实习生考核表
-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
实习生考核方案
一、 总则
1、 考核目的
A、 考核实习生在实习期内的表现以及与公司之间的相互适应程度。
B、 对实习生在试用期内的工作情况做一个反馈，为其今后的转正提供有效依据。 2、 考核意义
A、 考核的意义不在于淘汰、而在于检测和反馈，留下最适合公司的称职员工
B、 通过考核，让实习生认识自己的不足之处，明确转正之后的工作目标和前进方向 3、 考核范围：本考核方案针对所有新入职实习生。 二、 考核内容
A、 日常行为：主要从出勤、公司制度及规范的遵守两个方面来考核 B、 工作能力：主要从学习能力、工作效率、工作质量三个方面来考核
C、 工作态度：主要从服从性、积极性、责任心、团队协作四个方面来考核
D、 实习报告：实习生每周上交一篇实习报告，可以是对自己实习的总结，也可以对工作提出有建设性的建议。
以上考核内容均有各部门负责人负责考核，新员工到公司报到后，先对其进行新员工入职培训，让其了解公司对新员工的考核方案。
三、 考核周期
A、 以一周作为一个考核周期，每天考核工作情况。 B、 一个月进行一次考核总结。
四、 考核结果应用
A、作为岗位选拔和配置的依据。
B、计入个人发展档案，为制定职业生涯发展规划提供依据。
C、考核不过关的员工，公司将予以转岗，没有合适岗位的，将进行辞退。 D、考核结果应用标准： 序号 得分 65及以下 65－70 70－80 80－90 1 类别 2 考核应用 辞退 考察 考察 留用
95及以上 留用 备注 每月考核一次，每周执行考核结果，由项目组长以及培训人员共同打分。
实习生考核表
考核月份： 5月 考核内容：培训学习 序考核考核明分评分标准 号 项目 细 值 一级二级三级（60%） （100%） （80%） 1 2 3 4 5 6 6 7 8 实习10 报告 被考评人签名： 工作态度 工作能力 日常行为 出勤 制度遵守 学习能力 工作效率 工作质量 回答问题情况 服从性 事实备注 甲1 甲2 甲3 甲4 四级（0%） 有旷工行为 经常违规，或造成严重后果 无学习意识 额外加分 得分 5 5 30 10 5 5 20 5 5 5 全勤 严格遵守各项规章制度 有学习意识和计划，对新知识能很快学会 能提前完成交代的任务 超越预期效果 全部答对 严格服从安排并高质完成工作 非常积极，主动请求额外任务 责任心强，能保质保量完成工作 能作出总结，并提出可执行性建议 请假或迟到早退1次/月 违规1次，无严重后果 注重学习，同样错误不重复犯 在规定事件内能完成任务 符合工作要求 答对3个 服从安排，较好完成工作 积极，能接受额外任务 责任心较强，无出错现象 能作出实习总结 请假或迟到早退3次/月以内 违规3次，无严重后果 被动学习，新知识接收缓慢 基本能完成任务 基本符合工作要求 答对1~2个 基本服从安排，但带有情绪，工作不积极 积极性一般，不能有额外任务 有责任心，偶尔疏忽但及时补救 基本能作出实习总结 5 5 25 10 5 5 20 4 5 5 89 5 5 30 10 4 5 20 5 5 5 94 5 5 25 10 4 5 20 5 5 5 89 5 5 25 10 5 5 20 4 5 5 89 不能完成任务 不符合要求 没有答对 不服从安排 积极性 工作不积极、拖拉 无责任心，工作中屡犯错误 不能作出实习总结 责任心 实习总结 考评人评价备注：
实习生考核表
