第6讲 植物生命活动的调节
1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ) 2.其他植物激素(Ⅱ) 3.植物激素的应用(Ⅱ)
4.实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
1.植物激素相互协调，共同调节植物的生命活动。（生命观念） 2.五大类植物激素的作用及应用；生长素作用的特点——两重性；植物激素之间的协同与拮抗作用。（科学思维）
3.实验设计的分析：生长素的发现实验、生长素促进生根的探究实验。（科
学探究）
1．植物生长素的发现过程植物生长素的发现
科学家 图解实验方法和现象 实验结论 胚芽鞘尖端能产生某种影响，单侧光照射使该达尔文 影响传递到下部伸长区，造成背光面比向光面生长快 鲍森·詹森 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 胚芽鞘的弯曲生长，是拜尔 尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 造成胚芽鞘弯曲生长的温特 是一种化学物质，这种物质后被命名为生长素 2.生长素的产生、运输和分布 (1)合成部位
主要是幼嫩的芽、叶和发育着的种子。 (2)运输
①生长素的运输包括横向运输、极性运输和非极性运输。图甲中的a表示横向运输，b表示极性运输，c表示非极性运输。
②图乙中表示横向运输的有A→A′和B→B′，表示极性运输的有A→C、A′→C′、B→D、B′→D′。(用图中字母和箭头表示)
③图甲和图乙中引起生长素横向运输的因素分别是单侧光照和重力。 (3)分布
植物体各器官中都有，相对集中地分布在生长旺盛的部分。
3．植物激素的概念
由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
1．达尔文通过实验证明了胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，产生某种“影响”传递到伸长区造成向光生长。(√)
2．鲍森·詹森的实验中，琼脂片可用云母片替代。(×)
[提示] 生长素可以通过琼脂片但不可以通过云母片，所以鲍森·詹森的实验中不能用云母片替代琼脂片。
3．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。(×)
[提示] 生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散作用。 4．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化。(√) 5．生长素在植物体内只能进行极性运输。(×)
[提示] 在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 6．吲哚乙酸是一种具有催化作用的蛋白质。(×) [提示] 吲哚乙酸不是蛋白质，不具有催化作用。
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