二下语文周周练（十三）
班级 姓名 成绩 一、给下面的字加上部首，并组成新的词语。
隹（ ）（ ） 昔（ ）（ ） 虫（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 乙（ ）（ ） 走（ ）（ ） 交（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 戈（ ）（ ） 危（ ）（ ） 非（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、填上身体器官积累词语背一背。
摇（ ）晃（ ） 抓（ ）挠（ ） 指（ ）画（ ） 挤（ ）弄（ ） 提（ ）吊（ ） 愁（ ）苦（ ）（ ）聪（ ）明 （ ）慈（ ）软 （ ）舞（ ）蹈 （ ）疾（ ）快 （ ）直（ ）快 （ ）酸（ ）疼 三、给句子加标点。
1、狮子慌慌张张地说 有一只怪兽 看上去很像山羊 却一点也不像山羊那样胆小
2、 老人家 你是谁呀 狮子恭敬地问
3、 我是山羊女王 老山羊回答说 我是西伐神的信徒 四、填填歇后语。
1、三十六计—— 2、投石下水—— 3、孙悟空七十二变—— 4、孙悟空的金箍棒——
5、猪八戒照镜子—— 五、阅读分析。
（一）驴子和冰
一个寒冷的冬天，地面上覆盖了冰雪。
一头累极了的驴，连走回驴圈的力气也没有了。“我在这儿休息。”驴自言自语着，躺在地上了。
一只鹰飞来了，对驴耳语：“驴友，你躺的不是地面，而是结了冰的湖面呀！快起来吧！”
驴实在太累了，不理会这忠告，睡着了。他的体温把冰一点点融化了，最后，“咯哒”一下，冰块裂了，驴掉进了湖里，他才惊醒过来。
驴拼了全力从水中游上岸。他想，早知如此，就该听从鹰的劝告呀！
1、“自言自语”、“耳语”、“忠告”这三个词都与说话有关，你能区别它们意义的不同吗？先连线，再选一个词写一句话。 自言自语 对着别人耳朵轻声说 耳语 发自内心的对别人的劝告 忠告 自己对自己说 选词：
造句： 2、从文中找出反义词。
炎热——（ ） 工作—— （ ） 结冰——（ ）3、驴会掉到湖里是因为 。 4、这个故事告诉我们一个什么道理，用勾选出：
（1）不能躺在结冰的地上。 （ ） （2）要听从别人善意的忠告。 （ ）
（二）一次快乐的游戏
今天的体育课上,我们在中操场进行了一次快乐的游戏：跑跑抓。游戏开始前，朱老师介绍了游戏规则：男生首先单脚跳进画好的场地内，然后单脚追我们双脚奔跑的女生,被抓到的女生就会被淘汰。
游戏开始了,我们女生像小鸟似的“飞”进了场地内。哨声一响,一名带头的男生立即单脚冲进场地。“啊—”随着一名女生的尖叫,这个男生抓住了她,她垂头丧气地离开游戏场地。还没等我们回过神来,第二名男生便冲了进来,我连忙一个侧身,迅速掉转方向,撤离危险地带。糟糕，一名男生又把目标转向我了，“快跑啊!”女生们为我呐喊，我连忙加快脚步,来了个猛冲,就在我全力冲刺时,被前面的大坑拦住了去路。我连忙转身准备冲出去,可这时一只大手“盖”了过来,我“落网”了。“哦,被抓了,被抓了!”男生们幸灾乐祸地欢呼起来,而女生们则为我的离去摇头叹息。游戏再一次开始,有了先前的“好苗头”,男生们恢复了信心,大获全胜,高兴地连连叫好。
“丁铃铃”下课了,游戏也随之结束了。大家依依不舍地离开了中操场。这次的游戏我们玩得真开心啊！ 六、写话。 题目：一次游戏
提示：模仿上面的文章，把你玩过的一次游戏写成一段话，要把游戏的规则、玩游戏的过程写清楚。注意语句要通顺，没有错别字。
二年级语文下册试题-能力训练周周练 ( 十三)
