高效课堂骨干教师示范课实施方案
一、实施目的：
研究讲评课最佳思路，探索讲评课最佳方法，构建讲评课最佳模式，提高讲评课课堂效率。
二、组织领导：
为使本次活动开展得扎扎实实，卓有成效，学校成立本次活动领导小组，具体负责本次活动的组织、安排、实施和总结评比等工作。
组 长：宋树军
常务副组长：刘延军、闫敬超、田亚芹
副组长：许景忱、李 季、张洪波、王勇百、毕国杰 组 员： 翁 铮 徐 辉 闫成洪 孙秀华 孙晓丽 王智伟 朱奎恩 董海影 徐淑云 孙晓梅
李金桥 马立香
三、时间、程序：
（一）、2014年11月20日——12月31日 （二）、程序：活动全程共分四个阶段。 1、开会动员、下达方案：2014年11月21日 2、组级讲评、推荐选手：11月21日——11月28日 3、校级竞赛、评选优秀：12月1日——12月20日 4、评选总结、表彰奖励：12月30日
四、活动要求：
1、本次活动由组级竞赛和校级竞赛两部分组成。组级竞赛内
容为长春地区大型考试试卷讲评，校级竞赛内容为校考试卷讲评。
2、各年级任课骨干教师全员参加，在班级讲课；校级竞赛推荐教师参加，在会议室讲课。
3、组级示范课教研组长组织，包组领导参加指导，组内教师全员听课评课；校级示范课教导处组织，评委全员听课评课，无课教师参加听课。
4、示范课教师要提前申报授课时间，领导小组统一编排日程。
5、示范课教师讲评教案必须规范工整，科学实用，教案、讲评卷、纠错题课前下发给评委及听课教师。
6、参加校级示范课教师赛后向领导小组提交教案、复试矫正试题及说课材料。
7、评委要认真做好听课记录，评分要公平、公正，量化评估；包组领导、教研组长对本组参加示范课骨干教师进行全面评价并上交书面材料。
五、竞赛讲评课要求：
为提高示范课的讲评效率和质量，课堂教学特做如下要求： 1、规范性：语言准确精炼，教态自然大方，板书工整合理。 2、方向性：符合高考方向，符合现代教学理念，符合校情、学情。
3、针对性：针对高考实际，针对学生实际，针对问题实际。 4、规律性：突出解题思路，突出解题方法，突出解题规律。
5、指导性：答题规范化指导，答卷技巧指导，学法指导。 6、互动性：双边活动完善，学生积极参与，课堂气氛活跃。 7、方法性：课堂模式合理，讲练结合，纠错到位，校正得法。 8、实效性：目标明确具体，达成率高，突出重点，落实诱发到位，学生收获大，课堂效率高。
六、评选总结：
1、领导小组依据评课标准实施全员培训。统一评课标准，坚持公平、公正、公开的原则，实行量化评估。
2、执行随听随评的原则，实行打分制，当场打分，最后统评。 3、评选等级：最佳课、优秀课、合格课、不合格课。 4、奖励名额由领导小组根据实际情况确定，此次活动特设最佳听课奖。
5、召开专项会议，总结表彰。
合隆高中 2014年11月20日
高效课堂骨干教师示范课实施方案
合隆高中
2014年11月20日
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 姓名 三、四年讲评课教学授课安排 时间 班级 节 授课题目 备注
37 38 39 合隆高中教导处
2010．04．21
三、四年级讲评课创优竞赛活动方案
日 程 表
流 程 一 二 三 四 五 六 内 容 开会动员、下达方案 申报组级授课时间 时 间 ４月21日 ４月22日 地点 会议室 教导处 班级 教导处 会议室 教导处 负责人 常务副组长 徐辉 包组领导 教研组长 组级讲评、推荐选手 ４．26—４．30 申报校级授课时间 校级竞赛、评选优秀 提交教案、复试矫正试题及说课材料。 5月3日 5．04—5．06 徐辉 领导小组 徐辉 5．07—5．10 七 评选总结、表彰奖励
５月11日 会议室 领导小组
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