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《罗密欧与朱丽叶》(第二场第二幕)教案

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《罗密欧与朱丽叶》(第二场第二幕)教案

罗密欧与朱丽叶 教学目标 知识目标

1.了解莎士比亚及其代表作品。

2.了解《罗密欧与朱丽叶》中蕴含着的人文主义思想。 能力目标

1.把握剧情,理解剧本的主题思想。

2.分析人物形象,欣赏人物语言,品味剧本中诗化的语言特点。

3.分析并体会两个世代结仇的家庭最后握手言和的思想意义。 情感目标

通过悲剧故事的爱情情节,体会作者对中世纪腐朽而野蛮的伦理观念的批判,对现实的封建势力的抨击。 教学重点

品味莎士比亚诗化的戏剧语言。 教学难点

理解爱情悲剧中蕴含的人文主义思想。 课时安排:1课时 教学过程: 一、导语设计

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导语1:爱情是个永恒的话题。从《诗经》中的《关雎》到乐府诗中的《孔雀东南飞》,到曹雪芹《红楼梦》,无不以爱情为题材。中国文学如此,外国文学也如此。欧洲文艺复兴时期的莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》就是一部以爱情为题材的戏剧。《孔雀东南飞》是一出爱情悲剧,今天我们共同走近莎士比亚,学习他笔下的这出爱情悲剧。

导语2:导语:爱情是文学作品中永恒的主题。古往今来,不知有多少人为之倾倒,用挚热的感情唱出一曲曲爱的赞歌。尽管我们都衷心祝愿有情人终成眷属,但文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事,上演着一出出爱情的悲剧。这样的爱情悲剧在文学作品中,我们接触到许多,谁能来举例?(学生散答)

(归纳)刘兰芝与焦仲卿,梁山伯与祝英台,贾宝玉与林黛玉,今天我们再来研读一篇爱情悲剧——莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。我们再来领略一下西方文化对于爱情的诠释。 导语3:(开场诗)故事发生在维洛那名城,有两家门第相当的望族,累世的宿怨激起了新争,鲜血把市民的白手污渎。是命运注定这两家仇敌,生下了一双不幸的恋人,他们的悲惨凄凉的殒灭,和解了他们交恶的尊亲。这一段生生死死的恋爱,还有那两家父母的嫌隙,把一对多情的儿女杀害,演成了今天这出人间悲剧。交代过这几句挈领提纲,请诸位耐着心细听端详。

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风雨人生路,人生不了情 Love makes life burning rich 因为爱情,卓文君奔向了司马相如; 因为爱情,孟姜女哭倒了万里长城; 因为爱情,林黛玉含恨焚诗稿; 因为爱情,祝英台忍悲赴黄泉。 因为爱情,刘兰攻守举身赴清池; 因为爱情,朱丽叶殉情罗密欧. 二、解题 1.作者介绍

威廉·莎士比亚(1565~1616),文艺复兴时期英国大戏剧家、诗人。其戏剧创作分为三个时期:早期(1590~1600)。是其学习、继承并初步成就时期,一般称为历史剧、喜剧时期。主要作品有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,历史剧《亨利四世》《亨利五世》等,悲剧有《罗密欧与朱丽叶》。中期(1601~1607),是其创作鼎盛时期,一般称为悲剧时期。主要作品有“四大悲剧”,即《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。后期(1608~1612),可称传奇时期。主要作品有《暴风雨》,被称为“诗的遗嘱”。

威廉·莎士比亚(1564-1616)文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基

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者之一。

主要作品有:历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《汉姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方,每家都必备两本书,一本是《圣经》,另一本是莎士比亚全集,即一个是宗教的神,一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”,同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”,说他“不属于一个时代,而属于所有的世纪。” 投影显示;

他的墓现在他家乡的一座小教堂旁,每年都有数以千万计的人象朝圣一般去瞻仰。在他的墓碑上刻着这样的碑文: “ 看在上帝的面上, 请不要动我的坟墓, 妄动者将遭到诅咒, 保护者将受到祝福。” 2.社会背景

《罗密欧与朱丽叶》是根据意大利民间故事写成的一部悲剧。当时正值文艺复兴时期,这一时期是欧洲封建社会逐渐解体,资本主义生产方式孕育时期,人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容:第一用人性反对神权;第二用个性解放反对禁欲主义;第三用理性反对蒙昧主义。

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其中个性解放是针对封建社会宣扬的禁欲主义,要求劳动人民克制欲望、放弃斗争、放弃现世的幸福而提出的,它肯定现世生活,认为现世幸福高于一切,人生的目的就是追求个人自由和个人幸福。莎士比亚的早期作品主要是宣扬这种人文主义思想。《罗密欧与朱丽叶》正是在这一背景之下产生的一部具有反封建意识的爱情悲剧。 投影显示: 剧本产生的背景: 人文主义的主要内容:

是用人性反神权,用个性解放反对禁欲主义,用理性反对蒙昧主义。

它认为人生的目的就是追求个人的自由和幸福。 莎士比亚悲剧的三大特点:

必须以英雄人物的死亡而结束,但其理想却胜利了。 主人公必须是贵族。

悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心,其不幸结局不能归咎于客观原因,而应由自己负责。 3.简介剧情。

凯普莱特和蒙太古是一座城市的两大家族,这两大家族有宿仇,经常械斗。蒙太古家有个儿子叫罗密欧,品行端方,是个大家都很喜欢的小伙子。有一天,他听说自己喜欢的一个女孩要去凯普莱特家赴宴,为了见一眼这位女孩,他和自己

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《罗密欧与朱丽叶》(第二场第二幕)教案

《罗密欧与朱丽叶》(第二场第二幕)教案罗密欧与朱丽叶教学目标知识目标1.了解莎士比亚及其代表作品。2.了解《罗密欧与朱丽叶》中蕴含着的人文主义思想。能力目标1.把握剧情,理解剧本的主题思想。2.分析人物形象,欣赏人物语言,品味剧本中诗化的语言特点。3.分析并体会两个世代结仇的家庭最后握
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