小班语言活动教案：春娃娃教案(附教学反思)

小班语文活动课程计划：春季娃娃教学

案例（带教学反思）

小班语言活动春天娃娃教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，欣赏故事，感受春天花草树木在演讲中的变化，如春天，体验明显的季节性特点，适合幼儿园老师参加小班语文活动课，快来看春季娃娃课程计划。活动目标：

1.欣赏故事，在讲座中感受春天花草树木的变化，享受春天。 2.体验明显的季节特征。

3.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。 4.萌芽对文学作品的兴趣。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。 活动准备：

场景表演：春天娃娃，春天娃娃故事录制，课件，场景：小花园 活动程序： 首先，激发兴趣

现在婴儿在哪个季节？ （弹簧）

是的，春天来了，春天的娃娃出来玩，让我们向春天的娃娃问好。 老师：春天的娃娃很大。当她去那里时，会有变化。让我们看看她的朋友们发生了什么。

其次，看一下讲座 （1）完全欣赏（看表演） 情境表演：春天娃娃

摘要：春天娃娃让春天如此美丽！ （2）分段理解（听故事） 杜鹃唱歌

*关键问题：弹簧娃娃来到谁家？春天的娃娃来到杜鹃家。她会说什么？

*播放PPT布谷鸟唱歌，请孩子们听杜鹃的声音。 简介：春天是如此美丽，鸟儿出来唱歌。 2，柳树发芽

*关键问题：弹簧娃娃来到谁家？春天娃娃会为柳树妹妹做些什么？柳树的头发有什么变化？

*播放PPT柳树发芽，请儿童看到柳树发芽的动画，一起梳理柳姊梳头发。

摘要：春天是如此美丽，树木正在萌芽，叶子变绿，长得更长。 3，桃树开花

*关键问题：这是谁的家？春娃来到了桃妹的家里，叫什么叫桃妹？ *播放PPT桃花开放，请参阅Peach Blossom Open的视频。 *我们也开花桃花姐姐，看看哪朵花最美。

简介：春天是如此美丽，鲜花都是开放的，但美丽。 4，孩子们唱歌跳舞

*关键问题：春天的娃娃来到草地，看到一群孩子，他们在做什么？孩子们在唱歌，他们在读什么？

*我们也读一首歌。

简介：春天是如此美丽，人们可以在美丽的春天中幸福。 （3）完全欣赏（聆听时播放）

老师：让我们制作春天的娃娃，让鸟儿一起唱歌，让小树发芽，让鲜花开放。

*孩子们在听故事的同时进入现场并自由表演。 *关键问题：你喜欢春天吗？

总结：春天真美！我们必须好好照顾我们周围的这些花草树木，这样我们生活的环境总是如此美丽。

第三，扩展和扩展

春天的娃娃来到这么多朋友家，春天的娃娃会去哪里？谁会醒来，谁会开花？请亲眼看看，寻找它，春天的娃娃来了，她的朋友会有什么变化，请稍后告诉你自己的发现，拜托？

附属故事：春天娃娃

春天的娃娃真是顽皮，当春风吹来时，他走到门口。