欧阳体创编 2024.02.03 欧阳美创编 2024.02.03
大学生辩论赛经典辩题
时间：2024.02.03 创作：欧阳体 人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现
文才比口才更重要/口才比文才更重要 同性恋是个人问题，不是社会问题/同性恋是社会问题，不是个人问题 市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血
传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝” 保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退
一所学校的社会地位如何关键在领导/一所学校的社会地位如何关键在学生 医学的发展应有伦理界限/ 医学的发展不应有伦理界限 应当鼓励“新新人类”作家/应当批判“新新人类”作家 时势造英雄/ 英雄造时势
愚公应该移山/愚公应该搬家
去向哪里比与谁同行更重要/与谁同行比去向哪里更重要 在人生的道路上，机遇更重要/在人生的道路上，奋斗更重要
在校大学生创业利大于弊/在校大学生创业弊大于利
知难行易/知易行难 治愚比治贫更重要/ 治贫比治愚更重要 中国发展网络经济应走洋为中用/中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径 中国社会更需要德治/ 中国社会更需要法治
中小学封闭式管理有利于学生成才/中小学封闭式管理不利于学生成才
中庸之道应该提倡/中庸之道不应提倡 全才更适应社会竞争/专才更适应社会竞争
自动售套机进入校园利大于弊/自动售套机进入校园弊大于利
个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求
善心是真善/善行是真善
真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的
用和平手段可以遏止恐怖主义/ 用和平手段不能遏止恐怖主义
情在理先/ 理在情先
网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大
钱是万恶之源/钱不是万恶之源
美丽是福不是祸/美丽是祸不是福
功可以补过/功不可以补过
人类应加强对海洋资源的开发/人类应限制对海洋资源的开发
管理比收费重要/ 收费比管理重要 当今世界合作高于竞争/当今世界竞争高于合作
强将手下无弱兵/强将手下未必无弱兵 在人生路上乘胜追击好/在人生路上见好就收好
实现男女平等主要应该依靠男性的努力/实现男女平等主要应该依靠女性的努力
在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要 “盗版”折价换购“正版”活动利大于弊/“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利
艾滋病是医学问题，不是社会问题/
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欧阳体创编 2024.02.03 欧阳美创编 2024.02.03
艾滋病是社会问题，不是医学问题 辩论赛新形式利大于弊/辩论赛新形式弊大于利
不破不立/不立不破 应当允许名人免试就读名牌大学/不应当允许名人免试就读名牌大学
应对女性就业实行保护/不应对女性就业实行保护
知足常乐/不知足常乐
实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要
挫折有利于成才/ 挫折不利于成才 大学教育应以市场为导向/大学教育不应以市场为导向 大学生打工利大于弊/大学生打工弊大于利
大学生广泛社交利大于弊/大学生广泛社交弊大于利 大学生就业实行“双项选择”利大于弊/大学生就业实行“双项造择”弊大于利
大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭利大于弊
代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女
当代社会，“求博“更有利于个人发展/当代社会，“求专”更有利于个人发展
当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” /当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”
地方保护主义可以克服/地方保护主义不可以克服
电视征婚利大于弊 / 电视征婚弊大于利
读大学，长进最大的应该是知识/读大学，长进最大的应该是人格
对于西部开发应当知识优先/对于西部开发应当资金优先 发展旅游业利多于弊/发展旅游业弊多于利
法律无情/法律有情 法治能消除腐败/法治不能消除腐败 高分是高能的体现/高分不是高能的体现
革新技术更重要/革新思想更重要 广告竞争对经济发展利大于弊/ 广告竞争对经济发展弊大于利
机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键
纪律会促进个性的发展/ 纪律会限制个性的发展
经济发展应该以教育发展为前提/教育发展应该以经济发展为前提
金钱追求与道德追求可以统一/金钱追求与道德追求不可以统一
经济发展可以避免自然环境恶化/经济发展不能避免自然环境恶化
经济发展水平的高低能代表文明程度的高低/经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低 克隆人有利于人类发展/克隆人不利于人类发展
类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密
理想人才以“仁”为主/理想人才以“智”为主
流动人口的增加有利于城市的发展/流动人口的增加不利于城市的发展 留学生归国是个人问题，不是社会问题/留学生归国是社会问题，不是个人问题
名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构 目前的彩票发行方式利大于弊/目前的彩票发行方式弊大于利
男女平等是可能实
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欧阳体创编 2024.02.03 欧阳美创编 2024.02.03
现的/男女平等是不可能实现的
女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀
逆境有利人才成长/逆境不利人才成长 评价行为善恶的标准是效果，不是动机/评价行为善恶的标准是动机，不是效果
人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想
人类社会应重义轻利/人类社会应重利轻义
人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者
人为自己活着快乐/人为别人活着快乐 人性本善/人性本恶 儒家思想可以抵御西方歪风/儒家思想不能抵御西方歪风 社会发展应重利轻义/ 社会发展应重义轻利
社会发展主要靠法制/社会发展主要靠德制
个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要
社会秩序的维系主要靠法律/ 社会秩序的维系主要靠道德 社会主义市场经济能避免拜金主义/社会主义市场经济不能避免拜金主义 生态危机可能毁灭人类/ 生态危机不可能毁灭人类 实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利
市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展
提倡购买国货有利于经济发展/提倡购买国货不利于经济发展
外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利 外行能够管好内行/外行不可能管好内行
网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径
网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情
网络影响人际关系/网络不影响人际关系
网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利
温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件 文凭能够代表知识水平/文凭不能够代
表知识水平
现代社会女人更需要关怀/ 现代社会男人更需要关怀 效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等
哭比笑难/笑比哭难 信息高速公路对发展中国家有利/信息高速公路对发展中国家不利
选美活动利大于弊/选美活动弊大于利 烟草业对社会利大于弊/烟草业对社会弊大于利
1. 正：逆境更有利于人成长 反：顺境更有利于人成长 2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利 反：对高职学生来说，打工对学业不利
3. 正：现代社会更需要通才 反：现代社会更需要专才 4. 正：诚信主要靠自律 反：诚信主要靠他律
5. 正：当今社会，合作比竞争更重要 反：当今社会，竞争比合作更重要 6．正：知识扶贫比经济扶贫更重要
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