2024 年 6 月广西壮族自治区普通高中学业水平考试
思想政治参考答案及评分细则
一、单项选择题 （本大题共 35 小题，每小题 题号
1
2
3
4
5
6
7
2 分，共 70 分） 8
9
10
11
12 13 14 15 16 17 18
答案DABCADCABDABDCBADC 题号
19
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21
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26
27 28
29
30
31
32
33
34
35
答案BADBCDACBDACDABCB
二、非选择题 （本大题共 3 小题，共 30 分）
36．衬衣标价 165 元是货币执行价值尺度职能 （ 2 分），衬衣以 158 元成交是货币执行流
通手段职能 （2 分）。
【评分细则】
①答出价值尺度（职能）和流通手段（职能）且前后顺序正确或序列号正确，给
4 分； 2 分。
顺序颠倒给 1 分；只答价值尺度（职能） 、流通手段（职能）其中一个职能，给
②罗列两种以上的货币职能，前两个是价值尺度（职能） 、流通手段（职能），且顺序 正确的给 3 分，其他答法最多能给 不给分。
1 分。不含价值尺度（职能） 、流通手段（职能）的
③职能名称表述必须准确，如价值职能、尺度职能、价格尺度、流通职能等不给分。
37．（ 1）实施创新驱动发展战略，提高农业劳动生产率，推进科技强农；推动特色优势
产业升级，优化农村产业结构，促进乡村产业振兴；推动城乡发展一体化，促进城乡区域协调发展，加快形成新型工农城乡关系；加强乡村生态环境保护，推进生态乡村建设，促进广西乡村振兴。
评分说明：不写材料只答观点，每答对 1 个观点给 1 分，最多给 3 分；不答观点只正确写出材料， 1 个材料给 1 分，最多给 3 分；每答对 1 个观点并写出与观点一致的材料给 2 分，最多给 6 分；若将“推动特色优势产业升级， 优化农村产业结构” 答成“推进经济结构战略性调整” ，或将“加强乡村生态环境保护”答成“全面促进资源节约和环境保护”，也可对应给分。本小题满分 6 分。
【评分细则】
①实施创新驱动发展战略（或树立创新思维、或明确创新发展方向、或加强新技术的
研发应用），提高农业劳动生产率，推进科技强农。
②推动特色优势产业升级（或优化农村产业结构，或推进经济结构战略性调整）
，促进
乡村产业振兴。
③推动城乡发展一体化，促进城乡区域协调发展，加快形成新型工农城乡关系。④加强乡村生态环境保护 （或全面促进资源节约和环境保护、 或坚持全面协调可持续）
思想政治参考答案及评分标准 第 1页（共 4页）
推进生态乡村建设，促进广西乡村振兴。
具体说明：①以上 4 个要点，答出其中 3 个，即可得 6 分（下划线部分为理论观点） 。②不写材料只答观点，每答对 1 个观点给 1 分，若四个观点都未答出，答出了科学发展观，给 1 分。最多给 3 分。
③不答观点只正确写出材料， 1 个材料给 1 分，最多给 3 分。
④每答对 1 个观点并写出与观点一致的材料给
2 分，若只写出正确的材料与观点，但
二者不一致，只能算观点分或材料分，最多给
6 分。
（2）政府及其工作人员强化责任意识，关注民生，尊重民意体现了坚持为人民服务的 工作态度；立足实际，提供服务，解决问题，增加农民收入体现了树立求真务实的工
作作风；注重调查研究，广泛收集意见和建议体现了坚持从群众中来到群众中去的工
作方法。
评分说明：完整答出对人民负责基本原则的
3 点要求并正确结合材料的给 6 分，答对
任意 2 点要求并正确结合材料的给 4 分，答对任意 1 点要求并正确结合材料的给 2 分； 仅答对要求不结合材料或只抄材料没有答要求，酌情给
1～3 分。本小题满分 6 分。
【评分细则】
①能完整答出对人民负责基本原则的
3 个要求（有“为人民服务、求真务实、从群众
6 分；答对任意 2 点要求
2 分。
中来到群众中去”这三个关键词亦可）并正确结合材料的给
并正确结合材料的给 4 分；答对任意 1 点要求并正确结合材料的给 ②仅抄材料没有答出要求的（抄出
3 个材料点的给 3 分，抄出 2 个材料点的给 2 分，
抄出 1 个材料点的给 1 分），最多给 3 分。
③仅答对要求不结合材料（答出 3 个要求给 3 分，答出 2 个要求给 2 分，答出 1 个要求给 1 分），最多给 3 分。
④材料与要求搭配不当，可根据所写出的要求与材料结合的情况酌情给分，最多给 分。
5
38．（ 1）传统节日 ：壮族三月三、瑶族盘王节、京族哈节、仫佬族依饭节、苗族坡会、苗
族“芦笙节”、毛南族“分龙节” 、侗年、瑶年、田林“吼敢节” 、宾阳“炮龙节”等。
习俗：唱山歌（赶歌圩）、抛绣球、抢花炮、吃五色糯米饭、吃粽子、打油茶等。
评分说明：答出 1 个具有广西民族特色的传统节日或习俗得 2 分，答出 2 个得 4 分；答出春节、端午节、中秋节等中国传统节日 , 每答对 1 个也得 2 分; 答出赛龙舟、吃月饼等中华民族传统习俗的，每答对 1 个也得 2 分；答圣诞节、感恩节等国外节日或习俗的不得分。本小题满分 4 分。
【评分细则】
答出元宵节、二月二、三婆婆、清明节、刘三姐歌节、七月十四、七月半、泼水节、重阳节、十月十、侗族歌舞节、火把节、百家宴、疍家文化节、米粉节、妈祖节、荔枝
