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(全国通用)2024届高考数学二轮复习第一篇求准提速基础小题不失分第13练空间几何体练习文

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第13练 空间几何体

[明考情]

空间几何体是空间位置关系的载体,是高考的必考内容,题目难度为中档,多为选择题. [知考向]

1.三视图与直观图. 2.几何体的表面积与体积. 3.多面体与球.

考点一 三视图与直观图

要点重组 (1)三视图画法的基本原则:长对正,高平齐,宽相等;画图时看不到的线画成虚线.

(2)由三视图还原几何体的步骤 定底面—根据俯视图确定 ↓ 定棱及侧面—↓

定形状—确定几何体的形状 (3)直观图画法的规则:斜二测画法.

1.将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图1所示,则该几何体的侧(左)视图为( )

1

根据正?主?视图确定几何体的侧棱与侧面特征,调整实线、虚线对应棱的位置

答案 D

解析 被截去的四棱锥的三条可见棱中,有两条棱为长方体的两条对角线,它们在右侧面上的投影与右侧面(长方形)的两条边重合,另一条为体对角线,它在右侧面上的投影与右侧面的对角线重合,对照各图,只有D项符合.

2.(2017·全国Ⅱ)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为( )

A.90π B.63π C.42π D.36π 答案 B

解析 方法一 (割补法)如图所示,由几何体的三视图可知,该几何体是一个圆柱被截去上面虚线部分所得.

将圆柱补全,并将圆柱体从点A处水平分成上下两部分.由图可知,该几何体的体积等于下部1122分圆柱的体积加上上部分圆柱体积的,所以该几何体的体积V=π×3×4+π×3×6×=2263π. 故选B.

1

方法二 (估值法)由题意知,V圆柱<V几何体<V圆柱.

2又V圆柱=π×3×10=90π,∴45π<V几何体<90π.

2

2

观察选项可知只有63π符合. 故选B.

3.如图所示是一个几何体的三视图,则此三视图所描述几何体的直观图是( )

答案 D

解析 先观察俯视图,由俯视图可知选项B和D中的一个正确,由正(主)视图和侧(左)视图可知选项D正确.

4.如图,水平放置的三棱柱的侧棱长为1,且侧棱AA1⊥平面A1B1C1,正(主)视图是边长为1的正方形,俯视图为一个等边三角形,则该三棱柱侧(左)视图的面积为( )

A.23 B.3 C.答案 C

解析 由直观图、正(主)视图以及俯视图可知,侧(左)视图是宽为以面积S=

33

×1=,故选C. 22

3

,长为1的长方形,所2

3

D.1 2

5.已知正三棱锥V-ABC的正(主)视图和俯视图如图所示,则该正三棱锥侧(左)视图的面积是________.

3

答案 6

解析 如图,由俯视图可知正三棱锥底面边长为23,

则AO=2

3×23sin 60°=2.

所以VO=42

-22

=23, 则VA′=23.

所以该正三棱锥的侧(左)视图的面积为1

2×23×23=6.

考点二 几何体的表面积与体积

方法技巧 (1)求不规则的几何体的表面积,通常将几何体分割成基本的柱、锥、台体. (2)几何体的体积可以通过转换几何体的底面和高以利于计算.

6.(2016·北京)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为( )

A.111

6 B.3 C.2 D.1 答案 A

解析 由三视图知,三棱锥如图所示.由侧(左)视图得高h=1,

4

11

又底面积S=×1×1=,

2211

所以体积V=Sh=.

36

7.(2017·浙江)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm)是( )

3

π

A.+1 2C.

+1 2

πB.+3 23πD.+3 2

答案 A

解析 由几何体的三视图可知,该几何体是一个底面半径为1,高为3的圆锥的一半与一个底面是直角边长为2的等腰直角三角形,高为3的三棱锥的组合体, 1111π2

∴该几何体的体积为V=×π×1×3+××2×2×3=+1.

32322故选A.

8.已知某几何体的三视图如图所示,其正(主)视图和侧(左)视图是边长为1的正方形,俯视图是腰长为1的等腰直角三角形,则该几何体的体积是( )

5

(全国通用)2024届高考数学二轮复习第一篇求准提速基础小题不失分第13练空间几何体练习文

第13练空间几何体[明考情]空间几何体是空间位置关系的载体,是高考的必考内容,题目难度为中档,多为选择题.[知考向]1.三视图与直观图.2.几何体的表面积与体积.3.多面体与球.考点一三视图与直观图要点重组(1)三视图画法的基本原则:长对正,高平齐,宽相等;画图时看不到的线画成虚线.
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