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[“我们”的日文怎么说?]
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
私达﹝たち﹞;
我々﹝われわれ﹞;
仆ら﹝ぼくら﹞;私ら;
我ら﹝われら﹞;
俺﹝おれ﹞达﹝たち﹞;
俺﹝おれ﹞ら相关例句:1.われわれ。わたしたち。ぼくら。我们的友谊。ぼくらの友情。2.「我」をさす。你这么不讲理,让我们怎么办。君がそんな道理の分からぬことを言っちゃ、こっちは困るじゃないか。扩展资料:日语的声调日语的“アクセント”(accent)和汉语的“声调”(tone)在广义上都属于“高低重音”,也就是以声音的高低不同表现重音,而不同于英语的强弱重音。汉语的声调称作“曲线声调”,高低变化在一个音节内实现,日语的声调是在音拍和音拍之间体现,单独的一个音拍不成声
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调。汉语常常用声调区别同音词的语义,日语很少靠声调区别同音词的语义,因而日语声调的作用主要在语义单位之间划分界限。日语的声调是高低型的,由高而低或由低而高。一个假名代表一拍,包括表示清音,浊音,半浊音,促音,拨音以及长音的假名,但是不包括组成拗音中的「ゃ」,「ゅ」和「ょ」,即一个拗音整体上作为一个音拍来看待,如"きゅ"是一个音拍,而不是两拍。而"きゅう"和"くう"等长音则是两拍。日语以关东音为标准音,其声调可以分为如下几种类型:⓪型,①型,②型,③型,④型,⑤型,⑥型以及⑦型等。高声调表示重音,低声调表示轻音。给我一篇开学啦作文(400字)新的一学期又开始了,好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了.我回来时,我看到的还是那一张张熟悉的面孔.但不同的是,语文老师变了,变成了另一位老师,她叫岑老师.可我看到新老师时,我那股开心劲消除了一点点,因为我以后再也看不到何老师了.第一节课是英语,我又看到教了我们一个学期的英语老师,她给我们发新的英语书,然后开始学新的内容.一节课很快过去了,我在走在走廊上,迎接我的是同学们亲切的问候,他们的问候使我看到了同学的友谊.是同学给我指明了我前进的方向,使我看到了智慧的光.下午,我的同学依然像以前那样,在课室里玩耍.突然,不知是谁大喊了一声:“老师来啦!”然后,正在玩耍的同学“嗖嗖”跑回座位坐好.老师进来后,就开始了午读.“铃铃!”放学了,同学们收拾好了书包,冲了
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出去排队,班长带队下楼.我们冲出校门,各自回家了.啊,我喜欢新的学期,新的学期开始.新的学期一开始就证明我们有新的目标,我们要向这个方向努力前进,向这个方向拼命追!新学期的我作文400字
三年级第一个新学期开始了,我非常高兴。在这个假期我想念同学和老师,兴奋的是我不再是一二年级的小学生了,而是一个我心中的“小大人”。上了三年级,我头一次感到新鲜,我们的新教室搬到了二楼。看了新课表,我感到惊讶的是多了三门新的课程——科学和劳动,还有写字课。一看到有写字课,我立刻紧张起来,心想:要是我在写字课上写字不好,老师又会怎么说我呢?尽管我的内心怀着紧张,不过我依然很开心,现在的我不再是低年级的小学生了,写字一定会有所进步的。我看了劳动课,第一课就讲到要独立洗澡,这可是我非常拿手的事情,因为我在二年级的时候就开始自己洗澡了,现在我都可以洗完澡之后,自己用吹风机吹头发了,当然袜子和内衣之类的我早都会洗了。一想到这些我还是很自豪的。科学课会上什么呢,还没有开始,我就拭目以待吧。在我正在思考的时候,老师开始检查我们的假期作业,并通知我们明天上课的时候要穿校服,我那校服好久未穿了,真是期待啊。新学期了,我一定要改掉身上的缺点,做一名优秀的少先队员。作文400字
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题目:开学了 kaixue
了..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................新学校的感受400字作文
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
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上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。...《哎,又开学了》作文400字
开学第一天
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“我们”的日文怎么说? - 图文
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