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广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷
（满分100分 时间150分钟）
题号 题分 得分 一 20 二 10 三 15 四 15 五 10 六 30 总分 核分人 100 得分 评卷人 一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。本大题共20小题，每小题1分，计20分) 1．根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( ) A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．问卷法 2．科学心理学的创始人是( )
A．布伦塔诺 B．弗洛伊德 C．亚里士多德 D．冯特 3．自我形象受到空前关注是在( )
A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段 4．当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于( )
A．二元论阶段 B．多元论阶段 C．相对论阶段 D．约定论阶段 5．心理学史上有一个著名的流派“格式塔”心理学。“格式塔”是德文“gestalt”的译音，其含义是（ ）
A．行为 B．精神 C．整体 D．人本主义 6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )
A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．杜威 D．夸美纽斯 7．在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( ) A．观察法 B．自然实验法
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C．实验室实验法 D．教育心理调查法
8．学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是 ( )
A．松散群体 B．联合群体 C．非正式群体 D．集体
9．个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )
A．品德 B．道德 C．个性 D．人格 10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是( ) A．模仿 B．认知 C．期待 D．强化
11．教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A．模像直观 B．实物直观 C．言语直观 D．操作直观 12．将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( ) A．奥尔波特 B．卡特尔 C．荣格 D．斯普兰格 13．马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（） A．保证学生身体的正常发展 B．促进现代大工业生产 C．教育与生产劳动相结合 D．全面推进素质教育
14．由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于( )
A．近景的直接性动机 B．低级的动机 C．高尚的动机 D．远景的间接性动机 15．德育过程的基本矛盾是( ) A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容和方法的矛盾 C．受教育者与德育内容和方法的矛盾
D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
16．当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心，这
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种心理状态是( )
A．忧愁感 B．无助感 C．抑郁感 D．无趣感
17．当遇到一些意想不到的突发事情时，教师能运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理，这表现了教师的( )
A．组织管理能力 B．教育机智 C．独创能力 D．表达能力 18．教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（ ）
A．教学设计能力 B．教学组织能力 C．教学决策能力 D．教学监控能力
19．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于( )
A．形成性评价 B．即时评价 C．同行评价 D．总结性评价 20．提高教学质量的关键环节是( )
A．备课 B．上课 C．课后辅导 D．练习 得分 评卷人 二、多项选择题(下列各题有二个或二个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内，多选、少选、错选均不得分。共5小题。每小题2分，计10分)
1．知识的学习过程所包括的几个阶段是( )
A．知识的准备 B．知识的复习 C．知识的理解 D．知识的巩固 E．知识的应用 2．班杜拉认为观察学习的过程包括( ) A．注意过程 B．保持过程 C．动作再现过程 D．动机过程 E．强化过程
3．成败归因理论认为属于稳定归因的因素有( ) A．努力 B．运气 C．任务难度 D．能力 E．外界环境 4．教师效能感包括( )
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广州市教师招聘考试真题汇编(含答案)
