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【热门】计划方案汇编8篇

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【热门】计划方案汇编8篇

计划方案汇编8篇

为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的计划方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。计划方案 篇1

一、班况分析 本班现有幼儿11名,男孩4名,女孩7名,年龄均在2、5—3、5岁之间。经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,现在他们已经愿意离开父母来到幼儿园和老师一起学习、游戏。可以看得出小班幼儿都能适应集体生活了,喜欢和大家一起学本领。通过一个学期的观察,大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。由于大部分幼儿是独生子女,针对幼儿的年龄特点,为了全面发展幼儿素质,这就需要老师在幼儿园一日生活中给予极大的关心与帮助,并帮助幼儿养成良好的卫生习惯,加强对幼儿的常规培养。 二、班级目标 1、幼儿方面:要加强幼儿的常规培养,通过谈话等形式向幼儿讲清常规要求,提出规则,并采用多种形式对幼儿进行练习,逐步培养幼儿遵守各项规则的意识。发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励,表扬等方式形成良好的班级氛围。加强身体发展,如:动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。能自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭等。提高认知发展,如:能感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。能一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节等。继续培养社会性发展,如:说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。喜欢上幼儿

园,喜欢集体生活,爱老师、小朋友和亲人。喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。懂得不远离成人,不跟生人走。学习简单的自我保护方法。 2、教师方面:教师要注意自己的言行举止,以身作则,为幼儿树起良好的榜样,要多用和蔼的态度,温柔的语气,面带微笑跟幼儿讲话。要用爱心去关爱每个孩子,让孩子信任老师;在和孩子相处的过程中要尊重他们的人格,相信他们,善于发现他们的优点和长处,并以浓厚的感情来对待和关心孩子。 三、工作重点 1、教育教学 本学期开设蒙氏的日常生活和感觉教育、三字儿歌、音乐、美术、社会、安全、礼仪教育、主题教育、体能全方位培养幼儿。蒙氏的日常生活教育是通过幼儿使用操作用具,锻炼幼儿的动手能力,使手部肌肉得到充分锻炼;感觉教育是利用教具对颜色、大小、长短、粗细进行具体的感知。 三字儿歌,通过看、听、读的方法培养幼儿阅读兴趣,养成幼儿注意倾听的习惯和大胆表达的语言能力。音乐方面,将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动,我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器来训练幼儿的节奏韵律等等,来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。 美术方面,引导幼儿感受美术活动的乐趣,培养审美情感的体验和表达能力,促进幼儿人格健全和谐的发展,完善孩子的人格,让幼儿活动中得到发展。 安全教育方面,每个月进行主题性安全教育,节假日安全教育,树立正确的安全意识。礼仪方面,将日常礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各个环节,让幼儿真正树立起礼仪规范,达到教育目的; 主题教育,是让幼儿了解各个节日的由来,增加幼儿的知识范围;体能方面,针对不同幼儿的体能特点,从简单的运动开始培养幼儿对运动的自信心,选择项目要能激发幼儿的兴趣。 2、保育工作 (1)加强传染病的预防工作,配合保健医做好晨检工作,每天做好记录。 (2)幼儿杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。 (3)春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气。 (4)在日常的清洁工作中,我们必须做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通,经常晒被;坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒液进

行各个方面消毒,保证幼儿出勤率。 (5)加强户外体育锻炼,每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子,提醒家长及时更换幼儿的被子 3、家长工作 (1)利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流,了解和介绍幼儿情况,及时并有针对性的与家长进行沟通。 (2)做好家园联系工作,每周五家园反馈夹介绍幼儿情况,教师的建议,及时回答家长的疑问。 (3)给平时见不到父母的幼儿家长以电话回访的形式进行沟通交流。 (4)及时更新班级博客内容,让家长了解本班各项活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。 (5)搞好幼儿园家园半日开放活动及家园互动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做,并让幼儿做一些力所能及的家务事。 (6)订好通讯录,加强电话联系,增强家园共育。 (7)好幼儿园家长联系工作,双方共同努力,让孩子得到全面发展。 4、队伍建设 (1)由于新学期开学后幼儿人数会增加,并且增加了小年龄段的幼儿,为了能更好的观察和照顾每一位幼儿,也能使家长更放心的将孩子交给我们,希望为小班补充一名保育员。 (2)开展团队互相学习,多提意见和建议,有事一起商量,一起解决,取长补短,为小班发展带来更大的收益。 (3)参加幼儿园教研学习,积极配合园里的各项活动。计划方案 篇2

过去的一学期,我校教育教学、班子及教师队伍建设、新校区建设等各项工作均取得良好进展,受到社会各界的一致好评。为进一步加大教育教学改革力度,提高教职员工的业务水平、师德素质、服务能力,增强我校可持续发展能力,制定本学期工作计划如下: 一、加强学习,提高师德水平,提高学习型师资力量 1、推进德育工作精细化管理。 积极构建“全员育人”的德育管理格局。树立“树人先树德”“育人先育心”的教育理念,构建政教科、年级组、团委、学生会、班主任、任课教师、家长协作配合的教育工作线。完善班主任考核制度,规范和加强“班主任工作例会”制度。积极参与德育教育和管理,结合实际特点,有机地在学科教学中渗透德育内容。鼓励班主任撰写德育论文;开展班主任经验交流会、专家、学者报告会。 加强教师职业道德建设。对全体教师进行法制法规教育、师德教育,提升师德水平.加大对师德典型的宣传力度。 2、突出特色,提

