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思 年级部或备课负责人意见：
五年级信息技术课时备课
周次 第 课时 累计 课时 年 月 日 课题 网上戏曲快下载 教学目标： 课型 新授 1、认识下载工具，掌握以迅雷为代表的下载工具的使用。 2、初步应用下载工具，培养学生运用工具提高下载效率的意识。 3、加深对京剧这一国粹艺术的了解，提高学生对祖国传统文化的认识。 教学重点： 1、认识和使用下载工具。 2、批量下载和断点续传。 教学难点：批量下载和断点续传。 教学准备：安装迅雷等下载软件 教学方法：任务驱动、讲解示范、小组合作探究。 教 学 设 想 _
师生活动 一、导入 大家下载过MP3歌曲吗？说说你是怎么下载的。 补充内容 阅读漫画：大强戴着耳麦坐在电脑前听音乐，能能好奇地 凑过来，发现大强在帮爷爷下载京剧MP3，小丽提议大 家一起来帮忙。对于下载比较大或者较多的文件时应该怎 样操作会更快些？ 二、让下载变得更快 1、了解计算机安装了哪些下载工具 先使用学过的“目标另存为”方式进行下载，观察下载用 时，认识直接下载速度慢。然后查看计算机安装了什么下 载工具。认识迅雷图标。 2、使用迅雷下载 参考教材操作步骤，启动迅雷软件。 右击“下载”——执行“使用迅雷下载”——在“建立 新的下载任务”对话框中设置存储位置、修改文件名，单 击“立即下载”。观察下载用时。 讨论：与“目标另存为”方式相比，借助迅雷工具下载有 什么不同？ 小结：使用工具软件下载如此方便，我们是不是就可以随 心所欲地下载各种资源？回答是不可以。尊重他人的版 _
权。 三、网络掉线不用慌——断点续传 使用网络下载时会遇到网络掉线、电脑死机等下载被迫中 止的情况，下载工具可以将未下载完的任务保留下来，以 便网络通畅后继续下载。 四、探究、尝试 1、借助计算机中安装的下载工具下载你喜欢的歌曲。 2、评书吧有很多免费的相声、评书资源，把他们下载下来好好欣赏！欣赏的过程中体验中国的传统艺术。 五、成批下载效率高 多任务下载：在页面上右击鼠标，执行“使用迅雷下载全部链接”——单击“筛选”，在“扩展名”窗格中勾选“.mp3”和“.wma”，单击确定。 六、知识卡：票友、京剧旦行 学生自读知识卡，了解“票友”“京剧旦行”两个京剧相关名称，开阔视野，了解国粹——京剧。 板 书 设 计 网上戏曲快下载 1、认识和使用下载工具。 2、批量下载和断点续传。 3、票友、京剧旦行 _
教 学 反 思 年级部或备课负责人意见：
五年级信息技术课时备课
周次 第 课时 累计 课时 年 月 日 课题 图像调整好上传 教学目标： 课型 新授 知识与技能目标：能够根据实际需要调整图像的大小和亮度，了解批 _
教 学 设 想 量调整图像的技巧。 过程和方法目标：通过预设情景化的学习场景，引导学生发现图片上传的问题并探索解决的方法，交流图像调整的经验。 情感态度与价值观：引导学生有意识地关心、了解家人，体味浓浓的亲情。 教学重点： 能够根据实际需要调整图像的大小和亮度，了解批量调整图像的技巧。 师生活动 补充内容 班级组织“家有一宝”网上摄影展，同学们都在踊跃参加， 大强想在网上为奶奶建立一个相册空间，能能也想让姥姥 上网来“秀一秀”。 一、调整图像的大小 1．了解网站要求 上传图片到网上时应了解网上图像大小的限制，做到心中 有数。 2．了解上传图片的大小。 在ACDSee浏览窗口中可以查看图像的尺寸和大小，大 致判断是否符合上传的要求。 3．调整图像的大小
2013泰山版小学信息技术第三册(上)教学活动设计
