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任务 内容 1、我已读了（ ）遍课文，读得（请选择，并“√”） 正确（ ），流利（ ），有感情（ ） 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 生字新词 1、我会读儿歌里的新词 四季 蝴蝶 麦苗 蚕桑 肥胖 农家 归来 穿戴 上场 谷粒 虽然 辛苦 一年 笑盈盈 初晴 农事忙 这首儿歌共有 节。 读了儿歌我有这样的想法： 我觉得 梳理内容 家长签字： 评价：用时 书写 是（ ）否（ ）独立完成
4、曹冲称象
任务 内容 1、我已读了（ ）遍课文，读得（请选择，并“√”） 正确（ ），流利（ ），有感情（ ） 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读 课文 6word版本可编辑.欢迎下载支持.
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生字 新词 1、我会读 柱子 一杆秤 到底 做记号 岁数 站在岸边 称一称 砍树 画线 到此为止 重量 官员 议论 曹氏 摇头 2、查字典，查出“杆”有几个读音，并组词。 （ ） （ ） 这篇课文共有 个自然段。 曹冲称象的办法是什么？在书中画出来，然后说给家人听。 曹冲的办法好吗？好在哪里？写下你的看法。 梳理 内容 超级 模仿秀 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 模仿上面的句子写一种动物。 家长签字： 评价：用时 书写 是（ ）否（ ）独立完成
5、红马的故事
任务 内容 1、我已读了（ ）遍课文，读得（请选择，并“√”） 正确（ ），流利（ ），有感情（ ） 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 7word版本可编辑.欢迎下载支持.
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生字新词 1、我会读 年级 美术 自由 发挥 粉笔 黑板 奇妙 花瓶 百合 盛开 小丑 兴奋 干净 木棒 填补 认真 时候 老师 2、查多音字“干” （ ） （ ） 梳理内容 这篇课文共有 个自然段。 老师给小朋友们做示范，画了什么？请在文中画出来。 老师为什么说“我”画的怪物“有意思”？ 因为
超级 模仿秀 花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞欲放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。（观察一幅图画，写下图上的内容） 家长签字： 评价：用时 书写 是（ ）否（ ）独立完成
6、一封信
任务 内容 1、我已读了（ ）遍课文，读得（请选择，并“√”） 正确（ ），流利（ ），有感情（ ） 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 生字新词 1、我会读 信封 削土豆 火锅 朝向 刮胡子 台灯 修理 寒冷 肩膀 揉成团 重新 完成 星期 结束 鲜花 团圆 2、查多音字： 朝 （ ） （ ） 重 （ ） （ ） 8word版本可编辑.欢迎下载支持.
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这篇课文共有 个自然段。 露西的两封信，你喜欢哪一封，为什么？ 梳理内容 超级模仿秀 如果你也给爸爸写信，你想写什么？ 家长签字： 评价：用时 书写 是（ ）否（ ）独立完成
7、妈妈睡了
任务 内容 1、我已读了（ ）遍课文，读得（请选择，并“√”） 正确（ ），流利（ ），有感情（ ） 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 生字新词 1、我会读 哄孩子 先前 闭眼 笑脸 紧紧地 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗珠 额头 沙发 乏力 沉睡 窗外 2、查多音字： 发 （ ） （ ） 9word版本可编辑.欢迎下载支持.
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这篇课文共有 个自然段。 读了这篇课文，我明白了： 。 梳理内容 超级 模仿秀 妈妈好累呀！ 家长签字： 评价：用时 书写 是（ ）否（ ）独立完成
8、古诗二首
任务 内容 1、我已读了（ ）遍课文，读得（请选择，并“√”） 正确（ ），流利（ ），有感情（ ） 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 朗读课文 生字新词 1、我会读 楼层 依照 尽头 欲望 穷尽 瀑布 香炉 庐山 紫烟 遥远 山川 高挂 《登鹳雀楼》是 朝诗人 写的。 《望庐山瀑布》是 朝诗人 写的。 梳理内容 搜集资料 查一查这两首诗的诗意，能自己说一说大意。 家长签字： 评价：用时
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2020年部编教材语文二年级上册预习单
