人民版高中历史必修三
专题六测试题
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-
高中历史必修三专题六测试题(一)
一、单项选择题
1.马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”,是“智慧”的化身。这主
要是指他( )
A. 首先对客观世界进行哲学思考 B. 强调个人利益,创立诡辩学派
C. 把讨论的重点从自然转移到社会 D. 开始了对人本身的哲学认识
2.有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他
比做希腊的孔子,将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看,苏氏和孔子确有不少类似之处。孔子和苏格拉底思想的主要区别是( )
A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D. 推崇君主权威
3.苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛
虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底( )
A.维护公民生存权利 B.反对贵族专权暴政C.抗议雅典司法不公 D.扞卫思想自由原则
4. 马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它
的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映
了马丁·路德( ) A.倡导人的解放 B.否定基督教 C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位
5.文艺复兴与宗教改革的主要差异是( )
A.资本主义发展的推动而成 B.倡导人文主义精神
C.有利于近代思想解放 D.借助希腊、罗马古典文化
6. 文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是( )
A.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 B.心灵美比形体美更珍贵
C.求知是人类的本性 D.健康和聪明是人生的两大幸福
7.下列现象出现于文艺复兴时期的意大利,能够体现人文主义思想的有( )
①彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情 ②许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台 ③很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课 ④出现了用方言翻译的《圣经》 A.③④ D.①③④
8.有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的
手段都很高明。两者“高明”之处在于( )
A.利用宗教反对封建思想 B.通过着书立说表达思想
B.①②③④ C.①②③
C.借助传统文化宣传新思想 D.组织团体宣传新思想 9.英国哲学家指出:16世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运
动。下列材料能够佐证这一观点的是( )
A.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
B.“当钱币在钱柜中叮当作响,增加的只是贪婪和利己之心”
C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人” D.“每个人都是自己的牧师”
10.小明在阅读卢梭的文章时,看到一句话:“没有一个人富得能够购
买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。”对此,小明不甚理解。请你帮他分析,上述言论表明了卢梭( )
A.强烈反对财产私有制 B.主张废除资产阶级私有制
C.向往小农经济社会 D.反对贫富悬殊而不反对私有制
11.19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更
多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是( ) A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰 12.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 ( )
A.批判罗马天主教的愚昧统治 B.崇尚理性和科学的结合
C.坚持国家权力高于教会 了未来理想的社会制度
D.设计
13. 启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道:“欧洲的王族同商人
发现东方,只晓得求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰感叹孔子的学说并称为“新的精神世界”的主要原因是在于他认为中国儒家文化的精神( )
A.有利于建立开明君主制度 B.有利于摧毁基督教精神枷锁
C.有利于订立完备的社会契约 D.有利于建立代议制的政体
14.在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的着作后,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国!”这说明了启蒙思想( )
A.对法国大革命起到了动员作用 国的政教分离
B.促进了人们思想的彻底解放 D.否定了法国的等级制度
15.在18世纪,法语成为欧美上流社会和知识分子的国际语言。这主要是因为( )
A.拿破仑对外战争的推动 B.启蒙运动的影响
B.导致了法