小班艺术活动好宝宝有礼貌公布课教案及评课稿

小班艺术活动《好宝宝有礼貌》公布课教案及评

课稿

活动名称：艺术活动《好宝宝有礼貌》 活动目标：

一、熟悉歌曲旋律，能按|X—|X—|节拍做鼓掌、拍腿的动作。 二、通度日动，明白要做个有礼貌的好小孩。 3、在活动中能够高声地随着教师学唱歌曲。 活动预备：

歌曲录音《好宝宝有礼貌》、喜羊羊毛绒玩具。 活动进程： 一、开始部份

一、教师引导幼儿学念童谣，明白得歌词： （1）教师念一遍童谣； （2）听童谣《好宝宝有礼貌》。

二、教师和幼儿一路配合念童谣，如：教师念“小宝宝”，幼儿念“有礼貌”。

3、教师和幼儿互换，幼儿念“小宝宝”，教师念“有礼貌”。 二、中间部份

一、引导幼儿欣赏歌曲，熟悉旋律： 教师示范演唱歌曲：

——“《好宝宝有礼貌》这首童谣还能够唱成一首超级好听的歌曲，请大伙儿听一听。” 二、幼儿边听音乐边鼓掌随着教师按节拍念童谣。

3、师生分句连番按节拍念童谣。 4、幼儿学唱歌曲： 幼儿轻声跟教师唱歌。 教师引导幼儿分句学唱。

——“你感觉歌曲中哪一句最好听？” 学听前奏，幼儿听好前奏音乐齐声演唱。 三、终止部份

一、在幼儿熟悉童谣的基础上，结合歌曲《好宝宝有礼貌》中的歌词，教师在每一句的后面加上后缀。如：幼儿念“好宝宝有礼貌”，教师念“有呀有礼貌”。

二、教师小结，活动终止。

[附：歌曲] 好宝宝有礼貌 1=D2/4 稍慢