随着时代的发展，国家越来越重视少儿编程教育，以前很多家长会让孩子学绘画、学钢琴，而如今越来越多的家长让孩子从小学编程。
但是，如何把握孩子的成长规律，让编程学习真正有效，却是一个困扰家长们的难题。
耶鲁大学对此做了40多年的研究，发现0-12岁孩子的成长是有规律的，相信这些成果能够帮助咱们做爸妈的真正了解自家的孩子。
孩子4-6岁，是性格养成、习惯建立的关键期。在这一时期，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。
孩子在这时，已具有一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么做不到。也就是说，他学会自我控制了，他会衡量自己的能力。
当孩子做事不能坚持，家长要合理引导，不能打击；当孩子沉迷电视，家长要制定规则，不能放纵不管；当孩子跟你顶撞，家长要学会倾听他们的真实想法，不要居高临下。
这个阶段的编程学习，要以趣味学习为主，可以通过模块化的编程，让孩子完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
7-12岁，是孩子的小学阶段，是培养孩子逻辑思维和问题处理能力的关键期。据相关调查表明：大脑在10岁之前发育速度快，12岁左右脑重量已经与成人相当，大脑的各项功能基本趋于成熟。
在这一时期要培养孩子正确的思维程序和科学的思维方法，孩子们的逻辑思维培养不是凭空而来的，需要我们帮孩子将知识自然地引入具体生活中的事物，会让孩子感觉到熟悉感有代入性，更容易吸引兴趣。
这个阶段，可以为孩子引入难度稍大的编程内容。例如 通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。培养编程思维，提高孩子的综合能力和素质。
随着时代的发展，国家越来越重视少儿编程教育，从小接触编程，让孩子提早掌握一项未来必备技能。极客晨星少儿编程针对4-16岁青少儿，分别研发了适合各个年龄层的课程体系，让孩子真正学会编程。
很多家长让孩子从小学编程的目的是什么？
