数字教育资源获取与评价主题说明图文混排主题说明

《图文混排》主题说明

一、主要内容

图文混排的设计制作是《信息技术》七年级上册的第二章第四节

的内容，是 WORD 的特色功能，也是排版部分的一个综合内容。教

材介绍了插入艺术字、图片、文本框、自选图形和设置相应格式的

方法，并给出了将知识具体应用到生活实践中的例子。因此，我采

用任务驱动结合学生自我学习协作学习的教学方法，将知识点融入

到具体实例中，以培养学生应用 WORD 解决实际问题的能力和提高

学生的人文素养。

二、教学对象

在此之前，学生已经掌握了一定的 WORD 排版知识，已经能够熟

练利用 WORD 进行文字的编辑与排版，表格的设计与制作。对版面

的修饰和美化也有了自己的初步看法，但学生对信息技术比较有兴

趣，喜欢自己动手操作，探索的积极性比较高，较适合进行常识性

学习。因此我设计了一个有一定意义的且略有难度的任务，让学生

在图文混排过程中综合运用已学的技能，掌握排班的指导思想、操

作要领，较好地吸引学生主动地去探索，并能将之运用于实践。

三、教学环境

当前的教学环境支持我所获取的资源的呈现，在本课教学中，

我以任务驱动为主线，先进行文档对比，让学生体会图片在版面中

的作用，引发学生的学习兴趣，提出本节课的学习目标，再由易到

难给出一些操作任务，让学生在完成任务的过程中，学会图片的插

入与编辑、修饰方法。