2024学年高中语文知能优化演练 第一单元第3课 语文版必修4
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
荣誉不是名誉，更不是“虚荣”。“虚荣”在英文里也可译为浮名。虚荣乃求他人一时之好尚，或是庸俗的称颂，而即沾沾自喜，以为满足的。虚荣的表现，就是好炫耀，好夸大，借此以博得他人对自己的称赞。譬如女子常欢喜穿华美鲜艳的衣服，以引人的注意；男子则好出风头，往往做了一次什么会的主席，便自以为了不得，自以为是这小世界里的“小英雄”。这都是虚荣在作祟。虚荣是从错觉来的。错觉是虚荣的粮食，虚荣全靠他培养大的。所以错觉一旦幻灭，虚荣也就随之消散。荣誉则不然，他不是求之于外的，而是求之于内的，所以他可以自持，可以永久。西洋人说虚荣是女性的——但它不是优美的女性，是堕落的女性。男子何曾不好虚荣，不过女人较甚一点。普通女子都欢喜别人恭维她，捧她。如果男子要向女子求婚，最好多称赞她几声“安琪儿”或是“天仙化人”，那她便很容易落到情网里去了！这种虚荣，岂能和荣誉相提并论？
荣誉不但和“名誉”“虚荣”不同，而且和“野心”不同。“野心”可说是一种男性的虚荣。男子大都好求自己政治的名誉，权力，地位，官阶，以作个人自私的满足。这种野心有时也能推动人去做有益的事，但动机仍是自私，所以很容易发生不良的结果。有些人野心一旦发作，便往往不问自己的能力如何，竟为所欲为，以求侥幸的成功。“小人行险以侥幸”，其结果鲜有不将自己的荣誉甚至身体埋葬于野心的灰烬之中。如果说野心是荣誉，那它只是堕落的荣誉。
至于所谓“门第”“头衔”“豪富”，那是更说不上荣誉了。这些都可叫做“荣宠”，而绝不是“荣誉”。不过也有一种荣宠，是靠自己努力的成绩换来的，不可一概厚非。譬如外国有些科学家，对于科学有重大贡献，政府特赐他一个荣誉的头衔，如德国大学教授得“政府枢密顾问”的头衔一样。这确是一种比较高贵的荣宠，虽然不是真正的荣誉。
1．“荣誉不是名誉，更不是‘虚荣’”，这句话在文中起什么作用？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这句话承上启下，起着过渡作用。“更”字强调“荣誉”与“虚荣”是截然不同的两个概念。
2．作者为什么说“错觉是虚荣的粮食”？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：从前一句“虚荣是从错觉来的”来看，“虚荣”是求之于外的。“错觉是虚荣的粮食”是比喻论证，强调“虚荣”是依赖错觉的，是求之于外的。
3．体会“至于所谓‘门第’‘头衔’‘豪富’，那是更说不上荣誉了”这句话中“更”字的妙处。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“更”用来表示程度的副词说明“门第”、“头衔”、“豪富”这些概念与“荣誉”是迥然不同的。
4．选文第三自然段写的主要内容是什么？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：本段主要运用了对比论证的手法说明“荣誉”与“门第”、“头衔”、“豪富”的不同，即使是比较高贵的荣宠，也有别于真正的荣誉。
二、语言运用
5．仿照下面画线的句子，使用比喻的修辞方法，完成下列句子。
十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，十八岁________________________________；____________________________；整个世界填满了十八岁男孩子的雄心和梦。
答案：(示例)使我想起初离母马、扬蹄奔腾的小马驹 使我想起角喙泛黄、开始飞舞于天地间的乳燕
6．针对下面的材料，提出自己的观点并加以简要分析。
2月14日，在长沙世界之窗，拍到的惊人一幕：一名年轻女子骑上毛主席塑像照相。一名年轻女游客在同伴的帮助下爬上毛主席雕像，并骑在雕像的肩膀上拍照。19日，网友“沉默的麻雀”在某论坛上发出题为“一个可耻的中国人”的帖子，该帖点击率已飙升至15000余人次，同时，全国各地的网站纷纷转载该帖。该女子的行为引来网友的一片讨伐之声。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：姑且原谅骑毛主席像的辣妹。我认为，首先是公园管理部门没有尽到管理者的责任；其次，在“辣妹”的成长过程中，她的家庭、学校甚至整个社会，对她的教育缺失；还有与“辣妹”同行的伙伴，包括附近的游客，对“辣妹”的举止没有及时制止。我们批评辣妹，又原谅辣妹，是在倡导一种宽容的精神，同时，也是为了引起我们的深思和警惕：生活中我们应该做一个怎么样的人？
一、基础考查
1．下列各组词语中有错别字的一项是( ) A．侮辱 懔然 黯淡 沾沾自喜 B．玷污 侏儒 不齿 相提并论 C．称许 臆度 入场券 为所欲为 D．徵号 加冕 横剖面 实至名归
解析：选D。D.“徵号”应为“徽号”。
2．下列句子中加点的成语，使用有误的一项是( )
A．虚荣乃求他人一时之好尚，或是庸俗的称颂，而即沾沾自喜，以为满足的。 ．．．．B．如果男子要向女子求婚，最好多称赞她几声“安琪儿”或是“天仙化人”，那她便很容易落到情网里去了！这种虚荣，岂能和荣誉相提并论？ ．．．．C．至于所谓“门第”“头衔”“豪富”，那是更说不上荣誉了。……不过也有一种荣宠，是靠自己努力的成绩换来的，不可厚此薄彼。 ．．．．
