乐山职业技术学院成都校区教案首页
课程 周次 课时 抗原、免疫球蛋白与抗体 2 2 课次 课型 3 理论讲授、多媒 体演示、角色扮 演、情景教学 执行 日期 日期 9.22~9.26 教师姓名 班次 赵萌 1 — 5班 教学目标 知识目标:1.掌握抗原的概念 2. 3. 4. 5. 掌握抗原的特性 掌握抗体和免疫球蛋白的概念 掌握免疫球蛋白分子的结构和功能 掌握各类免疫球蛋白的生物学活性 技能目标:1.复述抗原的概念 2. 3. 4. 5. 复述抗原的特性 解释什么是交叉反应 掌握免疫球蛋白分子的结构和功能 掌握各类免疫球蛋白的生物学活性 素质目标:培养学生对《病原生物与免疫学基础》这门课程的兴趣 教学重点:1.抗原和免疫球蛋白的概念 2. 免疫球蛋白的功能 教学难点:各类免疫球蛋白的生物学活性 1. 抗原的基本特性有哪些? 2. 完全抗原与半抗原的区别是什么? 课 外 思 3. 抗原的免疫原性强弱是由哪些因素决定的? 考 4. 什么叫抗体? 5. 什么叫免疫球蛋白? 6. 免疫球蛋白的基本结构有哪些? 结合临床实际进行讲解,通过案例突破了本堂课的重点和难点。 时间分配合理, 学生上 需 采取了灵活生动的教学方法, 在教授知识的冋时也提高了学生的学习兴趣。 课精神状态良好,部分冋学能够进行积极互动。但个别冋学上课注意力不集中, 课 后 记 要多次提醒。
乐山职业技术学院成都校区教案续页
时间 教学内容 (分) 2 教学活动 组织教学 评价 ■观祭学 生学习 情绪着 装是否 规范 第三章抗原 案例引导 请同学们看以下几个例子: 人和B型人来说有无抗原性? 分别有无抗原性? A型人的红细胞分别对于 A型 牛奶经口摄入和经静脉注射进入 2 案例引导 葡萄糖注射液对于人体来说有无抗原性? 和 学生学 习兴趣 得到启 发 通过前面的学习我们已经了解到免疫是人体识别“自己” “非己”物质,清楚抗原性异物,从而保证机体生理功能平衡和 稳定的一种功能。那么哪些才是“自己” ,哪些才是“非己”物 2 引入 质呢?抗原性异物与正常自身物质又有何不同? 第一节、抗原的概念与特性 一、抗原的概念: 抗原(,)是指能与淋巴细胞的受体结合,促使其增殖、分化、 10 分别讲授 产生抗体和致敏淋巴细胞,并与之结合, 质。 进而发挥免疫效应的物 抗原的概 念与特性 二、抗原的特性: 1、免疫原性():抗原刺激机体产生免疫应答,诱生抗体或致敏 淋巴细胞的能力。 2、抗原性():抗原与其诱生的抗体或致敏淋巴细胞有特异性结合 的能力。也写作免疫反应性。 三、抗原的分类: (一)根据两个基本性质将抗原分为完全抗原和半抗原。 1、完全抗原:同时具备 2个性质。天然的蛋白质都是完全抗原。 2、半抗原:只有抗原性而没有免疫原性的物质,即只能与抗体 结合,却不能单独诱导抗体产生的物质,称为半抗原。也写作不 完全抗原。一般分子量较小,如化学药物。 (二)根据产生的效应不同,将抗原分三类: 1、免疫原():弓1起正常的免疫应答,即通常意义的抗原。
2、 变应原():引起超敏反应。 3、 耐受原():引起免疫耐受,即特异性无应答状态。 第二节、决定抗原免疫原性的条件 某些物质是否具有免疫原性,一方面取决物质本身的性质, 另一方10 面取决于机体对该种物质的应答性。 决定于以下条件: 一、 抗原因素 (一) 异物性 根据来源的不同,可分为三种: 1?异种物质:微生物及其代谢产物、动物血清蛋白和组织细胞等 均为良好的抗原,可刺激机体产生免疫应答。通常种属关系越远, 免疫原性越强。如鸭血清蛋白对鸡是若抗原, 而对家兔则是强抗 原。 2?同种异体物质:同种属不同个体之间,由于遗传基因不同,其 相同的组织或细胞表面的化学结构也有差异。 抗原、组织相容性抗原系统等。 3?自身物质:因外伤、感染、电离辐射或药物等作用,自身组织 结构发生改变或与免疫系统隔绝的自身物质(隐蔽的自身抗原) 释放,可被免疫系统视为“非己”抗原,刺激机体产生免疫应答。 (二) 理化特性 1?大分子物质:具有免疫原性的物质通常为大分子物质,分子量 越大,免疫原性越强。 2?结构与化学组成:大分子上活性基团的位置与间距若易被相应 的淋巴细胞识别,具有易接近性,则免疫原性增强。反之,则免 疫原性减弱。 二、 机体因素 决定某一物质是否具有免疫原性,除与上述抗原因素有关 夕卜,还受机体的遗传、年龄、生理状态、个体差异等诸多因素的 如人类红细胞血型 抗原的免疫原性主要 讲授决定 抗原免疫 原性的条 件
第三章抗原第四章免疫球蛋白与抗体教案
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)