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12．某生物学研究性学习小组在进行杂交实验时发现，豌豆种子的颜色是由父本和母本共同决定的，而花生种子的颜色是由母本基因型决定，与父本基因型无关。下列解释正确的是AD
A．花生种子的种皮不透明，看到的是种皮的颜色 B．豌豆种子的种皮不透明，看到的是种皮的颜色 C．花生种子的种皮透明，看到的是胚乳的颜色 D．豌豆种子的种皮透明，看到的是子叶的颜色
13．果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，雄果蝇体内正常细胞中的染色体可能是ABC
A.6＋XX B.6＋XY C.6+YY D.8+XY
14：在研究蜜蜂的行为遗传时发现，有一个品系对某种细菌敏感，感染后全巢覆灭，而另一个品系不发生此种现象，因为它能打开蜂巢小室，移走染病致死的幼虫，因此后者被称为卫生型，前者称为不卫生型。让这两个品系杂交产生的子一代都是不卫生型的。如果子一代和亲代的卫生型再杂交，后代有四种表现型：①卫生型——打开蜂巢小室，移走死幼虫；②不卫生型——不能打开蜂巢小室，不能移走死幼虫；③半卫生型——能打开蜂巢小室，但不能移走死幼虫；④半卫生型——不能打开蜂巢小室，但如果有人帮助打开蜂巢小室，则能移走死幼虫。每种类型约占1/4。请回答：
（1）根据资料判断，卫生型或不卫生型是________对等位基因控制的遗传现象。
（2）请根据遗传学的惯例，在Uu、Rr、Gg……中选择适当的符号来表示上述行为遗传中的基因，并写出每个基因所决定的性状：______________________________________
____________________________________________________________________________。
（3）后代（子二代）的基因型是：①卫生型：________②不卫生型：________③半卫生型：________④半卫生型：________。
（4）根据上述分析，卫生型蜜蜂打开蜂巢小室、移走死幼虫的行为属于________，在此行为过程中，起主导作用的调节机制是________。
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14题答案．（1） 2
（2）U—不能打开蜂巢小室；u—能打开蜂巢小室；R—不能移走死幼虫；r—能移走死幼虫
注：每个基因和性状完全写对得1分，显性性状用大写字母，隐性性状用小写字母，选用任何两对字母均可，但要与下一问的回答保持一致 （3）①uurr ②UrRr ③Uurr ④uuRr（共1分） （4）本能（先天性行为） 神经调节
15、已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性，高茎(B)对矮茎(b)为显性。 (1)右图为用红果高茎(AaBB)番茄植株的花粉进行有关实验的示意图，试分析回答：
①植株C是_____________ ___(填写：纯合体、杂合体)， 其基因型是_________ _______。
②以植株B为母本，授以植株C的花粉，所结果实的颜色是________________。
(2)如果用红果高茎(AaBB)番茄连续测交两代，其后代的表现型及其比例是：_______________________________________ __。
15题答案：(1)①纯合体或杂合体 AABB或aaBB或AaBB ②红果或黄果
(2)红果高茎：红果矮茎：黄果高茎：黄果矮茎＝1：1：3：3
16、玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植（如下图）。在非甜玉米果穗上没有甜玉米粒。请分析回答：
（1）在甜玉米果穗上所结的玉米粒的表现型为_______________。 （2）非甜玉米果穗上所结的玉米粒的基因型为_______________。（用A和a表示）
（3）若两品种植株发育状况保持一致，从理论上分析，这一片玉米所结的非甜玉米粒中杂合体的比例为_________________-。
(4）玉米是遗传学研究的良好材料，请说明用玉米作为遗传材料的两个理由：
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______________________________________________________________________________。
16题答案（1）甜与非甜 （2）AA Aa （3）2/3 （4）雌雄同株，单性花，便于处理，具有容易区分的相对性状；产生的后代数量较多 统计更准确 ：玉米生长期较短，繁殖速度较快
17、目的基因的分离是基因工程研究中的主要方面和操作关键。下面甲、乙图表示从真核生物细胞中获取目的基因的两种方法，请回答下列问题： (1)在甲图中，a过程是在_____ ___酶的作用下完成的。如果用该类酶中的一种，不一定能获取目的基因，其原因是：
_______ _________________________。
(2)在乙图中，c过程在遗传学上称为____ ___，d过程称为
