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新版中南民族大学比较文学与世界文学考研经验考研真题考研参考书 - 图文 

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考研这个念头,我也不知道为什么,会如此的难以抑制,可能真的和大多数情况一样,我并没有过脑子,只是内心的声音告诉我:我想这样做。

得知录取的消息后,真是万分感概,太多的话想要诉说。

但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验,考研这一路走来,收集考研信息着实不易,希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引,不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴,不过由于种种事情就给耽搁下来了,一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。

先介绍一下我自己,我是一个比较执着的人,不过有时候又有一些懒散,人嘛总是复杂的,对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了,在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了,不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料,反正说到底就是没有特别着急,就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间,因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。

下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理,篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。

所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。

文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。 中南民族大学比较文学与世界文学的初试科目为: (101) 思想政治理论 (201) 英语一

(619) 文学理论与现代汉语(各75分) (831) 外国文学史

参考书目为:

1.王先霈、孙文宪:《文学理论导引(第二版)》,高等教育出版社,2014年版。

2.黄伯荣、廖序东:《现代汉语》(上、下),高等教育出版社,2007年版。

3.聂珍钊:《外国文学史》,华中师范大学出版社,2012年版。 关于英语复习。

我提一个建议,考研单词主要是用于阅读,所以知道意思即可,建议背单词书的同学不要死啃单词书,以“过单词”的方式背单词,每个单词记忆时间不要太长,不然很容易走神,效率也会很低,背诵单词应利用好零碎的时间,如吃饭之前半个小时,饭后半个小时,也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。

我大概早上会有半个小时的时间来背单词,考研单词大多数是不要求掌握拼写的,在阅读中见到能认出即可,所以速度可以快一点,多重复几遍。早上大概背一到两个单元,晚上睡觉之前再听一遍录音,第二天再迅速的复习一下,效果还不错。阅读还是要多读多看,一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班,老师会有自己的节奏,跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章,了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以,多背范文,自己总结一些好的句子、模板,力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的,我身边有同学就是客观题做的特别好,但是大小作文分数特别低,导致总分比较低。

英语前期单词一定要抓紧,所以说我觉得听听网课也是可以的,但不是必须,如果时间紧的话,但是单词必须过关,根据你的记忆曲线滚动复习,可以作为每天零碎时间用,吃饭走路啥的,把时间利用起来。阅读从始至终不能丢,尤其到

了后期,英语这个东西如果一放下,就很难拾起来,那之前的功夫就白花了,所以你可以不用每天拿出三四个小时,但是要每天不间断学习。

其次是阅读,我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法,英语我考的实在是差劲,所以说点教训吧。首先一定要打好基础,背单词,多背单词,我当时是没有坚持下来,到9月以后背单词特别少,所以就考的不好。我好朋友她六级考了三次才过,她给我说她背了有七八本单词书。所以单词多重要。

阅读也就是老生常谈的,最少做两遍,保证每个单词都认识,每个句子都读懂了,选项也分析清楚,确定到底是什么错误,因为选项的错误就那么几种,最好还要理清楚整篇文章的脉络,逻辑。新题型我一般都不错,虽然我单词不认识,但是找到一些逻辑关系词啊,同义复现啊,看看逻辑,一般都不会丢分了。完型我没有怎么练过,但是这几年的趋势就是很简单,所以不要放弃完型。

翻译,我也没有系统看过老师讲,因为我觉得我可以很清楚的看懂句子结构,怎么划分,但是词不认识,所以多背单词多背单词,多背单词,还有就是遇到长难句切忌去一整句话进行直接翻译,而是要进行句子的成分划分。

专业课的复习要注重顺序,按难度和重要性进行排序,先易后难,后期根据需要灵活看书,做题,合理规划时间,不要把事情都推到后期,到时候焦躁情绪对复习效率的影响是非常大的。

我不太爱制定计划,制定了计划也经常完不成。但是这次考研给我最大的感触是:制定计划的重要性。因为对于一个长期的且比较重大的任务来说,弄清楚这个事件的各个阶段构成,在这个基础上对各个阶段进行合理划分和计划,可以让自己心里有大致的把握而不至于随波逐流和慌乱不安。

对于这点,我想说的是:学习方法是相对的,是相对于个人的。我们学习了那么多年,总会有一些自己的学习习惯和学习方法,也只有我们自己最了解自己。我们可以借鉴别人的学习方法、成功秘诀,但还是要找到最适合自己的。

(619)文学理论与现代汉语 复习规划

专业课一的复习可以分为三个阶段:暑假前期+暑假期间+暑假后期 (一)暑假前期

我在三月份就已经买了参考书,因为这期间有课,还有期末考试,复习的时间很不系统。我每天看一章,十几页……很轻松的样子,相对别人来说有点慢,我还给自己心理安慰说:没事儿,我看的细~

其实,对于看书,我的一个体会是:着重看专业课书是十分必要的,因为专业课远远不是背背就可以的事。但是,看书也是有方法的,至少不要为看书而看书。后来,我看了一些视频,才觉得清晰了些,能够去发现重点,站在一个更高的角度看待书中的知识点。

(二)暑假期间

进入暑假,一切都紧凑了起来。 1.整理总结:

其实进入暑假我的书和视频还没过一遍,也有些慌了,匆匆忙忙把的书看完,就开始做些重点的总结,比如:《汉语拼音方案》是由几个部分组成的,其主要用途是什么?

1) 由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号,五部分组成; 2) 主要用途:

A. 主要用来给汉字注音和作为推广普通话的工具;

B. 还可以用来作为汉族和少数民族创制和改革文字的共同基础; C. 用来帮助外国人学习汉语以促进国际文化交流; D. 用来音译人名、地名和科学术语; E. 用来编制索引和代号;

F. 用到电报、电子计算机等方面去。 注意总结: 1.轻声不标调

2.“’”在音节界限发生混淆时使用 3.“儿”化音直接加“r” 4.i 、u 并列标在后

5.ü在“l”“n”后不能去点儿 如:lǚ,nǚ,lüè,nüè ü和“l”“n”以外声母相拼都要去点儿 如:jué ,què 2.习题练习

期间,我也做了一些练习题,包括各阶段的课后习题,或者以真题形式出的练习题……抽空我还看了真题(其实,我在后期有些后悔这段时间看了真题,因为后期用真题模拟练习时,总感觉这一些似曾相识。

3.记忆

我一直很赞同也遵循着理解的基础上记忆这个方法的。通过自己的总结和整理,对每一科都有了清晰的把握,剩下的就是重复记忆,形成惯性思维。

我是从8月10日左右开始背的,最开始我有些恐慌,那么多要记忆,听了学姐的建议把知识点分开,一个知识点一个知识点地看,在这个过程中强化我对

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考研这个念头,我也不知道为什么,会如此的难以抑制,可能真的和大多数情况一样,我并没有过脑子,只是内心的声音告诉我:我想这样做。得知录取的消息后,真是万分感概,太多的话想要诉说。但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验,考研这一路走来,收集考研信息着实不易,希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引,不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴,不过由于种
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