—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————
高中化学学习材料
专题一 第二单元
1. 有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假设给你一种这样的有机混合物让你研究,一般要采取的几个步骤是( )
A. 分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式 B. 分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 C. 分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式 D. 确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯 2. 下列说法不正确的是( )
A. 元素分析仪可同时对有机物中碳、氢、氧、硫等多种元素进行分析,其特点是样品量少,速度快
B. H核磁共振谱能反映出不同环境氢原子的种数和个数 C. 根据红外光谱图的分析可初步判断有机物中具有哪些基团 D. 同位素示踪法可用来确定有机反应中化学键的断裂位置
3.用核磁共振的方法测定结构简式为CH3OCH3的有机物结构,其H核磁共振谱图为( )
1
1
4. 下列分子中指定的碳原子(用*标记)不属于手性碳原子的是( )
桑水
—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————
5. 下列化合物分子,在核磁共振氢谱中能给出2种信号峰且峰面积之比为3∶2的是( )
A. CH3CH2CH3 C.
1
B.CH2=CH—CH=CH2
D. CH3COOCH2CH3
6. 下列对H核磁共振谱法和红外光谱法测定物质结构的说法错误的是( ) A. 有机物的各种官能团在红外光谱中都具有特征吸收带,红外光谱法是利用记录不同基团对一定波长红外光吸收情况来判断有机化合物中所含基团的方法
峰分别有3组和7组
C. 这两种测定方法都是利用不同物质化学性质的区别来进行结构测定的
D. 处于不同环境的氢所具有的核磁性不同,表现在H核磁共振谱上,其对应的化学位移也就不同
7. 如图分别是A、B两种物质的核磁共振氢谱,已知A、B两种物质都是烃类,都含有6个氢原子,试根据两种物质的核磁共振氢谱推测A、B有可能是下面的( )
1
桑水
—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————
A. A是C3H6,B是C6H6 B. A是C2H6,B是C3H6 C. A是C2H6,B是C6H6 D. A是C3H6,B是C2H6
8. 取3.0 g有机物X完全燃烧后生成3.6 g水和3.36 L二氧化碳(标准状况),则X的分子式为( )
A. C2H6O C. C3H6O
B.C3H8O D. C3H8O2
9. 某化合物6.4 g在氧气中完全燃烧,只生成8.8 g CO2和7.2 g H2O。下列说法正确的是( )
A. 该化合物仅含碳、氢两种元素 B. 该化合物中碳、氢原子个数比为1∶2 C. 无法确定该化合物是否含有氧元素 D. 该化合物中一定含有氧元素
10. 某烷烃和烯烃的混合气体的密度是1.07 g·L(标准状况),该烷烃和烯烃的体积比是4∶1。这两种烃是( )
A. CH4、C2H4 C. CH4、C4H8
B.C2H6、C2H4 D. CH4、C3H6
-1
11. [2014·沈阳高二检测]X、Y两种有机物的分子式不同,但均含有C、H或C、H、O,将X、Y以任意比例混合,只要物质的量之和不变,完全燃烧时所消耗的氧气量和生成水的物质的量也分别不变。则下列有关判断正确的是( )
A. X、Y分子式中氢原子数不一定要相同,碳原子数必定不同 B. 若X为CH4,则相对分子质量最小的Y是甲醇
桑水
—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————
C. 若X为CH4,则相对分子质量最小的Y是乙二醇
D. X、Y的化学式应含有相同的氢原子数,且相差n个碳原子,同时相差2n个氧原子(n为正整数)
12. 有机化合物分子中,与4个不同的原子或基团相连的碳原子称作“手性”碳原子。
例如,中a、b、e、f均不相同时,C则为“手性”碳原子。则分子式为C4H10O的有
机化合物中,含有“手性”碳原子的结构为________。
13. 为了测定某有机物A的结构,做如下实验:
①将2.3 g该有机物完全燃烧,生成0.1 mol CO2和2.7 g H2O; ②用质谱仪测得其相对分子质量为46;
③用核磁共振仪处理该化合物,得到如图所示谱图,图中三组峰的面积之比是1∶2∶3。
试回答下列问题:
(1)有机物A的实验式是________。
(2)能否根据A的实验式确定分子式?________(填“能”或“不能”);若能,则A的分子式是________;若不能,则此空不填。
(3)写出有机物A可能的结构简式:________。
14. 测定有机化合物中碳和氢的组成常用燃烧分析法,如图所示是德国化学家李比希测定烃类有机物组成的装置,用氧化铜作催化剂,在750 ℃左右时使有机物在氧气流中全部氧化为CO2和H2O,用含有固体氢氧化钠和高氯酸镁[Mg(ClO4)2]的吸收管分别吸收CO2和H2O。
桑水
—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————
(1)甲装置中盛放的是________,甲、乙中的吸收剂能否颠倒?说明理由:____________________________________________。
(2)实验开始时,要先通入O2一会儿,然后再加热。为什么? ____________________________________________。
(3)若测得甲装置增重a g,乙装置增重b g,则该烃中碳、氢原子个数比为________。 (4)若已知试样是纯净物,某次测定时,测出碳、氢原子个数比为N(C)∶N(H)=11∶23,能否确定其为何种烃?________(填“能”或“不能”);若能,写出其分子式:________(若不能,此空不必回答)。
15. 燃烧某液态烃10.25 g,产生16.8 L CO2(标准状况下)和11.25 g水。此烃蒸气对氢气的相对密度为41,求该烃的分子式。
16. 某烃蒸气折合成标准状况下的密度为3.215 g·L,现取3.6 g该烃完全燃烧,将全部产物依次通入足量的浓硫酸和碱石灰,浓硫酸增重5.4 g,碱石灰增重11 g。已知该烃的一氯代物只有一种,写出该烃的结构简式。
-1
桑水