10.创建布局 11.打印图形 任务实施 考核评价 绘制齿轮泵装配图 检查学生绘图结果并打分； 教学做一体化 考核评价 CAD上机操作 软件 CAD学生自评，软件 互评，讨论 指导 检查 85 10 巩固 与 拓展 教师课堂总结：本章主要讲解了装配图CAD设计分析；装配图CAD设计相关命令与功能；AutoCAD设计中心的应用；表格设置及创建的方法；归纳总结 多媒装配图的设计；装配图的绘制技巧。作业难点体 在学习过程中应将理论知识的理解分析 和上机操作相结合。 ·布置课外任务：绘制机用虎钳装配图
听讲 提问 作记录。 内容讲解 5
《AutoCAD》课程单元课教学设计十二
1.学习需要分析
通过装配图拆画零件图，熟练掌握AutoCAD基本命令和灵活运用能力；培养使用计算机设备与AutoCAD软件绘制机械图样的能力；培养认真细致、一丝不苟的工作作风。
2.教案首页设计
表1 教案首页
本单元课标题 授课班级 机体11-4班 上课时数 2学时 装配图拆画零件图 上课地点 CAD实训室 认知目标 掌握装配关系的识别技巧；拆画后补全零件图的技巧；各零件图技术要求制定的相关知识。 能力（技能）目标 学习目标 能够运用平面图形的绘制方法和技巧进行装配图拆画成零件图的绘制 能力训练任务及案例 能力训练任务： 任务1 框选复制出各零件图形局部 任务2 补全零件图 任务3 标注零件图 任务4绘制标题栏、书写技术要求 教材及参考资料 1．《AutoCAD2005实用绘图教程》 张小亮主编，煤炭工业出版社，2005 2. 《AutoCAD机械设计项目式教程》．刘俊英等编著．清华大学出版社，2010 3.单元课教学过程设计
表2 教学过程设计表 程序 任务导入 教学内容 装配图拆画零件图 教学方法 讲授 教学手段 多媒体 软件、多 媒 体 学生活动 听讲 教师时间活动 （分） 5 分析讲解 案例教学 任务1 法 框选复制出各零件图形局部 讲述法 任务2 演示法 补全零件图 任务教学任务3 法 标注零件图 任务4绘制标题栏、书写技术要求 教学做一体化 根据装配图拆画零件图 检查学生绘图结果并打分； 教师课堂总结 布置课外任务 教学做一体化 考核评价 听讲 提问 上机操作 演示讲解、 巡视辅导 40 任务实施 考核评价 巩固 与 拓展
CAD上机操作 软件 CAD学生自评，软件 互评，讨论 听讲 提问 作记录。 指导 检查 内容讲解 40 10 归纳总结 多媒作业难点体 分析
5 《AutoCAD》课程单元课教学设计十三
1.学习需要分析
通过学习三维实体绘图，掌握AutoCAD基本命令和灵活运用能力；培养空间想象能力和一定的分析与表达能力；培养使用计算机设备与AutoCAD软件绘制机械图样的能力；培养认真细致、一丝不苟的工作作风。
2.教案首页设计
表1 教案首页
本单元课标题 授课班级 学习机体11-4班 上课时数 4学时 三维实体绘图 上课地点 CAD实训室 认知目标 能力（技能）目标 目标 1.一般实体图形的绘制、编辑的方法和技巧； 2.动态观察器的使用方法。 能正确绘制典型零件的三维实体图 3.拉伸、旋转命令、布尔运算知识、三维阵列； 4.轴、盘盖类零件实体图形的绘制、编辑的方法和技巧。 能力训练任务：绘制轴、盘盖类、轴承座等零件的三维实体图 （1）绘制三维图形的基本技巧与编辑操作； （2）实战训练AutoCAD中绘制工程基本三维实体和动态观察三维实体的相关技术。 能力训练任务及案例 案例：教材及参考资料 1．《AutoCAD2005实用绘图教程》 张小亮主编，煤炭工业出版社，2005 2. 《AutoCAD机械设计项目式教程》．刘俊英等编著．清华大学出版社，2010 3.单元课教学过程设计
表2 教学过程设计表 程序 任务导入 教学内容 绘制轴、盘盖类、轴承座等零件的三维实体图 带动学生一起讲解演示 一、三维绘图环境设置 1.三维绘图工具栏设置 2.设置视点 3.建立用户坐标系 4.使用三维动态观察工具观察视图 5.使用视觉样式显示三维模型 二、一般实体的三维造型方法 1.一般实体三维绘图命令 2.一般实体三维编辑命令 三、轴承座三维造型 教学方法 讲授 教学手段 多媒体 学生活动 听讲 教师时间活动 （分） 5 分析讲解 讲述法 演示法 任务教学法 教学做一体化 软件演示、多媒体 听讲 提问 上机模仿操作 演示讲解、 巡视辅导 95 1．形体分析 2．绘制平面图形； 面域拉伸成实体； 实体运算：并集、交集、差集； 实体对齐； 实体移动。 任务实施 考核评价 巩固 与 拓展
绘制轴承座、轴、盘盖类零件的三维实体图 检查学生绘图结果并打分； 教师课堂总结： 布置课外任务：上机绘制各基本三维实体和组合体实体 教学做一体化 考核评价 CAD上机操作 软件 CAD学生自评，软件 互评，讨论 指导 检查 85 10 归纳总结 多媒作业难点体 分析 1、听讲 内容2、提问 讲解 3、作记录。 5
AutoCAD教案设计单元教学设计课题
