出结论.
【解答】解:∵y=sin(2x+1)=sin2(x+),∴把y=sin2x的图象上所有的点向左平行移动个单位长度,
即可得到函数y=sin(2x+1)的图象, 故选:A.
【点评】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.
4.(5分)若a>b>0,c<d<0,则一定有( ) A.>
B.<
C.>
D.<
【分析】利用特例法,判断选项即可.
【解答】解:不妨令a=3,b=1,c=﹣3,d=﹣1, 则
,
,∴A、B不正确;
,=﹣, ∴C不正确,D正确. 解法二: ∵c<d<0, ∴﹣c>﹣d>0, ∵a>b>0, ∴﹣ac>﹣bd, ∴∴ 故选:D.
【点评】本题考查不等式比较大小,特值法有效,导数计算正确.
5.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为
.
,
( )
A.0
B.1
C.2
D.3
内,目标函数S=2x+y的最大值,画出可行域,
【分析】算法的功能是求可行域
求得取得最大值的点的坐标,得出最大值.
【解答】解:由程序框图知:算法的功能是求可行域大值,
画出可行域如图:
内,目标还是S=2x+y的最
当
时,S=2x+y的值最大,且最大值为2.
故选:C.
【点评】本题借助选择结构的程序框图考查了线性规划问题的解法,根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键.
6.(5分)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( ) A.192种
B.216种
C.240种
D.288种
【分析】分类讨论,最左端排甲;最左端只排乙,最右端不能排甲,根据加法原理可得结论.
【解答】解:最左端排甲,共有
=96种,
根据加法原理可得,共有120+96=216种. 故选:B.
【点评】本题考查排列、组合及简单计数问题,考查学生的计算能力,属于基础题.
7.(5分)平面向量=(1,2),=(4,2),=m+(m∈R),且与的夹角等于与的夹角,则m=( ) A.﹣2 B.﹣1 C.1
D.2
=120种,最左端只排乙,最右端不能排甲,有
【分析】由已知求出向量的坐标,再根据与的夹角等于与的夹角,代入夹角公式,构造关于m的方程,解方程可得答案. 【解答】解:∵向量=(1,2),=(4,2), ∴又∵∴
=m+=(m+4,2m+2), 与的夹角等于与的夹角,
=
,
∴∴
=, =
,
解得m=2, 故选:D.
【点评】本题考查的知识点是数量积表示两个向量的夹角,难度中档.
8.(5分)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点O为线段BD的中点,设点P在线段CC1上,直线OP与平面A1BD所成的角为α,则sinα的取值范围是( )
A.[
,1]
B.[
,1]
C.[
,
] D.[
,1]
【分析】由题意可得:直线OP于平面A1BD所成的角α的取值范围是
∪
可得出.
【解答】解:由题意可得:直线OP于平面A1BD所成的角α的取值范围是
∪
不妨取AB=2. 在Rt△AOA1中,
=
=
.
.
.再利用正方体的性质和直角三角形的边角关系即
sin∠C1OA1=sin(π﹣2∠AOA1,
)
=sin2∠AOA1=2sin∠AOA1cos∠AOA1=
=1.
∴sinα的取值范围是故选:B.
.
【点评】本题考查了正方体的性质和直角三角形的边角关系、线面角的求法,考查了推理能力,属于中档题.
9.(5分)已知f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x),x∈(﹣1,1).现有下列命题: ①f(﹣x)=﹣f(x); ②f(
)=2f(x)
③|f(x)|≥2|x|
其中的所有正确命题的序号是( ) A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②
【分析】根据已知中函数的解析式,结合对数的运算性质,分别判断三个结论的真假,最后综合判断结果,可得答案.
【解答】解:∵f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x),x∈(﹣1,1), ∴f(﹣x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x)=﹣f(x),即①正确; f(
)=ln(1+
)﹣ln(1﹣
)=ln(
)﹣ln(
)=ln
(确;
)=ln[()2]=2ln()=2[ln(1+x)﹣ln(1﹣x)]=2f(x),故②正
当x∈[0,1)时,|f(x)|≥2|x|?f(x)﹣2x≥0,令g(x)=f(x)﹣2x=ln(1+x)﹣ln(1﹣x)﹣2x(x∈[0,1)) ∵g′(x)=(0)=0,
又f(x)≥2x,又f(x)与y=2x为奇函数,所以|f(x)|≥2|x|成立,故③正确; 故正确的命题有①②③, 故选:A.
【点评】本题以命题的真假判断为载体,考查了对数的运算性质,代入法求函数的解析式等知识点,难度中档.
+
﹣2=
≥0,∴g(x)在[0,1)单调递增,g(x)=f(x)﹣2x≥g