____ ____，d过程需以mRNA为模板，___ _____为原料，还需要的条件是ATP、_____ ___、DNA聚合酶等。
(3)除了上述两种方法可以获取目的基因外，请你再写出一种方法：
____________________________________ ____________________________。
17题答案：(1)限制性内切 一种限制性内切酶只能对特定的碱基序列进行切割
(2)转录 逆(或反)转录 脱氧核苷酸 逆转录酶
(3)根据蛋白质中氨基酸序列可以推知基因的脱氧核苷酸序列，再进行化学合成
遗传学试卷四试卷及答案
一、名词解释 (每小题1分, 共15分)
同源染色体 显性上位 位置效应 并发性导 广义遗传力 同源多倍体 母性影响 染色体组 连锁遗传图 数量性状 基因频率 转化 复等位基因 重组DNA技术 遗传标记 二、选择题 (每小题1分, 共15分)
1、当符合系数为0时，一个单交换发生，在它邻近发生一次单交换的机会将 a.减少 b.增多 c.没有 d.再发生一次
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2、DNA分子中，由A变为G引起的点突变称为： a.转换 b.颠换 c.移码 d.转化
3、在果蝇中，红眼W对白眼w为显性，控制这种眼色的基因是伴性遗传的。用纯合基因型红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1表现：
a.♀红眼，♂白眼 b.♂红眼，♀白眼 c.♀♂均为红眼 d.♀♂均为白眼 4、细菌F+a+与F－a－接合后，最可能出现的结果为
a.F+a+和F－a+ b.F－a+和F+a－ c.F+a+和F+a－ d.F－a－和F+a－
5、体细胞染色体数为20的细胞，减数分裂后形成的子细胞中染色体数为： a.5 b.10 c.20 d.40
6、植物的不育系与恢复系杂交，杂合体F1花粉50%可育，表明它属于： a.半不育 b.配子体不育 c.核不育 d.孢子体不育
7、某个体是具有n对独立遗传基因的杂合体，它的自交后代中有多少种基因型？ a.2n b.3n c.4n d.n2
8、在玉米中5个小孢子母细胞能产生（ ）个精核。 a.10 b.15 c.20 d.40
9、n对独立遗传基因的杂合体，自交后代中基因型种类为： a.2n b.3n c.4n d.3n-2n
10、A、B是具有显性互补效应的两个独立遗传的基因，杂合体AaBb自交后代表现型的分离比例是：
a.9:3:4 b.9:3:3:1 c.9:7 d.15:1
11、粗糙链孢霉ab×++杂交的四分子中，出现少量的NPD类型。它的产生是由于发生了 的结果。
a.单交换 b.两线双交换 c.三线双交换 d.四线双交换 12、三倍体无籽西瓜（3n=33）产生平衡可育配子的概率为 a.(1/2)10 b.(1/2)22 c.(1/2)33 d.(1/2)11 13、某植物体细胞内有三套来自不同物种的染色体，它是 a.超倍体 b. 混倍体 c.亚倍体 d. 单倍体 14、某双链DNA分子中，A占15%，那么C的含量为： a.15% b.25% c.35% d. 45%
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15、某植株的基因型为AaBbCc,连续自交4代后，基因型AAbbCC个体的纯合率为：
三、判断改错题 （每小题1分，共20分）
1、普通小麦(2n=6x=42)中能分离出亚倍体品系，而玉米(2n=2x=20)却不能。√
2、一玉米果穗上的子粒是白色的，但在成熟期若将它暴露在阳光下就变成红的，说明这种玉米籽粒颜色由环境决定。 ×
3、作图函数Rf=1/2(1-e-m)中的交换平均次数m是基因位点间遗传距离的最好度量。m=1,则遗传图距为100。 ×
4、显性假说认为，杂种优势来自母本细胞质与父本细胞核间的互作。× 5、倒位杂合体倒位圈内连锁基因的重组率下降，是倒位抑制了交换的发生。× 6超亲遗传和杂种优势现象均在F1代表现。 ×
7、同源四倍体AAAa产生了aa型配子，表明a基因所在染色体的两条姊妹染色单×体在细胞分裂时分到同一极。 ×
8、有一玉米籽粒颜色是白的，若在成熟期将它暴露于阳光下就变成红的。这种玉米籽粒颜色是由环境因素引起的。 ×
9、不完全连锁的形成来自姊妹染色单体的交换。 ×
10、一个父亲为色盲的正常女人与一个正常男人结婚，他们的孩子表现型为女儿正常，儿子全为色盲。 ×
11、同一突变可以在同种生物的不同个体间多次发生，表明基因突变存在重演性。 √
12、细菌实现遗传物质重组时，转化是吸收裸露的噬菌体DNA分子，转导是获取噬菌体颗粒。 ×
13、一个显性三体杂合体与隐性双体杂交，后代呈现1:1的显隐性分离。说明该三体是复式三体，并且该基因距离着丝点较远。 ×
14、一个随机交配的群体只要随机交配一代即达到平衡，各世代基因频率将保持不变。√
15、总体上讲，回交和自交的基因纯合速率一样，但自交仅产生一种纯合体。 × 16、超亲遗传和杂种优势现象均在F1代表现。×
遗传学期末考试试题及答案 .
