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3.植物妈妈有办法
基础过关
一、小雨点落在哪？连一连。
cū lǚ zhà fēn
旅 芬 粗 炸
二、读一读，写一写。
zhī shí bàn fǎ pí mǎo rú guǒ wá wa
三、照样子写词语
跟我学：从两字词语变成四字叠字词语，并且四字词语格式是AABB，因此仿写时，只需要按照AABB格式书写，书写完成后读一读，完成此类题目。
例：许多→许许多多
仔细→（ ） 高兴→（ ） 多少→（ ） 来往→（ ） 上下→（ ） 红火→（ ） 能力提升
四、仿一仿，写一写。
1．只要挂住动物的皮毛，孩子们就能走到田野、山洼。 只要 ，就 。 2．孩子们如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果 ，就 。 五、据课文内容和课外积累连一连。
樱桃 太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家 苍耳 风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发
豌豆 小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家 蒲公英 勾住人们的衣服，自己找家 六、课内短文阅读。
植物妈妈有办法 孩子如果已经长大，
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就得（děi de）告别妈妈四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的啥办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。 1.文中选择正确的读音。
2.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是（ ）。 A.需要 B.应该 C.舒服、满意 3.蒲公英妈妈传播种子的方法是什么？
_________________________________________________________。 七、课外短文阅读。
小鹰学飞
一只小鹰（yīng）跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。” 小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘（chuǎn）着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”
老鹰向头顸上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋（xuán）呢！ 1．写出下面词语的反义词。
高兴——（ ） 矮小——（ ） 2．照样子用画线的词语写句子。 我已经会飞啦！
已经——______________________________________________________ 3．从全文来看，小鹰一共飞到过哪几个地方？
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一、cū粗 lǚ旅 zhà炸 fēn芬 二、知识 办法 皮毛 如果 娃娃 三、仔仔细细 高高兴兴 多多少少 来来往往 上上下下 红红火火 四、1.明天没有下雨 外出周边游玩。2.同学们 放学了 欢快地回家去 五、樱桃- 小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家； 苍耳- 勾住人们的衣服，自己找家； 豌豆- 太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家； 蒲公英- 风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发。 六、1.děi 2.A 3. 借助风力 七、1.悲伤 高大 2. 我已经会画画啦！ 3. 大树，大山，白云。
部编版-语文-二年级上册-二年级上册语文一课一练《植物妈妈有办法》(有答案)
