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珍惜时间主题班会活动方案
珍惜时间主题班会活动方案 班会背景： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间如流水，一去不复返。
可是，中职学生浪费时间的现象却很严重。
他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。
因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。 班会目的：
通过这次活动，让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成良好的学习习惯与生活习惯，并学会合理安排时间，做时间的主人。 参加人员：
班主任付栋、四年级二班全体 44 名学生。 班会时间和地点：
2024 年 11 月 4 日下午第三节。 四年级二班 班会准备：
每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。 （黑板上写做时间的主人） 班会流程节目单： 一、一分钟你能干什么？ 二、感觉一分钟。 三、一分钟的工作量。
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讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》 学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。
四、讨论自己感受 五、学生自我总结、教师总结 班会过程 开场白：
同学们，时间是什么？有人说时间视金钱。 有人说时间是粮食。 有人说时间是生命。
有人说时间那么一分钟的时间你能干什么呢？ 一、 实验一分钟你能干什么？ 记时一分钟时间，看看每个同学生能记几个单词! 不同的学生记的数量不同，有的多有的少，这是为什么呢？有的同学专心，有的同学不专心。
（钟表滴答声）同学们，这是什么声音？时间 对了，这是时间的声音。
那么是件多么长呢？ 二、 感觉一分钟 学生单脚站立，闭眼坚持一分钟。
班主任倒计时提醒学生时间，一分钟后喊停。 问学生一分钟长吗？学生齐说长。
那么平时你感觉到一分钟的存在吗，它有这么长吗？ 三、介绍一分钟的工作量:1 台印刷机一分钟能印报纸 1300 张，一条彩色电视机生产线一分钟能组装 1、5 台电视。
问学生们的感受！ 讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》问学生从中学到什么？ 学生说出自己知道的珍惜时间
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的名言名句。
四、学生自我总结、教师总结。 时间是宝贵的，要珍惜时间。
要加强时间观念，克服拖拖拉拉的坏习惯。 珍惜时间主题班会 (一)活动目的：
通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间， 讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 (二)活动理念：
小学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走， 自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓 住分分秒秒。 活动环境： 在优美的旋律中进行。 参加人员： 全体学生。 活动重点和难点：
让学生明 白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动准备：
1、讲台上摆放一只钟。
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2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。 （黑板上写珍惜时间；） (三)活动过程：
同学们，我们今天召开珍贵的一分钟主题班会，是为了让大家珍惜 分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习 惯，养成珍惜时间的好习惯。 1 特色班会 主持甲：
大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：
最快又最慢，最长又最短， 最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底： 时间） 主持乙：
今天我们在这里举行珍惜时间主题队会，请时光老人一起来参加好 吗？同学们，珍贵的一分钟主题班会现在开始。 时光老人：
同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加珍惜时间 主题班会，我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
（时光老人喊开始同学 们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊停再睁开眼睛。 ） 主持甲：
你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）： 好长啊！ 主持甲：
那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：
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没有！ 主持乙：
是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个 分分秒秒从我们身边溜走！ 主持甲： 对于我们学生来说，时间就意味着什么？生： 时间就是知识。 主持乙：
那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看： 投影： （一分钟：
1 台先进的采摘机可摘西红柿 69 千克。 1 台新型的太阳能水 泵可抽水 3、8 吨。 1 台高速轮转印刷机可印报纸 1300 多张。 1 条彩色电视机生产 线可组装 1、5 台电视机。 ）读给大家听。 主持甲：
对于工人来 说，时间就是什么？ 生： 时间就是产品。 主持乙：
对于农民来说，时间就是什么？ 生： 时间就是粮食。 主持甲：
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珍惜时间主题班会活动方案_1
