第五单元：生物圈中的其他生物 第一章：各种环境中的动物
1．目前已知约有150多万种动物，据动物最主要的特征可分为：
脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 2．水中生活的动物：
（1）鱼的特点：靠游泳获取食物和防御敌害，并能在水中呼吸。 （2）鲫鱼的外部形态：身体呈梭形，体色为保护色，体表被鳞，有黏
液；身体两侧各有一
条侧线（能感知水流，测定方向）；有鳍（胸鳍和腹鳍能维持身
体平衡，尾鳍能保持
前进的方向）；头部鳃盖内有鳃，主要由鳃丝（内密布毛细血
管）构成，利于呼吸。 （3）鲫鱼的结构和生理：
呼吸的过程：氧（水中） 口 鳃丝 血液（静脉血变成动脉血）。
消化系统的组成：消化管（口、咽、食道、肠、肛门等）。 消化腺：肝胰脏。
循环系统的组成：心脏（一心房、一心室）和血管。 只有一条循环路线。
途径：心室 动脉 鳃部毛细血管 背部大动脉 体内各处毛细血管 静脉 心房
运动：主要靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用产生运动。
（4）几种淡水鱼类：“四大家鱼”：鲢鱼、鱅鱼、草鱼、青鱼。 鲤鱼、鲫鱼、中华鲟（“长江鱼王”活化石） （5）其它水生动物：腔肠动物（珊瑚虫等）；软体动物（章鱼、河
蚌等）；甲壳动物（虾、蟹等）爬行动物（龟、鳖等）； 哺乳动物（海豚、海豹、鲸等，特点
是胎生、哺乳）。
（6）水域环境的保护：由于环境污染严重，资源日趋枯竭，应减少水域污染，保护水域环境。 3．陆地生活的动物：
（1）陆地生活的动物对环境的适应，一般都具有的结构是： ①有防止水分散失的结构（如甲、鳞、外骨骼）； ②、有支持躯体和运动的器官。
③有能在空气中呼吸的器官（如肺、气管）； ④、具有发达的感觉器官和神经系统。
（2）代表动物（环节动物） 蚯蚓：
①生活习性：适于生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，以枯叶、朽根等为食。
②形态结构：由许多彼此相似的环状体节构成；体表有刚毛（协助运动）。
③运动：靠发达的环肌和纵肌，交替收缩，并在刚毛的协助下产生运动。
④呼吸：靠分泌黏液、始终保持湿润的体壁（内密布毛细血管）来完成。
⑤益处：提高土壤肥力，改良土壤结构；净化环境，处理生活垃圾；药用；营养价值高。
⑥其它的环节动物：水蛭、沙蚕。 （3）代表动物（哺乳动物） 家兔：
①形态结构：体表被毛，体腔被膈分为胸腔（内有心脏、肺）
和腹腔（内有肝脏、胃、肠等），膈的收缩、舒张与肺的呼吸有关。
②与草食性特点有关的结构：有门齿、臼齿，消化管很长，盲
肠发达和众多消化腺（唾液腺、肠腺、肝脏、胰腺等）。
③血液循环路线两条：肺循环和体循环。心脏四腔：左心房、右心房、左心室、右心室。
④神经系统：由脑、脊髓、神经）脑神经、脊神经）组成；大脑发达，反应敏锐。
⑤哺乳动物的主要特征：体表被毛，体腔内有膈，牙齿分门齿、
臼齿和犬齿（肉食性动物才有），用肺呼吸，心脏有四腔，大脑发达，胎生，哺乳。
⑥动物栖息地的特征：活动范围减小，群体内基因交流的机会减少，对繁衍极为不利。 4、空中飞行的动物：
（1）类型：①鸟类（如家鸽）； ②哺乳动物（如蝙蝠）；③昆虫：
是无脊椎动物中唯一会飞
的动物，也是自然界中种类最多的一类动物，已知的超过
了100万种（如蝗虫）。
（2）鸟适于飞行的结构和生理特点：
①身体呈流线型，可减少阻力；②体表被覆羽毛；有可飞翔的翼；③胸骨发达，有龙骨突附有发达胸肌；④消化系统发达，消化能力强，食量大，直肠短能随时排便，有喙无齿，长骨中空等都能减轻体重；⑤有独特的气囊，利于散热和进行双重呼吸。从而扩大了其活动和分布范围。
（3）鸟类的主要特征：有喙无齿，被覆羽毛，前肢变成翼，骨中空，
内充气体，用肺呼吸，心脏有四腔，体温恒定，卵生。
（4）蝗虫的特点：身体分头、胸、腹三部分；体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发。
运动器官是：着生在胸部的足和翅。 呼吸器官
是：气门内通的气管。
5、生物圈中许多动物的活动并不局限于水中、陆地或空中，而是跨越多
种环境。
如：两栖动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体
生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，即称为两栖动物。
第二章：动物的运动和行为
1、哺乳动物的运动系统是：由骨骼和肌肉组成的。
①骨骼是指由多块骨通过一定的方式连结而成的整体。分为颅骨、躯干骨、四肢骨。
②单块长骨的结构：由骨膜、骨质（骨密质、骨松质）、骨髓（红骨髓、黄骨髓）。
③骨的成分：由柔韧的有机物（约占1／3）和硬脆的无机物（约占2／3）组成。
④骨连结的形式：不活动的连结、半活动的连结、活动的连结（即关节）三种形式。
⑤关节的结构：由关节面（关节头、关节窝）、关节囊（有韧带）、
关节腔（内有少量滑液）三部分组成。模式图见课本29面。
⑥肌肉：由肌腱（位于两端）和肌腹（位于中间）组成。每块骨骼肌
就是一个器官，其两端
分别附着在不同的骨上。每完成一个动作都由多块骨骼肌相互配合作用的结果。
⑦在运动中：骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
即骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动。
⑧运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的控制和调节，
以及消化系统、呼吸
系统、循环系统等系统的配合。
2、据行为获得的途径，动物的行为大致可分为两类：
①先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
如：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁做巢、小鸟喂鱼、吃梅分泌唾液。
②学习行为：在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
如：大山雀偷饮牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宫、谈梅止渴、望梅止渴。 3、社会行为：
①含义：群体内部不同成员之间分工协作，共同维持群体的生活所具有的一系列行为。
②重要特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，
成员之间有明确的分工
有的群体中还形成等级。如：白蚁群体、狒狒群体、蜜蜂等。
③群体中的信息交流方式：通过各种动作、声音、气味随时交流信息。 ④在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的；正是由于物质流、
能量流和信息流的存在
使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。 ⑤意义：使动物能更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存。
第三章：动物在生物圈中的作用
1、美国科普作家蕾切尔﹒卡逊对杀虫剂破坏生态的大量调查后，于1962年出版了《寂静的春天》一书，从而唤起了人们的环境意识。 2、动物在自然界中的作用： ①在维持生态平衡中起重要作用。
在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、
相互制约的关系。
生态平衡：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维
新人教版八年级生物上册总复习提纲
