式的计算 知道质量守恒定律是根据化学方程式计算的理论依据； 学会利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式。 教学重难点 授课日期及时段 化学方程式的计算 2017年11月2日 08:00-10:00 教学内容 教学目的 一、课前导入 火箭发射时，若火箭的燃料是液氢，助燃剂是液氧，点火时会发生什么反应？写出化学方程式。 若火箭升空至少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。假如你是长征系列火箭推进器的设计师，你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？ 如何利用化学方程式计算解决实际问题，解题的思路是怎样的呢？ （1）理论依据：质量守恒定律。 （2）化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比。 部分元素的相对原子质量： H:1 C:12 O:16 K:39 Mn:44 Zn：65 二、例题讲解 例题 1．电解36克水能够得到标准状况下的氧气多少升（标准状况下，氧气的密度是1.429克/升）？ 【分析】此题属已知反应物的质量，求生成物的质量。再通过气体密度换算出生成气体的体积。已知水的质量，求氧气的质量，因此解题关系是通过化学方程式找到反应物水和生成物氧气间的质量关系，列比例式求解。 解：（1）设未知量，设生成氧气的质量为x。 （2）书写正确的化学方程式2H2O （3）计算出有关物质之间的质量关系 2H2O 2H2↑ + O2↑ 2H2↑ + O2↑ 2×18 32 = 36 32 （4）列比例式，求解未知量 2H2O 2H2↑ + O2↑ 36 32 36克 x x = 32克 （5）进行质量、体积间换算 V氧气= x/1.429克/升=32克/1.429克/升=22.4升 （6）答题：电解36克水可制得标准状况下氧气22.4升。 根据化学方程式计算的步骤 1．设：根据题意设未知数； 2．写：书写正确的化学方程式； 3．找：写出有关物质的相对分子质量（或相对分子质量总和），找出已知量和未知量之间的质量关系； 4．列：列出比例式并求解； 5．答：检查结果，简明作答。 注意事项： （1）设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。 （2）写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。 （3）相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。 （4）计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。 练习： 1. 加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？ 2. 实验室做氧气的性质实验时需要4kg氧气，若实验室以过氧化氢为原料制取，需要过氧化氢的质量是多少？ 有关不纯反应物或生成物的计算 例题2. 用足量氢气还原8克含少量杂质的氧化铜，得到6克铜，求原混合物中的氧化铜纯度
有关化学方程式的简单计算讲解及习题
