学生信息管理系统数据库设计目 录
一、需求分析 功能需求分析 成绩课学生信息管理系统 班宿用系统 总体任务的实现是正确的需求分析基础之上的。户需程建立在对系统级舍求分析分是数据库系统开发的第一步，也是最重要的一步。在大学的信管信信信学习生活中学生的活动范围很广，信息量相对于以前增加，学生在学息习生活中不仅仅与寝室和同班同系息的同学联系有时息候还要与自己理所 息学学科的任课老师交流联系，还要与本系的辅导员以及自己所在寝室的宿舍管理员等进行联系，这些信息分布比较散乱，难于集合起来。所以创建该数据库尽可能的将与学生相关的信息集合起来，将一些数退修出改系用统 成成成据结构化，方便用户查询。 成课课课课班班班班级宿宿宿舍舍舍宿查添删舍询加除程级级级程绩息程绩绩学绩生信系统的程基本情况 信信信信信组信信信信个系统信是由多个部分成，所以各信个信息如下： 用用用信信信信由信于整息息息（1）学生信：记录在学校中学生的基本信息，包括姓名户，学号息 户息息息息 ，息息息息息息息息息户 户 出生年月，所属院系，所在班级，联系电话等等；
（2）教师信息：记录与学生相关的教师的基本信息，包括教师姓名，联系电话，教授课程等等；
（3）导师信息：记录学生所在院系的导师的相关信息，包括导师姓名，联系电话，领导院系等等；
（4）宿舍信息：记录学生所住寝室的相关信息，包括寝室号和寝室宿管联系电话等等。
需求分析阶段的目标
（1）信息要求：用户能够查找到有关学生的所有相关信息包括学生基本信息还有相关老师的信息
（2）处理要求：当信息发生变化时，一些信息能够自行修改而不造成插入删除错误。
（3）完整性要求：
①.各种信息记录的完整性，信息记录内容不能为空； ②.各种数据间相互的联系的正确性； ③相同的数据在不同记录中的一致性。
信息需求分析
①院系的基本信息
院系编号、院系名称、联系电话、院系主任
②班级的基本信息
班级编号、院系编号、班级名称、班长、学生数
③学生的基本信息
学号、班级编号、姓名、性别、出生日期、家庭住址 ④课程的基本信息
课程编号、课程名称、学分、讲师
⑤成绩的基本信息
学号、课程编号、成绩、学分
⑥讲师的基本信息
学生信息管理系统数据库设计报告
