五、六 年 级 体 育 课 教 案
第一周 第１课
教一、 材
理论课
1、使学生了解本学期的要求。
任 2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、让学生进一步明白如何锻炼身体。 内 容
课的内容
教师活动
学生活动
时力次间 量 数 5
弱 1
准一、 课堂常规备(略)
部二、 宣布本课内分 容
三、 点名
1、 教师宣布本课1、学生听 内容 2、 点名
基 一、 体育锻炼对1、教师讲解、回答问1、学生听，并 身体的作用 题。 可以提问 弱 1 本 1、提高运动系统2、用讲故事的方式讲 30 的功能 给学生，并用鼓励 部 2、能够促进呼吸的语言让学生多提 和循环系统功问，激发学生的思 分 能 维 1
3、能促进神经系 统的功能 二、怎样科学锻炼弱 身体 1 结 1、总结 束 2、下课 部 分
1、教师指出本课优点1、学生听 与缺点 2、师生再见 2、师生再见
2 弱 1
1
体 育 课 教 案
第一周 第2课
教一、 材 二、
跳跃：蹲踞式跳远 队列：行进间三种转法
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容
课的内容
教师活动
学生活动 1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
时强次间 度 数 7
1 弱
一、 课堂常规1、体委组织整队 准（略） 2、教师宣布本课内备二、 准备部分 容，任务 部1、队列、慢跑 3、教师指挥，口令 分 2、徒手操、伸展运4、组织：四列横队
动 3、专门性练习
一、跳跃：蹲踞式1、教师讲解动作要领、 跳远 示范
基 重点：动作协调、2、组织学生练习 蹬跳有力。 3、巡视指导，纠正错 难点：助跑、踏跳、 误动作。 本 腾空、落地 4、组织：分组轮换 二、队列：行进间1、教师讲解动作要领、 三种转法 示范 部 重点：注意力集中。 2、织学生练习
难点：动令予令要3、巡视指导，纠正错 分清。 误动作。 分 结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分
2
１、 学生听 ２、 学生练 中
习 20 ３、 纠正错
误 中 10 １、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误
1、教师组织领做 1、学生模仿 弱 2、指出本课优点与缺2、学生听，提问 3 点 3、组织：四列横队
1 1 1 1
体 育 课 教 案
第一周 第3课
教1、队列队形；
2材、游戏：穿过小树林；
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 任 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 务 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 内 容 准备部分 基 本 部 分
课的内容 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
教师活动 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队
1、 教师讲动作方法和
要领。
2、 教师做正确的示
范。
3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。
学生活动 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿
时强次间 度 数 1 7 弱
一、队列队形： 1、集中注意力联系；
（有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形； 二、游戏： 穿过小树林； 规则：
1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分
1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误
1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问
15 15 3
中 中 弱
1 1 1
3
体 育 课 教 案
第二周 第１课 教一、 材 二、
跳跃：蹲踞式跳远 技巧：肩肘倒立
１、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容
课的内容
教师活动
学生活动
时强次间 度 数 7 15 15
弱 中 中 1 1 1
一、课堂常规（略） 准二、准备部分 备1、队列、慢跑
部2、徒手操、伸展运分 动
3、专门性练习 1、体委组织整队 1、学生听口令站队 2、教师宣布本课内2、学生听口令练习、容，任务 模仿 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队
1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误
一、跳跃：蹲踞式跳１、教师讲解动作要 远 领、示范
基 重点：动作协调、蹬２、组织学生练习 跳有力。 ３、巡视指导，纠正本 难点：助跑、踏跳、 错误动作。 腾空、落地 ４、组织：分组轮换 部 二、技巧：肩肘倒立 １、教师讲解动作要 重点：动作这间的连领、示范 分 接要自然、连贯。 ２、织学生练习 难点：腰挺直，两臂３、巡视指导，纠正撑住腰，注意安全 错误动作。
结1、放松活动 束2、总结 部3、下课 分
1、教师组织领做 1、学生模仿 2、指出本课优点与2、学生听，提问 缺点 3、组织：四列横队
3 弱 1
4
体 育 课 教 案
第二周 第2课
教一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、技巧：肩肘倒立
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容 准备部分 基 本 部 分
课的内容 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
教师活动 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队
学生活动 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿
时强次间 度 数
弱 中 中
1 1 1
5 一、跳跃：蹲踞式跳１、教师讲解动作要４、 学生听
远 领、示范 ５、 学生练
重点：动作协调、蹬２、组织学生练习 习
跳有力。 ３、巡视指导，纠正６、 纠正错
难点：助跑、踏跳、 错误动作。 误
30 腾空、落地 ４、组织：（分组轮换）
二、技巧：肩肘倒立 １、教师讲解动作要 重点：动作这间的连领、示范 接要自然、连贯。 ２、织学生练习 １、学生听 难点：腰挺直，两臂３、巡视指导，纠正２、学生练习
撑住腰，注意安错误动作。 ３、纠正错误 全
结1、放松活动
束2、总结 部3、下课 分 1、教师组织领做 1、学生模仿 2、指出本课优点与缺2、学生听，提问 3 弱 1 点 3、组织：四列横队
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小学水平三体育教案(1) - 图文
