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信息分析与数据挖掘理论

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信息分析与数据挖掘

信息分析基本理论

第〇节 课程概述

1. 基本内容 1-1 信息分析理论

教材前三章:绪论(信息分析的内涵、领域、方法论、信息分析职业人员的理想素质结构、产生与发展)、信息分析的工作框架(选题与规划、信息收集、整理与评价、信息分析的六个步骤)、信息分析建模(模型与模型方法、信息分析建模的一般过程、定性模型、定量模型)。 1-2 信息分析方法

主要介绍几种常用的定量方法(相关分析与回归分析、时间序列分析、马尔可夫分析等)、定性方法(德尔菲方法)及定性定量相结合的方法(数据包络分析、层次分析法等)。 1-3 信息分析技术

对常用的分析软件做简单介绍:SPSS软件、DEA计算软件等。

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信息分析基本理论

2. 参考书目 2-1 信息分析

沙勇忠、牛春华等,信息分析,科学出版社,2009年第一版。 2-2 计量经济学

古扎拉蒂,计量经济学(第三版),中国人民大学出版社,2000年林少宫翻译第一版。 2-3 运筹学

魏权龄、胡显佑,运筹学基础教材,中国人民大学出版社,2008年第二版。 3. 考核要求、方式

4-1 期末考试:闭卷,重点考察信息分析方法特别是计量方法、时间序列方法、层次分析

方法、DEA方法的理解与应用。

4-2 平时考核:出勤、作业(含信息分析全程的课程论文)。平时点名5次,全缺者取消

考试资格。

4-3 总评成绩:期末卷面成绩?70%+出勤?20%+作业?10%。

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第一节 绪论

1. 信息分析的内涵

1-1 信息分析的概念:是情报研究范围的扩展和社会信息化发展的结果,是针对特定的

需求,对信息进行深度分析和加工,提供有用的信息与情报。信息分析的本质是将信息转换为情报。 过程阐述一:

事实 符号 数据 信息 知识 情报 过程阐述二:

信息源 信息收集 信息整理 信息分析 信息产品 信息利用 1-2 信息分析与相关研究的关系

A. 信息分析与科学研究:信息分析是一种面向应用的科学研究,是科学研究的前提或基础;两者研究对象不同、研究目的不同、研究功用不同、研究性质不同。

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B. 信息分析与软科学研究:两者都涉及到信息的分析和加工,都是为决策和行动提供依据和参考;软科学侧重于对策研究,信息分析的研究范围更为广泛,软科学研究以信息分析为基础,信息分析借鉴软科学的对策研究方法是一种趋势。 C. 信息分析与咨询服务:二者的基础活动都是信息的采集、加工、传递和反馈,都是为客户决策和行动提供智力支持服务,都是面向市场的商业信息活动;咨询服务更强调专业性,更注重咨询人员的专业经验和具体研究以解决客户实际问题。信息分析正迅速融入咨询业而形成信息咨询业。

D. 信息分析与竞争情报:竞争情报是信息分析的组成部分,是面向企业的信息研究,竞争情报以市场竞争为内容,以竞争对手分析为核心,具有强烈的对抗性与针对性。 1-3 信息分析的工作目标

A. 从混沌的信息中萃取有用信息。实现这一目标的常用方法有:比较、鉴别、检索、相关分析等。

B. 从表层信息中发现相关的隐蔽信息,实现这一目标的常用方法有:内容分析、聚类分析、数据挖掘、知识发现等。

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C. 从过去和现在的信息中推演未来的信息。实现这一目标的常用方法有:特尔菲法、情景分析法、对策法等。

D. 从局部信息推知总体信息。实现这一目标的常用方法有:统计学方法、系统辨识、内容分析等。

E. 运用相关信息对事物的状态、性能和效果进行评价。实现这一目标的常用方法有:层次分析法、数据包络分析法等。 2. 信息分析的领域 1-1 按功能进行划分

信息分析 跟踪性信息分析 比较性信息分析 预测性信息分析 评价性信息分析 对策性信息分析 综合性信息分析 1-2 按工作领域划分

信息分析 科技信息分析 经济信息分析 社会信息分析

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信息分析与数据挖掘信息分析基本理论第〇节课程概述1.基本内容1-1信息分析理论教材前三章:绪论(信息分析的内涵、领域、方法论、信息分析职业人员的理想素质结构、产生与发展)、信息分析的工作框架(选题与规划、信息收集、整理与评价、信息分析的六个步骤)、信息分析建模(模型与模型方法、信息分析建模的一般过程、定性模型、定量模
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