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任务 内容 1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 生字新词 1、我会读儿歌里的新词 四季 蝴蝶 麦苗 蚕桑 肥胖 农家 归来 穿戴 上场 谷粒 虽然 辛苦 一年 笑盈盈 初晴 农事忙 这首儿歌共有 节。 读了儿歌我有这样的想法: 我觉得 梳理内容 家长签字: 评价:用时 书写 是( )否( )独立完成
4、曹冲称象
任务 内容 1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读 课文 6word版本可编辑.欢迎下载支持.
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生字 新词 1、我会读 柱子 一杆秤 到底 做记号 岁数 站在岸边 称一称 砍树 画线 到此为止 重量 官员 议论 曹氏 摇头 2、查字典,查出“杆”有几个读音,并组词。 ( ) ( ) 这篇课文共有 个自然段。 曹冲称象的办法是什么?在书中画出来,然后说给家人听。 曹冲的办法好吗?好在哪里?写下你的看法。 梳理 内容 超级 模仿秀 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。 模仿上面的句子写一种动物。 家长签字: 评价:用时 书写 是( )否( )独立完成
5、红马的故事
任务 内容 1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 7word版本可编辑.欢迎下载支持.
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生字新词 1、我会读 年级 美术 自由 发挥 粉笔 黑板 奇妙 花瓶 百合 盛开 小丑 兴奋 干净 木棒 填补 认真 时候 老师 2、查多音字“干” ( ) ( ) 梳理内容 这篇课文共有 个自然段。 老师给小朋友们做示范,画了什么?请在文中画出来。 老师为什么说“我”画的怪物“有意思”? 因为
超级 模仿秀 花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞欲放,一朵掉了一片花瓣在桌面上。(观察一幅图画,写下图上的内容) 家长签字: 评价:用时 书写 是( )否( )独立完成
6、一封信
任务 内容 1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 生字新词 1、我会读 信封 削土豆 火锅 朝向 刮胡子 台灯 修理 寒冷 肩膀 揉成团 重新 完成 星期 结束 鲜花 团圆 2、查多音字: 朝 ( ) ( ) 重 ( ) ( ) 8word版本可编辑.欢迎下载支持.
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这篇课文共有 个自然段。 露西的两封信,你喜欢哪一封,为什么? 梳理内容 超级模仿秀 如果你也给爸爸写信,你想写什么? 家长签字: 评价:用时 书写 是( )否( )独立完成
7、妈妈睡了
任务 内容 1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 生字新词 1、我会读 哄孩子 先前 闭眼 笑脸 紧紧地 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗珠 额头 沙发 乏力 沉睡 窗外 2、查多音字: 发 ( ) ( ) 9word版本可编辑.欢迎下载支持.
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这篇课文共有 个自然段。 读了这篇课文,我明白了: 。 梳理内容 超级 模仿秀 妈妈好累呀! 家长签字: 评价:用时 书写 是( )否( )独立完成
8、古诗二首
任务 内容 1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 生字新词 1、我会读 楼层 依照 尽头 欲望 穷尽 瀑布 香炉 庐山 紫烟 遥远 山川 高挂 《登鹳雀楼》是 朝诗人 写的。 《望庐山瀑布》是 朝诗人 写的。 梳理内容 搜集资料 查一查这两首诗的诗意,能自己说一说大意。 家长签字: 评价:用时
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2020年部编教材语文二年级上册预习单
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