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小学阅读节活动方案

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一、指导思想

小学阅读节活动方案

读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,进一步推进我校“表现性阅读课程”,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办读书节活动,活动旨在激发学生读书的兴趣与热情,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,享受阅读的快乐。

二、活动时间:2017年12月13日下午2:30分

三、参加对象:一到六年级部分学生,全体语文教师,参加活动的学生家长 四、活动地点: 三楼阶梯教室(大剧院) 五、活动主题:阅读浸润童心,课程相伴成长

六、活动负责:蔡新红、周敬勤、罗伟、堵敏、李尽九、王旭、黄琳洁、王芳、许文珠、孙霄笑、朱凌瑶 七、活动分工:

1.门口电子屏及大剧院:曹伟(内容:阅读浸润童心,课程相伴成长) 2.摄影及宣传:周文伟、李尽九(新闻稿)、万妙(美篇)

3.主持人: 王嘉诚、邹泉霖、王可欣、张睿琦 (负责老师:堵敏) 4.PPT制作:罗伟 5.PPT播放:各年级组负责人

6.“书中有梦”阅读梦想海报展:王芳以及备课组成员 7.“作家在身边”阅读创作精品展:朱凌瑶以及备课组成员 8.读书卡片展:各班语文教师(教室外墙)

9.当天节目化妆:周三早晨,请各年级组派一个老师到刘嘉老师那里领(白粉、 腮红、口红),然后组内负责化妆。主持人、各节目的主角可以先擦好白粉,于 1:00左右到音乐、美术办公室找刘嘉老师帮忙。 10.大剧院座位安排:周敬勤 八、节目安排:

1.学校节目:《童年 少年》(三年级、六年级部分学生) 2.二年级:阅读记忆课程——《诗情画意诵四季》 3.四年级:阅读表演课程——课本剧《普罗米修斯盗火》

4.四年级:阅读表演课程——课本剧《九色鹿》(四年级) 5.一年级:阅读诵读课程——《古诗中的四季》 6.学校戏剧社团:《灯塔》

7. 三年级:阅读描绘课程——《我爱绘本》 8.五年级:阅读解说课程——《好书推荐会》 9.六年级:阅读创编课程——《诗意的春天》 10.教师节目《钗头凤》

小学阅读节活动方案

一、指导思想小学阅读节活动方案读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,进一步推进我校“表现性阅读课程”,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办读书节活动,活动旨在激发学生读书的兴趣与热情,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,享受阅读的快乐。二、活动时间:2017年12月13日下午2:30分
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