升德育工作水平。 尊重学生个性。着眼于学生良好思想道德的培养与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,摆脱以说教为主的德育方式,建立以“激励”为中心的德育管理机制,使德育工作由“由外而内”转变为以“内”为主,“内”、“外”结合的教育方式。 重视教育宣传作用。以橱窗、校园网络等为载体,加大宣传力度。做好国旗下讲话、主题班会、演讲会、报告会、征文等活动,发挥榜样的力量,结合班级三好学生、优秀学生干部、先进个人的评选等,加大宣传力度,树立优秀学生典型,使学生处处有楷模,时时受教育。 深化德育主题月活动。根据阶段性教育管理需要,每月设计一个教育主题,利用 “清明节”、“五一”、“七一”等传统节日,挖掘教育资源,行之有效地开展爱国主义、理想信念等为主题的教育活动,不断增强学生的法制观念、纪律观念和学习意识。要求各班在周三下午第四节举行各种类型的主体班会,并把相关材料上报政教科。每学年度举行优秀教师、优秀班主任评选工作,对教学、师德、班级管理表现突出个体、集体给予表彰。 推进和谐校园文化建设。加强校园人文环境建设,借助校园网、橱窗等媒体,组织师生积极参与,全面开展构建和谐校园活动。提升学校文化品味,促进学校由“文明校园”向“和谐校园”发展。 3、实施“关爱工程”、“扶贫工程”。 要求教师以“尊重”的观念来教育学生,给所有学生以信任、理解、激励、宽容和提醒。进一步加强爱生教育,促进学生德智体美全面发展和创新意识、实践能力的全面提高。完善特困生评审和管理制度,及时做好对贫困生的心理疏导工作,确保学生以健康的心态完成学业。 二、强化管理,提升业务素质,打造专家型师资团队 1、加强教学常规建设。 认真抓好备课。要求各任课教师认真钻研教材,并依据《新课程标准》制定切实可行的教学计划,填好教学进度表,要求全体教师利用寒假时间认真备课,写好一周的分课时教案,教导科组织有关人员对教案进行认真检查,评出优秀教案进行表彰。 科学设置课程。扩大活动课的内容和范围,加强新教材的研究,上好微机课、语音课、劳技课及音乐美术欣赏课,尤其是普通班的研究性学习课程,认真组织好春季运动会。 参加新课程改革的教学培训,开足开齐相关课程,加大教改力度。积极参与省市县教学竞赛活动,优化课堂教学,使其大密度、高效率、现代化。充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。并利用各种教学媒体提高课堂教学效果。 加强常规教学的检测。定期检查各学科的教学进度,认真检查

各任课教师的授课教案及学生作业,以此反馈教学信息,调整和改进教学进度。对月考、期中、期终考试作详细的质量分析,从学校、年级组、备课组到教师个人各个层面加以分析,召开师生座谈会,帮助总结成功经验以及研究教学过程中存在问题,制订解决办法。 高三毕业班的工作。组织高三各学科教师分批分期参加高考信息会。明确升学目标,制订可行的年级工作计划及学科复习计划。积极开展各学科组的集体备课活动,吃透高考说明,研究高考命题,探讨高考试题的解题方法。积极参与校际之间的教学研究,了解高考信息,指导高考复习工作。 2、突出我校教学特色 充分发挥学科带头人的模范作用,上好学科带头人的示范课,全体教师的公开课,青年教师的研讨课,骨干教师的优质课。坚持听课评课制度,周一上午第一、二节课全体领导下班听课1—2节,并在行政例会加以分析总结;教师互相听课每周不得少于1节,要求随听随评,认真填写好听课记录。 抓好学科竞赛工作。安排好数学、物理、化学、生物竞赛辅导工作,确保学校奥赛成绩有较大突破,为国家培养尖子人才。 培养青年教师。落实好“拜师收徒制度”,师傅对徒弟的教学有负有监督、督促、指导之责,应帮助他们尽快形成自己的知识网络。青年教师要谦虚好学,主动向师傅或其他有经验的教师学习,取人之长补己之短。 教研组的建设,管理好每周的教研活动,实行备课组长例会制度。严格按照“三定” (定时间、定地点、定主题)要求开展活动,教研活分备课组进行。各备课组认真落实组内公开研讨会,教研组长及备课组长精心组织好教师的公开课活动,形成备课、上课、说课、评课一条龙 活动,开展灵活多样的教研活动,提高教研活动质量。本期教导科每周将定期召开备课组长会议,及时了解各年级学科教学进度情况,探讨教学中出现的问题。 三、提供保障,树立中心意识,建造服务型后勤队伍 1、总务处 配合县有关部门做好南校区在建工程工作,力争上半年全部正常投入使用。 春季绿化重点放在南校区,保养好原有的花草树木、新建工程周围及时绿化。 按照县政府指示,及时改造北校水网,力争上半年用上县自来水厂的水。 北校供电线路及时改造,教学区和生活区分开供电,南校以桥为界分开供水。 配合学校做好高、中考及各种大型考试准备工作。 做好日常水、电、教学、生活设施的维修工作。 2、办公室 努力做好信息的上传下达、来访接待等工作,汇总我校的各种信息、意见建议等供校领导决策参考。 3、工会、综治等工作 做好“三八”、“五一”的茶话会及

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