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2017全国2卷高考语文试卷及答案 - 图文

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绝密★启用前

2017 年普通高等学校全国统一考试(新课标

II )

语文

注意事项:

1.本试卷分第 I 卷(阅读题)和第 II 卷(表达题)两部分。 2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读( 35 分)

(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分)

阅读下面的文字,完成

1-3 题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为

青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产

与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走

向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青

花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国

瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的

繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天

下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与

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外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成

为世界时尚。

一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此,瓷 器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演 变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所

了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么 青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中外文明 的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销 高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。可见,明

代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文

明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明代文化的

演变过程, 成为中国传统社会从单一走向多元的例证。

(摘编自万明 《明代青花瓷崛起的轨迹》1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(

3 分)

A. 郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代

B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。

C.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明但是社会比较开放和进步

D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(

3 分)

A. 文章第一段通过元明两代瓷器的比较,论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。

B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。

C.文章论述青花瓷崛起的轨迹,为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。

D.文章提出问题之后,分析了青花瓷崛起的原因,并论证了崛起带来的影响。

) ****

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( 3 分)

1

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A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销,青花瓷可能就不会崛起 B.时尚兴盛是社会快速变化的标志,可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。 C.青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。 D.青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是,应注重社会的多元和开放。

满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子 窗,透过外院的日光,外院的杂音。什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭

染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有 自来水,电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更 有时厨子来个朋友了,满脸的笑容, “好呀,好呀, ”地走进门房;什么赵妈的丈夫

来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声 (二)实用类文本阅读( 12 分)

浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,

阅读下面文字,完成 4~6 题。(12 分)

——扇

子式的,六边形的,纱的,玻璃的!

窗子以外林徽因

话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。 此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布, 两个褪色的蓝布, 又一个光头。 他们支起膝盖, 半蹲半坐的, 在溪沿的短墙上休息。 每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清 楚。无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路

的。兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声 调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。

永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!

所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不 过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨 天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦 黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热 闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在

4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(

3 分) 你窗子以外展演着。

你气闷了,把笔一搁说 ,这叫做什么生活! 检点行装说,走了,走了,这沉闷 没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水 古刹的名胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了,走了,天气还不算太坏, 就是走他一个月六礼拜也是值得的。

没想到不管你走到那里,你永远免不了坐在窗子以内的。不错,许多时髦的学 者常常骄傲地带上 “考察”的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个陌生的地方 瞭望,但那无形中的窗子是仍然存在的。不信,你检查他们的行李,有谁不带着罐 头食品,帆布床,以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他 们的皮包,那里短不了有些钞票;一到一个地方,你有的是一个提梁的小小世界。 不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半则仍是在你窗子以外,隔层玻璃,或是铁 纱!隐隐约约你看到一些颜色, 听到一些声音, 如果你私下满足了, 那也没有什么, 只是千万别高兴起说什么接触了,认识了若干事物人情,天知道那是罪过!(有删 改)

A. 第二段描写窗外四个乡下人的背影,笔触细致,表露出观看者对他们的陌生与好奇,并引 在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨,几棵丁

香;榆叶梅横出疯权的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵

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—— 叶子上

发下文关于窗子内外的感叹。

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2

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B. 既然所有活动的颜色、声音、生的滋味,永远都只在窗子之外,那么通过健康的旅行,领

略了名胜古迹和风土人情,就会获得深刻的认识。 C. 本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”

刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。

D. 开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀,但读完全文之后,就会明白作者正是从那

种渺茫之感开始梳理自己思路的。 5. 结合全文,说明文中“窗子”的含意。

(5 分)

,到陌生的地方“瞭望” ,是以调侃的方式来讥

6. 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴涵着怎样的态度?请结合全文进行分 析。(6 分)

(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 7~9 题。

材料二:

材料一:

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大,部分城 市在市郊露天堆放垃圾,对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填 埋或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正在向农村地区漫延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度 减少垃圾给环境带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用,有人将垃 圾称为“放错了地方的资源”,据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在 左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进,相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃 圾分类效果不明显或完全没有效果。

笔者所在的小区, 居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、 可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,

其他垃圾和餐厨垃圾。

一扔了之。 问及原因时, 有人说:“我辛辛苦苦分了类,

环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义?”

这种现象可以说是屡见不鲜,垃圾分类处理是个复杂的系统工程,包括分类投放、分类收 集、分类运输、分类处理,各个环节必须分配套衔接,才能高效运行。分类投放是居民的责任, 分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放是参与率和准确率较低,会影响垃圾

300 亿元

分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影

响前端居民分类的积极性。

前不久,国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》

国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一方案即使再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参 与,也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可 忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而已,实际上,那就是随意丢弃污染

,给出了我

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2017全国2卷高考语文试卷及答案 - 图文

绝密★启用前2017年普通高等学校全国统一考试(新课标II)语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。3.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
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