定时间交换，安全通2、提出要求。 过人数多者为胜。 3、指挥学生 练习。 4、教师评价。
课后反思 结束 一、整队集合。 体操队形。 1、教师讲解、 部分
示范。 二、放松练习。 要求: 1、集体模仿练习。 三、总结上课情况。
2、带领学生做2、动作放松。 2 四、布置作业。 放松练习。 3、收器材。 五、下课。 消除疲劳 3、教师讲评。 要求:1、集体模仿 练习。
2、强调动作放松。 场地篮球场一块，排球若干。 器材 初中排球课教案(第三课时)
教材 排球:拦网 教学 1、学生能知道单人拦网的动作要领。 2、能够做出单人拦网动作
3、学生乐意接受指导并能认真体会练习动作。
目标 4、通过练习，提高学生一定的跳跃能力，培养学生勇敢顽强的拼搏精神，。 教学判断、及时起跳、提肩伸臂压腕 重点
难点
顺序 教学内容 学生学练活动 教师指导策略 1、体育委员整队、检开 XXXXXXXXXX 查报告人数 安排集队地点 始 XXXXXXXXXX
组织指导体育委员集部 XXXXXXXXXX 队 分 XXXXXXXXXX O
教师仪表大方，得3 O
学生做好心理准备，着运动装精神饱满体，精神饱满 分 进入课堂 钟
2、师生问好，宣布课集合:动作迅速，精神饱满
的内容及要求 向老师问好，声音洪亮 用简明的语言导入新 课，简述本课内容和准 要求，强调安全意识 备
明确学习目标，对完成学习任务充部 满信心 分
示范动作准确，有力，
3、热身运动:球操 口令响亮。 7 并注意提示和个别纠分
四列横队， 随哨音根据老师的提正动作。 钟 示练习，动作到位、整齐、有力
1、原地练习拦网的准1、原地徒手模仿姿势、摆臂、伸 备姿势、手臂动作和臂动作和拦网手型 1、简述动作要求，完 拦网手型 要求:按动作要求体会动作方法，整示范，示范动 两臂摆动不宜离身体太远，向上伸作准确、到位
臂后，两手距离不能超过球的直径 基 2、双人面对面击掌 2教师多用激励的语
本 对行:四列横队散开 言，鼓励学生完成动
部 作。
分 3、网前做原地起跳的拦网动作
2、练习原地和移动后要求:靠近球网站位，垂直向上跳
的拦网起跳动作 起，两臂摆动路线合理，不触网 28 分 4、面对球网，向两侧做并步和交3、组织、督促学生
钟 叉步移动起跳的拦网动作 要求:靠近球网与网平行移动，移
动后身体保持平稳再上跳，移动与4、教师巡回指导 起跳、起跳与起跳后的伸臂动作要纠正错误，个别指 连贯。 导与集体讲评相结合 5、两人一组，隔网相对站立，向 侧移动后跳起在网上互触手 掌 5、提醒、及时纠正
要求:向上跳起，身体不前冲，手 伸过网，但不触网。两人配合默契， 掌握好起跳时间。 6、评比与表扬 6、同伴高举球，同时起跳和移动， 同时触球
要求:及时起跳，两手对正球，拦
3、原地和移动后的拦球手型正确，不触网 网练习
结 1、随音乐，跟老师一起跳放松舞，放音乐、提示
束 1、放松 或自主练习 部 2、听老师对本课的评价，结合自评价，提出建议，
分 2、小结 己的实际情况，进行小结 宣布下课 收还器材 布置收回器材 2 分 3、下课 3、师生再见 课后 反思
体育馆、长绳 课后小结:作为男生来讲，身体素质较好，特别是弹跳力 大大强于女生，对球的畏惧感也小，只要能够 场地
排球:三十只 增强判断力和移动速度，就能较快掌握这项技器材 录音机一台 术。
初中排球课教案(第四课时) 教学 1、正面下手发球 内容 2、游戏“小小炮兵”
1、运动参与目标:通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学 教学 生兴趣。 目标 2、运动
技能目标:通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。
3、身体健康目标:通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。 教学 重点 教学 难点
部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 1、集队 1、教师语言导入，注意力集中、组织: 2、师生问好; 以提问引入课题。 精神饱满。 四列横队 3、宣布课内容、目2、教师宣布课内 ? 标。 容、目标，做好学,,,,,
4、队列练习: 习动员，激发兴趣，,,,,, 原地踏步，立定 调动积极性。 ????? 3、教师下达口令。 ?????
1、学生迎面穿梭 1、教师讲解跑动的1、学生在跑组织: 跑动(听口令) 方法并下达口令。 时不能相撞，四列横队 1、 2、热身操 、教师带做热身操 听口令控制? 3、小游戏 2、教师讲解游戏的速度 ,,,,,
“传送炮弹” 规则，强调运动安2、学生随音,,,,, 全 乐做热身操 ????? 3、学生做游????? 戏
“正面下手发球 ” 教法: 学法: 组织: 学 动作要领: 1、教师将正面下手1、认真听教,, ?? 习 (以右手为例) 发球技术引入。 师讲解 ,, ?? 合 1、 面2、教师做正面下手3、集体在教,, ?? 作 对发球 发球的完整示范。 师动作口诀,, ?? 探 方向，双脚前后站3、教师讲解示范动指挥下徒手?
究 立。 作，提示重难点。 练习 组织: 阶 2、左手将球抛稳。 4、教师与学生一起4、近距离分散点练习:分段 3、右臂由后向前直徒手做动作。 组有球练习ABCD四个组，
臂摆动，用全手掌、5、教师指挥学生练体会动每组10人， 掌根或拳击球的后习，动作练习先分作 在指点位置 中部。 解后连贯，速度先 散点练习，如
4、击球后身体重心慢后快。 5、两人一组图 学 前移。 互帮互学、互 习 教学重难点: 6、有球练习，教师检互评; 合 A:右臂直臂摆动 先示范，指导学生 作 B:击球手型部位 近距离练习。 6、10人一组
初中排球课教案
