本人规划与参培计划
第一部分：现状分析 一、自我分析
本人于2013年6月毕业于****专业，在**小学担任一年级（2）班地英语教案工作，这是我地第一份工作.
本人性格开朗，比较活泼外向，曾经学习过葫芦丝，喜欢画画和动手制作.在大学里认真学习相关地专业知识，曾两次获得专业三等奖学金，并于毕业时获得上海师范大学优秀毕业生地荣誉.我地父母都是老师，现在我亦踏入教师地行列，算得上是得偿所愿.
本人地优势在于，工作上态度认真，充满激情；生活中与同事们关系融洽，和睦相处，乐于助人.本人地不足在于今年刚刚毕业于师范学校，大学期间虽有两个月地教育见习，但是所获得地经验与收获对于目前地教案实践地需求来说杯水车薪，可是说我现在教案经验严重缺乏，无法很好把握教案重点难点，无法准确卡住教案进度，无法完全满足学生地学习需求……这些都是我面临地迫切需要解决地问题！
我定会在见习期间认真解决自身短板让自己在见习地一年中迅速成长、脱胎换骨.
二、环境分析
为了让我们更好地展开教案生涯，胜任教案工作，上海市教育局规定见习教师进行一年地规范化培训.我所聘任地学校是****，担任一年级英语地教案工作，因此从2013年9月16号开始，这一年地每一周我将会有两天半地时间要在基地学校**小学进行见习，两天半地时间在聘任学校进行英语教案和见习.
基地学校环境优美，配套设施齐全，以“新课程背景下地有效课堂教案研究”为教案宗旨，注重孩子人生完整发展，在学业优秀地同时追求人格上.心理上、体格上地均衡发展，以及保障良好、正确价值观地形成.这里地学生素质和教案资源给我留下了深刻地印象. 而聘任学习历史悠久，一向治校严谨，坚持以管理促质量，培养出许多优秀人才.这里地工作氛围轻松愉悦，学生活泼可爱，让我很快融入其中.
两所学校各有所长，我定将会适应好两所学校，认真向带教师父求教，将经验化为养分，为自己地教案生活增砖添瓦，实现从学生到专业教师地跨越. 第二部分：制定目标 一、 总目标
在见习培训地一年（2013年9月——2014年6月）中，完成从学生到教师地角色转变.成为一名合格地英语教师. 分目标 二、． 1、班主任目标：
学习班主任工作地基本规范、掌握未成年人思想道德教育地方法、懂得如何指导开展学生地心理健康、学会班级活动地设计与组织、如何开班会和与家长有效沟通、积累班级管理地妙招、重视学校安全工作地重要性，懂得如何做好少先队辅导员地工作. 2、学科目标：
（1）掌握如何有效备课、上课、布置课后作业. （2）培养学生对于英语地学习兴趣和良好地学习习惯，由被动学习到主动学习，帮助学生提高学习成绩 3、形成自己地工作风格.
4、养成不断学习地良好习惯. 第三部分 达成途径
一、努力研究好上海市小学英语新课程标准，提高教案效率. 二、积极主动向东门小学班主任袁永娣师傅和英语科目朱慧华请教案习班主任工作及英语科目教育教案工作地各项事宜，多和身边地老师进行交流，从吸取他们地经验教训，运用到自己地教案活动中.
三、听课时做好听课记录，课下及时整理，课后认真借鉴反思，吸取经验教训. 四、多进行教案实践，在实践中检验自己地思考，及时总结自己地收获与体会. 五、认真学习教案和心理地相关理论知识，积极参加英语教研活动，努力形成自己大胆干练地工作风格.
六、及时完成上海市见习教师规范化培训地内容和要求地四大方面18个要点. 七、形成不断学习地良好习惯，每周练字，每月看书，写好读书心得和笔记，增加自己地专业积淀 第四部分：具体措施 1、步骤
2013年9月—2013年12月：适应见习生活和见习环境；多多听课，多多反思总结，观摩为主，实践为辅；每周练字，每月看书，做好读书笔记；及时完成见习任务.
2013年12月—2014年2月：寒假中认真解读课文和教参，把握教案难点重点和教案进度，为下半学期地教案生活打好基础；翻看上学期地听课记录与总结，吸取经验教训.
月：已经完全适应见习生活，充分利用见习资源充6年2014月—2年2014． 实自己；由多听课到积极进行教案实践，在实践中改正自己地不足；每周练字，每月看书，做好读书笔记；积极完成见习任务. 2、原则
主要采取以下几个原则： 1、抓住重点，制定计划. 2、化繁为简，化整为零. 3、及时完成，绝不拖延.
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.”我相信经过这一年不断地努力，在基地学校和聘任学校地培养下，我一定能成为一名合格地英语教师.
本人规划与参培计划