思想政治参考答案及评分标准 第 2页（共 4页）
节、姐妹节等中国传统节日 , 每答对一个也得 2 分; 答出跳竹竿舞、放花灯、猜灯谜、赏月亮、划龙舟、洗艾叶澡、熏艾草、抬龙头、扫墓、吃鸡屎藤糖水、侗族大歌、刺绣、
跳岭头、做年糕、吃汤圆、舞青龙等中华民族传统习俗的，每答对一个也得 2 分；答三月三歌圩节或三月三民歌节给 2 分，答三月三唱民歌给 4 分。答国庆节、青秀山桃花节等不是广西民族特色的传统节日或习俗不得分。
（2）各民族群众平等享有权利，共享发展成果， 坚持了民族平等原则；各民族群众携手同心、守望相助，坚持了民族团结原则；各民族群众共建美丽广西，促进经济文化共
同发展，坚持了各民族共同繁荣原则。
评分说明：能结合材料阐明 2 个或 3 个基本原则且材料与观点相一致给 4 分 ; 能结合材料阐明 1 个基本原则且材料与观点相一致给 2 分；答对基本原则，每个基本原则给 1 分，最高分不得超过 2 分；不答基本原则仅阐述材料，能准确阐述的酌情给 1～2 分。本小题满分 4 分。
【评分细则】
基本原则可简单表述为“平等” 、“团结”、“共同繁荣”。
①答出 2-3 个原则，且能结合材料准确阐明
2-3 个原则，给 4 分。
1 个原则，给 3 分。
2 分。
②答出 2-3 个原则，且能结合材料准确阐明其中
③仅答出 2-3 个原则，但未结合材料，或所用材料与观点不一致，给 仅答出 1 个原则，且能准确结合材料阐明观点，给
2 分。
不答原则，仅准确阐述材料，语言表达流畅，无偏激言论，给
2 分。
1 分。
④仅答出 1 个原则，但未结合材料，或所用材料与观点不一致，给 不答原则，但材料与题意比较相符，无偏激言论，给
1 分。
（3）广西壮族自治区党委、政府通过深入各地调研，立足广西独特区位，找出事物固有的而不是臆造的规律性，使富民兴桂新思路新战略新举措与具体实际相符，做到从客观存在的事物出发，按客观规律办事；以求真务实的精神、科学严谨的态度完善富
民兴桂新思路新战略新举措，用以指导广西社会经济发展的实践，充分发挥了主观能动性；通过释放“海”的潜力，激发“江”的活力，做足“边”的文章，南向、北联、东融、西拓，推动全区经济社会发展，做到了把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
评分说明：完整答对尊重客观规律、发挥主观能动性、把发挥主观能动性与尊重客观
规律相结合这 3 个观点并结合材料正确分析给 6 分，答对任意 2 个观点并结合材料正确分析给 4 分，答对任意 1 个观点并结合材料正确分析给 2 分；仅答对观点不结合材料或只抄材料没有观点，酌情给 1～3 分；不作答或运用观点错误，不给分。本小题满分6分。
思想政治参考答案及评分标准 第 3页（共 4页）
评价量表 水平层次
分值 等级描述
知识要求： 在水平 3 的基础上，准确使 用一切从实际出发，实事求是的知识分 析富民兴桂新思路新战略新举措。
能力表现： 运用的相关知识准确齐全， 并能结合材料分析，语言表述规范准确， 逻辑性强。
知识要求： 在水平 2 的基础上，较为准 确使用一切从实际出发，实事求是的知
分数解释
能正确完整地综合运用 相关知识并能结合材料 分析。
水平 4
5～6 分
水平 3
3～4 分
识分析富民兴桂新思路新战略新举措。 能力表现： 运用的相关知识基本准确齐 全，能结合材料分析，但语言表述不够 规范准确，逻辑性不够强。
知识要求： 能使用一切从实际出发，实 事求是的知识但不够完整准确分析富民
能较为正确完整地综合 运用相关知识并能结合 材料分析。
水平 2
1～2 分 兴桂新思路新战略新举措。
能力表现： 运用的相关知识不够准确、 不齐全，语言表述不规范，逻辑性不强。
0 分
能简单地运用相关知识 并能结合材料分析。
水平 1
没有作答；完全错误。
不能运用相关知识且不
能结合材料进行分析。
【评分细则】
①深入各地调研， 立足广西独特区位， 使富民兴桂新思路新战略新举措与具体实际相
符，（结合材料 1 分）做到了从客观存在的事物出发，按客观规律办事。 （观点 1 分）
②以科学严谨的态度完善富民兴桂新思路新战略新举措，
（结合材料 1 分）做到了求
真务实，发挥主观能动性。 （观点 1 分）
③通过释放“海”的潜力，激发“江”的活力，做足“边”的文章，南向、北联、东
融、西拓，推动全区经济社会发展， （结合材料 1 分）做到了发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。（观点 1 分）（若答“坚持科学态度和革命热情相结合” ，给 1 分）具体说明：答对“按客观规律办事” “发挥主观能动性” “把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合”任意 1 个观点并结合材料分析，给 2 分；仅答对观点不结合材料，答对 1 个观点给 1 分；只抄材料没有观点，答到 1 个材料给 1 分；全部抄材料，没有观点，最多给 2 分。运用观点错误，不给分。
思想政治参考答案及评分标准 第 4页（共 4页）
2024年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试参考答案与评分细则
