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第一章 总则
第一条 概念
大学生社团联合会绩效考核（以下简称“考核”）是指用系统的方法、原理和合理的评价手段对大学生社团联合会成员的工作态度、工作能力、工作业绩做出评价，来评定成员在职务上的工作行为和工作效率，明确部门责任和绩效标准的差距，以实现持续改进的工作过程。 第二条 目的与意义
1，客观评价大学生社团联合会成员的工作情况，为公平的竞争机制，人力资源的开发与利用，工作的改进提供合理依据。
2，促进大学生社团联合会管理效率的提高，促进大学生社团联合会管理目标的达成。
3，开发人力资源，挖掘个体潜能，促使大学生社团联合会人力资本优化，提高部门及整个大学生社团联合会协调健康发展。
4，开发成员的潜能，在竞争制度下实现自我价值，并增强团队凝聚力。
5，最终目的是提高大学生社团联合会工作效率，创建精英团队，以实现大学生社团联合会的工作目标和发展目标，使其更好地服务于河南教育学院的老师与学生。
第三条 原则
1、公平原则
公平公正是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。 2、严格原则
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考绩不严格，就会形同虚设，不仅不能全面地反映成员的真实情况，还会产生消极后果。考绩的严格性包括：要有明确的考核标准，严肃认真的考核态度，严格的考核制度与科学的程序方法等。 3、单头考评的原则
对各级成员的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，最有可能反映真实情况。间接上级对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改（不排除间接上级对考评结果的调整修正作用）。单头考评明确了考评责任所在，使考评系统与组织指挥系统协调统一，有利于加强组织的指挥机能。 4、结果公开原则
考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。一方面，使被考核者了解自身优缺点，使优秀者保持发扬优秀作风，并给不足者树立榜样，一起奋起上进；另一方面，还有助于减小、避免考绩中可能出现的偏见及不合理现象，保证考核的公平与合理。 5、客观考评的原则
人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。因此，须进行量化。 6、反馈的原则
考评的结果(分数和评语)一定要反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的教育作用。在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足，提供参考意见。
第四条 职责
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一，考核小组
每次考核指定专人或成立小组负责执行，并受理工作申诉，确保公平性。 二，主席职责
1、负责所分管部门的考核工作审核及监督管理； 2、负责考核所分管部门负责人；
3、负责对分管部门考核工作中不规范行为进行纠正； 4、负责对指导反馈被考核人本人及所管理部门的考核情况，指导下级管理人员本人及其所管理部门的绩效改进与提升。
三，部门负责人职责
1、负责协助制订本部门成员绩效考核指标； 2、负责本部门考核工作的具体组织工作；
3、使用网络考核问卷，结合绩效考核制度及职务的要求对部门人员进行考核；负责部门互评；
4、指导部门成员进行绩效改进；
第四条 考核流程 （商 议）
第五条 考核纪律
1、参加考核者，考核必须本着公正、公平、认真、负责的原则。
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大学生社团联合会社团干部绩效考核模式