D．《荣誉与爱荣誉》以口语为主，没有佶屈聱牙的书面语，风格平实，是一篇通俗易懂．．．．的演讲稿。
解析：选C。C项，“厚此薄彼”应改为“一概厚非”。 3．下列各句中的标点符号使用不正确的一项是( ) ．
A．德国的哲学家包尔森说：“我们不能想象没有强烈的对荣誉之爱，而伟大的事业可以表现。”社会的向上靠此，人类的改善靠此，历史的转变也靠此。
B．中国的老子曾经问过一句话：“名与身孰亲”？我想许多西洋人的回答一定是“名亲”！
C．在侏儒国里，就算自己是长子，又有什么意思？要做长子，就要到长子国里去做，不要在侏儒国里做！
D．我们今日不但要提倡人的荣誉心和对于荣誉的强度的爱，而且要提倡集体的荣誉观念。 解析：选B。B项，问号应在引号内。 4．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．“野心”可以说是一种男性的虚荣。男子大都好求自己政治的名誉，权力，地位，官阶，以作个人自私的满足。
B．韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。博尔特因抢跑比赛资格被取消，而罗伯斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌。
C．今年大西洋飓风季的首个飓风“艾琳”(Irene)在美国东部时间27日早7时在北卡罗来纳州登陆，已导致10人死亡，至少超过二百万人撤离家园。
D．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善和公益事业。他这次返乡，主动提出要与福利院
部分参加高考的孤儿合影留念。
解析：选A。B.语序不当，后两分句应为“博尔特因抢跑被取消比赛资格，而罗伯斯则因在比赛中干扰刘翔被剥夺到手的金牌”；C.语意重复，“至少”“超过”应删去一个；D.逻辑错误，“教育、慈善和公益事业”不能并举，应改为“教育、慈善等公益事业”。
5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①英国文化委员会公布的数据显示，近年来中国雅思考生的写作考试成绩是全球最低的。 ②功利性阅读败坏了中国孩子的阅读品味和胃口，甚至导致他们怨恨读经典作品。 ③阅读方面的偏差必然导致中国学生写作能力的欠缺。 ④这一令人尴尬的现实令我们不得不认真反思。
⑤孩子们手中放不下来的书籍，多半是课本、习题集、作文选、动漫作品、恐怖小说等。 A．②⑤①④③ B．⑤②①③④ C．⑤②④③① D．②⑤③①④
解析：选D。②⑤是讲阅读的问题，③①谈写作的问题，④中“这一尴尬的现实”显然是指①而非⑤，所以应该放在①后面。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
①爱荣誉乃是一种意志的倾向，行为的动态，是要以忠诚纯洁的行为，去得到依于德性合于美感的承认的。德国的哲学家包尔森说：“我们不能想象没有强烈的对荣誉之爱，而伟大的事业可以表现。”社会的向上靠此，人类的改善靠此，历史的转变也靠此。
②我们今日不但要提倡人的荣誉心和对于荣誉的强度的爱，而且要提倡集体的荣誉观念。集体的荣誉观念，就是个人对团体的荣誉之爱。譬如一个家庭，凡是家庭的各分子，都要努力保持一家的“家风”或“家声”，不能做有辱门楣的事。又如一个商店，不肯卖坏东西，诚恐坏了他的牌子，也是出于爱护集体荣誉的观念。再如一个学校，无论是教职员或学生，人人都应该知道学校荣誉的重要，不能随便塌学校的台。实验室里未成熟或不真确的报告，不可轻易发表，因为这对于个人的责任的关系还小，对于整个学校的荣誉却太大了。扩而大之，一个社会，一个民族，一个国家，要不没落和毁灭，必须由构成他的分子，共同努力维持和增进他集体的荣誉！
③人生是需要有荣誉的。不荣誉的人生，是黑漆漆的，无声无臭的。有荣誉的人生，是高贵向上的；无荣誉的人生，是卑污低下的。禽兽才只要生存，不要荣誉，也无荣誉的观念。人应该是理智感情和品格发展到最高程度的动物；人不只要生存，而且要荣誉。荣誉也可说是人类的专有品。所以英国的诗人拜伦有两句诗道：“情愿把光荣加冕在一天，不情愿无声无臭地过一世！”
6．所选文段要说的中心话题是什么？请加以概括。
答：________________________________________________________________________ 答案：我们每个人一定要树立个人与集体荣誉感。
7．第②段的论证条理分明，请说说作者是按怎样的顺序进行论证的。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：第②段先提出论点，然后以“家庭”“商店”“学校”为例来加以说明，最后总结观点。
8．如何理解“不荣誉的人生，是黑漆漆的，无声无臭的”这句话的含意？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这句话把抽象的人生赋予具体的视觉形象，形象生动地指出没有荣誉的人生是毫无意义的。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
精神的殿堂 冯骥才
人死了，便住进一个永久的地方——墓地。生前的亲朋好友，如果对他思之过切，便来墓地，隔着一层冰冷的墓室的石板“看望”他。扫墓的全是亲人。
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