XX学校课外阅读考级方案
2024-2024学年度第二学期
一、 指导思想：
《语文课程标准》要求要培育学生普遍的阅读爱好，扩大阅读面增加阅读量，提倡多念书，好念书，读好书，读整本的书。并要进行多种形式、内容普遍的课外阅读 ，阅读内容涵盖经典国学、文学、科学、历史、地理等，为学生终身进展奠基，特制定此方案。 二、考级对象 全校学生 三、考级领导小组 组长：XX 副组长：XX 组员：XX
四、考级级别与说明 1. 级别
本学期一至六年级的学生均由一级开始考级，每学期安排一个级别内容（到小学毕业时应通过的级别依照年级不同而定），通过所有考级后，授予阅读之星称号。即一年级考过十一级后能够授予阅之星、二年级考过九级、三年级考过七级、四年级考过五级年级考过三级后能够授予“阅读之星”称号；今年度的六年级考过一级即可取得“阅读之星”称号。具体操作时要注意两点：（1）不同年级的推荐书目要符合学生的年龄和知识特点；（2）学生能够提早考级。 2．考级内容
考级是以闭卷考试的方式进行，从既定的图书中出题，学生阅读既定的图书后可进行考级。 3．争考凭证与过级标准 （1）争考凭证：考级证书 （2）过级标准
闭卷考试，所有级别得60分即过级。 五、书目编定 1.书目编定小组
年级 一年级一级 二年级一级 三年级一级 四年级一级 五年级一级 六年级一级 组长 吴修媛 梁佩雯 陈淑珍 钟有弟 赖笑英 丁慧仪 组员 一年级语文老师 二年级语文老师 三年级语文老师 四年级语文老师 五年级语文老师 六年级语文老师 2．书目编定表（已编好，请看下附表）
级别 一年级一级 二年级一级 三年级一级 书籍 出版社 四年级一级 五年级一级 六年级一级 3．书目编定说明
书目的编定要求结合年级的特点，定为每级别三部书籍，内容包括三方面：国学（古代文学）、现代文学（散文、诗歌、小说等）、科普（历史、地理、天文、生物等）。可参考《书目清单》。
六、试题编写 1. 试题编写小组
级别 组长 组员 一年级语文老师 二年级语文老师 三年级语文老师 四年级语文老师 五年级语文老师 六年级语文老师 一年级一级 二年级一级 三年级一级 四年级一级 五年级一级 六年级一级
学校课外阅读考级方案
