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五年级小学信息技术教案（上） 2013----2014学年度第一学期
教育：
1、使学生学会输入汉字。 2、练习指法。
3、让学生学会编辑电子板报。 4、让学生学会管理文件或文件夹。 5、认识Word，会用Excel制表。
6、学会标点符号的输入方法，能编辑简短的文章。 7、“Photofamily”的基本操作。 8、制作相册。 教养：
1、培养学生良好的上机习惯。 2、陶冶学生团结协作的精神品质。 3、锻炼学生的手指的灵敏度。 4、培养学生的综合应用能力。
5、培养学生对信息技术课的热爱之情。 教材分析：
本套教材在容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利于激发学生的学习兴趣。
2013—2014学年度第一学期五年级信息技术教学进度表
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教者： 雄
信息技术教 8.26 时间 起 8月26日 9月2日 9月9日 9月16日 9月23日 9月30日 10月7日 讫 8月30日 9月6日 科目 上课 日期 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 教学班级 五年级 教科书名义务教育新课程标准实验教科书 称及册数 五年级 信息技术 总授课 节数 48节 页数 起 讫 考试次数 1次 备注 每周节数 3节 预定进度 第1课 第2课 9月13日 第3课 9月20日 第4课 9月27日 10月4日 第4课 十一放假 10月11日 第5课 10月14日 10月18日 第5课 10月21日 10月25日 第6课 10月28日 11月4日 11月1日 11月8日 第7课 第8课 11月11日 11月15日 回顾与反思 11月18日 11月22日 第9课 11月25日 11月29日 第10课 12月2日 12月9日 12月6日 第11课 12月13日 第12课 12月16日 12月20日 12月23日 12月27日 12月30日 1月3日 回顾与反思 复习 复习 检测 总结 放假 20 1月6日 1月10日 文档
模块一：用计算机制作板报
教学容：
⒈走进板报编辑部 ⒉当个编辑小能手（一) ⒊当个编辑小能手（二) ⒋让文字更美观 ⒌图文并茂的板报 ⒍制作简单的表格 ⒎巧用文本框
⒏综合实践——制作漂亮的电子板报 ⒐回顾与反思
第1课 走进板报编辑部
教学容：
⒈认识Word窗口； ⒉输入文字； ⒊保存文件。
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教学目标： ⒈认识Word窗口； ⒉掌握文字录入的方法； ⒊学会保存Word文档。 教学重难点： 文字录入。 教学时间： 1课时。 教学过程： 一、导入新课。 ⒈欣赏板报。
⒉师：用Word制作的板报，很好看吧。今天我们就将以“2010年世博会专题”为例，学习办报的制作方法。
二、学习新课。 ⒈启动Word。 ⒉认识Word窗口。
⑴教师简介窗口的组成部分。 菜单栏 常用工具栏 格式工具栏 状态栏 文档编辑区
⑵学生逐个使用窗口，了解其组成及作用。 ⒊简介电子板报。
五年级信息技术教案设计(上)
