论如何将英语原声电影运用于高中英语教学
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论如何将英语原声电影运用于高中英语教学-英语论文
论如何将英语原声电影运用于高中英语教学
张小燕
（新河中学，河北邢台055650）
摘要：英语学习重在应用，需要学生学习的不是单纯的英语词汇、语法以及句型等，而是通过这些知识的积累初步学会英语语言的听说读写能力。在学习的过程中，需要学生不但从表面上熟知英语的表达方式，更要从内涵上理解英语语言。英语语言的内涵，体现在文化层面上，涉及到英文的情感特点、审美、文化素质以及动态等方方面面。近年来的多媒体教学为这种学习提供了便利，通过多媒体进行电影教学也是老师们经常采用的教学模式，而电影教学就是其中的一种。电影教学可以将英语学习情景化，本文写作的目的，就是探索如何将原声的电影运用于高中英语教学。
关键词：高中英语；原声电影；情景教学
中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351（2012）-02-0018-01一、原声电影教学的好处
英语电影教学是英语多媒体教学的分支之一，它具备了多媒体教学所有的特点。同时，它优于传统多媒体的最大特点就是——真实性。我们都知道，多媒体的图片和声音只是现实生活的一个虚拟化的浓缩片段，在某种意义上它可以反映现实，但是绝不代表现实。而原声电影虽然也是一种人工制作的现实剪贴版，但是在更大程度上，它所演绎的就是现实，甚至超现实生活状态。所以说，学生通过原声电影的观看可以与生活更贴近，感受到更多真实的东西，更能够融入其中。原声电影作为一种媒介，它是现实生活中真实的语言表达，学生可以以此对英语
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国家的生活更加深入了解，并且电影的娱乐性使得它本身就能够让课堂气氛变得活跃生动，无需课本教学下老师的督促。所以原声电影是一个很好了解西方语言和文化的媒介，将它切入课堂就是将语言的本质还原并移植到课堂。 二、如何选择有效的原声英语电影进行教学 （一）影片的选择
英语电影不胜枚举，形式各异，如何选择与课堂教学目的相一致的影片是我们应该深思的。学生在课外，可以自由的变换自己喜爱的任何电影，但是课堂不等同于娱乐，它要有看电影的效果。况且，原声电影只是课堂多媒体教学的一种辅助形式，并不能取代课堂教学，所以，它只能作为辅助教学穿插在课堂中。于此，老师可以播放电影片段，片段必须要精挑细选，片段的内容要能最大程度的让学生学到有价值有意义的东西，而且影片的内容尽量避免低俗。如有必要，老师完全可以课前对影片播放片段进行适当的删减和修改，作为一种动态的演示课件在课堂中播放，达到真正的教学目的。 （二）课前的准备
我们在课堂中播放原声电影的唯一目的就是辅助教学，增强教学效果。所以，在课前观看之前，就应该让学生了解本节课的目的，而不是无任何目的的观赏电影。在课前，教师可以对电影做一个简单的观看指南——电影的历史背景、故事梗概、人物的主次角色、可能会遇到的疑难生词以及句子等等，这样学生就会在观看过程中留意并且记录，达到一个事先准备的效果。 （三）高效的观看
原声电影最好配上中英文字幕，便于学生由于没有听懂而无法理解电影内容。在字幕形式上，可以中英文双重展示，既可以很清楚的知道影片中在说些什么，又
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可以学到原声的翻译。在观看中，教师要求学生每人准备一个笔记本，在观看的过程中遇到精彩的表达可以摘录下来，观后反复阅读几遍，就能够扩大自己的语言积累。原声的电影，有一个很好的效果，就是发音标准纯正地道，学生可以边看边在脑中默念或者直接戴着耳机出声复读，也不会影响其他人的观看效果。老师在播放电影过程中，可以根据需要，进行适当的暂停，或者回放，这样做的目的就是让学生有效记忆和巩固电影中大量的语言精华。 （四）观后讨论和影评
看完之后，并不是代表整节课就结束了。而是需要做一个讨论，关于讨论的形式，可以以观后感、观后提问等形式进行。看完电影之后，学生必然会有很多感想，让他们相互讨论，有什么样的收获和感想。如果有必要，还可以展开一个电影课的情景演示，让其针对某一角色进行模仿，是提升课堂气氛的最好形式。 例如，放完电影《狮子王》(The Lion King)后笔者就要求学生分组讨论了下面几个问题：1、Do you think Mufasa’sexplanation of “the circle of life” is reasonable?2、Why do you think Scar mentions the elephant graveyard to Simba?3、Why doesn’t Simba kill Scar in revenge?
每看完一部影片学生要写一段100－150个单词的影评，评论的内容可以是整部电影，也可以是某一个人物或一件事。另外，还要进行测试，测试分为笔试或口试。
总之，英语原声电影对于学生学习英语是一种受益的辅助手段。既可以提高学生学习的积极性，也可以活跃课堂气氛，更可以培养学生欣赏美的能力。教师在教学过程中，必须做好准备，努力去了解学生们的兴趣、爱好，创造最佳的英语学习环境，让英语原声电影可以成为英语教学的重要手段。
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