第1课时 地理差异显著
【学习目标】
1．通过图文资料，结合生活经验感知中国地理的差异；
2．运用地图收集相关信息，了解秦岭—淮河一线的地理意义，分析南北差异；
3．知道我国四大地理区域的位置、范围，明确界限划分的主导因素，初步了解中国区域。
【学习重点】
1．秦岭—淮河一线的地理意义。
2．四大地理区域的位置、范围，明确界限划分的主导因素。 【学习步骤】
问题设计、知识要点(含分工)。
情景导入 生成问题
我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千姿百态。如果做一次穿越我国之旅，无论选择哪个方向，不仅能欣赏丰富多彩的地理景观，而且能感受我国的地理差异。
自学互研 生成能力
一、地理差异显著
1．气温：自南向北，气温逐渐________。南部长夏无冬，北部________。 2．降水：自东南沿海向________，降水越来越________。 3．地势：________，呈阶梯状分布。 二、秦岭—淮河一线的重要意义
①它是我国南方地区和________的分界线；②大致相当于我国冬季________等温线；③是我国________毫米年等降水量线大致通过的地方；④是我国半湿润地区和________的分界线；⑤是我国________和亚热带的分界线。
交流展示 生成新知
1．读图·析图
自然差异 1月平均气温(高于0℃或低于0℃) 年降水量 主要地形 河流冬季结冰(有或无) 河流流量 河流汛期 人文差异 农田类型 主要粮食作物 传统交通方式 民居特点 总结 导致秦岭—淮河南北自然要素差异的主导因素是： 秦岭—淮河一线以北 秦岭—淮河一线以南
2.分析导致秦岭—淮河一线以北地区和以南地区自然差异的主导因素。
3．人类活动深受自然环境的影响，请举一例说明“一方水土养育一方人”。可以从生产方式、生活方式、文化习俗等方面与自然环境的关系展开描述。
当堂演练 达成目标
1．与我国一月0℃等温线大致接近的界线是( )
A．横断山脉 B．天山—阴山一线 C．巫山—雪峰山一线 D．秦岭—淮河一线 2．关于我国冬夏气温的说法，正确的是( )
A．冬季最低气温出现在青藏高原 B．冬季最低气温出现在漠河镇 C．夏季我国南北温差大 D．夏季最高气温出现在海南省 3．宜宾市主要的气候类型是( )
A．热带雨林气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋性气候 D．热带草原气候 4．按我国温度带和干湿区的划分，宜宾市属于( ) A．暖温带、湿润地区 B．亚热带、湿润地区 C．亚热带、半湿润地区 D．暖温带、半湿润地区 5．关于我国气候的叙述，正确的是( )
①气候复杂多样 ②夏季南北气温差异很大 ③季风气候显著 ④降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．与秦岭—淮河一线大体相一致的是( )
①1月0℃等温线 ② 400毫米年等降水量线 ③季风区与非季风区的界线 ④亚热带季风气候与温带季风气候的界线
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
读右图，完成7～8题。
7．除纬度因素，加剧图中对话双方气温差异的直接因素是( ) A．人类活动 B．降水 C．海陆分布 D．地形
8．如果此山脉是秦岭，下列说法错误的是( ) A．此山脉与我国1月份0℃等温线分布大体一致 B．此山脉与我国400毫米年等降水量线分布大体一致 C．此山脉以南是亚热带，以北是暖温带 D．此山脉以南是湿润地区，以北是半湿润地区 9．我国年降水量分布的总趋势是( ) A．从南向北递减 B．从东向西递减
C．从东南沿海向西北内陆递减 D．从东北向西南递减
10．小刚参加《三星智力快车》比赛时，选择了一道400分的地理知识题，题目是：我国地势第二、三级阶梯的分界线是什么？你认为小刚应选哪一项( )
A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．昆仑山—祁连山—横断山脉 C．大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D．长白山—武夷山 11．粤菜、鲁菜、湘菜都是我国著名的菜系，其正宗来源地分别是( ) A．广东省、山东省、湖南省 B．四川省、广东省、山东省 C．广东省、河北省、湖南省 D．广东省、山东省、湖北省 读图，完成12～13题。
12．该图反映出我国地势总的特征是( )
A．中部低四周高 B．东部高西部低 C．中部高四周低 D．西部高东部低 13．图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的山脉在( ) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
14．山脉常常成为我国省级行政区的天然分界线。下列对四幅示意图中山脉名称的判断正确的是( )
错误! ,) ,) ,)
A．①太行山脉 ②武夷山脉 ③昆仑山脉 ④祁连山脉 B．①大兴安岭 ②台湾山脉 ③天山山脉 ④阿尔泰山脉 C．①雪峰山脉 ②长白山脉 ③秦岭山脉 ④大别山脉 D．①巫山山脉 ②武夷山脉1．本节课的收获：
2．本节课还存在的疑惑：
③阴山山脉 ④横断山脉
课后反思 查漏补缺
2024年春八年级地理下册 第五章 中国的地理差异（第1课时 地理差异显著）学案（无答案）（新版）新人教版
