信息技术整合下的英语教学模式研究

信息技术整合下的英语教学模式研究

□陈丽岩

【摘 要】【摘 要】利用现代信息技术优化英语教学已成为新时代背景下英语教学的一个重要内容。信息技术与英语教学相结合不但可以有效提高英语教学效率，还可以最大限度的提升学生学习兴趣。利用信息技术将英语教学内容用情景模式展现出来还可将英语教学化繁杂为简易，使英语教学变得通俗易懂。因而，如何合理利用信息技术是当前每一个英语教学工作者应该思考的问题。 【期刊名称】产业与科技论坛 【年(卷),期】2011(000)007 【总页数】2

【关键词】【关键词】信息技术;英语教学;教学模式;学习兴趣

多媒体技术的发展推动了信息技术辅助英语教学的进程，信息技术和英语教学的整合，从根本上改变了传统的教学目标、教学手段和评价方式，使英语教学进行的更加人性化和科学化。信息技术辅助英语教学和传统的教学方式相比，具有明显的优势，其图文并茂、形象直观，能将教材中的内容转变为声音和动画，丰富了教材的内容，增强了信息的表达能力，还可以加强师生间的交流，实现有问题及时反馈，有意见及时抒发的目的，学生也会乐在其中，更有利于知识的理解和掌握。下面对信息技术整合下的英语教学模式进行分析。

一、讨论式教学模式

这种教学模式指的是在Internet平台上建立BBS服务，通过BBS进行问题讨论。这项服务能够支持多名师生参与讨论，支持学生选择功能，进行公开或私密讨论，支持共享白板功能，允许多个用户通过共享白板来就共同感兴趣的话