材料三：欧洲启蒙运动的旗手伏尔泰对于中国的传统权威孔子推崇至极，他把孔子画像挂在家里的礼拜堂进行膜拜，在他心中，奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，佛教.道教.喇嘛教都可以自由传道，政府只管社会风化，从不规定国民的宗教信仰，这为对现实不满的法国人提供了一种榜样。个人收集整理 勿做商业用途 （1）根据材料一可以看出中国古代科技在天文、历法、地学、农学等方面十分领先，分析领先的原因（4分）个人收集整理 勿做商业用途 原因（4分）： （2）根据材料二结合所学知识，指出“新教”主要有哪些？（2分）及“复兴的科学”主要表现为哪些领域的成就？（3分）为什么在三大发明的中国，未能将其“变成……手段”，“变成……杠杆”？（4分）个人收集整理 勿做商业用途
新教（2分）： 领域和成就（3分）： 原因（4分）： （3）根据材料三分析，伏尔泰认为“奉行儒学的中国”为法国人提供的“榜样”是什么？（2分）结合时代背景分析，伏尔泰推崇儒学的目的是什么？（2分）个人收集整理 勿做商业用途 2分）榜样（： 目的（2分）： 62.材料解析：（基础题8分，发展题5分） 中西思想的交流和碰撞才会让社会进步，请分析材料回答问题。请将答案写在制定的范
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围内，否则答题无效。 得分 评卷人
材料一：（清朝大学时倭仁说）“天下之大，不患无才。如以天文.算学必须讲习，博采旁求，必有神其术者，何必夷人？何必师事夷人？……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。数年之后，不尽趋中国之众咸归于夷不止。”——《筹办夷务始末，同治朝》个人收集整理 勿做商业用途 材料二：（李鸿章斥责一些清朝官僚说）“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇巧淫技，以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。” 个人收集整理 勿做商业用途 ——《筹办夷务始末，同治朝》
材料三：乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而议院上下同心，教养得法；兴学校，广书院，重技巧，别考课，使人尽其才……育才于学校，论政于议院，军民一体……此其体也；轮船.火炮.洋枪.水雷.铁路.电线.此其用也。——郑观应《盛世危言》个人收集整理 勿做商业用途 （1）概括材料一中倭仁的观点。归纳其所持观点的理由。（3分） 观点（1分）： 理由（2分）： 座号 （2）和材料一相比，材料二中李鸿章的观点有什么变化？结合所学知识评价李鸿章的观点。（5分） 变化（2分）： 评价（3分）： （3）材料三反映的是哪一派别的观点？在“富强之本”的认识上，这一派别又有什么新主张？（3分） 派别（1分）： 12 / 14
主张（2分）： （4）根据上述材料概括指出近代中国人对待“西学”认识上的发展趋势。（2分） 2分）趋势（：
2010级2011~2012学年度第一学期历史试题答案
一、选择题：(每小题1.5分) 1 C 11 D 21 D 31 C 41 B 51 A 2 C 12 B 22 A 32 B 42 A 52 D 3 B 13 C 23 B 33 B 43 A 53 B 4 D 14 B 24 B 34 D 44 B 54 D 5 B 15 D 25 C 35 D 45 B 55 B 6 D 16 C 26 C 36 A 46 D 56 C 7 A 17 C 27 A 37 C 47 D 57 C 8 B 18 D 28 C 38 D 48 A 58 A 9 A 19 A 29 B 39 A 49 B 59 D 10 D 20 B 30 C 40 A 50 D 60 C 二、解析题： 61、
① 原因：古代中国是一个以自然经济为主的封建国家，历代统治者都重视农业。（4分） ②新教：路德教.加尔文教（2分）
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科学：哥白尼.伽利略的天文学提出日心说；牛顿经典力学；达尔文生物进化论（3分） 原因：小农经济的阻碍，闭关锁国的封闭，君主专制的压制，思想控制的阻挠（4分） ③榜样：开明君主制，宗教信仰自由（2分） 目的：反对君主专制和天主教神学（2分） 62、
①观点：不学习外国技术（1分）
理由：中国人才多，科技先进，学习西方会影响到清朝统治（2分） ②变化：主张学习外国先进技术（2分）
评价：认识到引进西方技术能增强中国国力，巩固统治，但是没有看到学习技术的同时应该学习制度（3分）
③派别，早期维新派 （1分），主张：设议院，学习西方政治制度（2分） ④由盲目排外到主动学习，由学习西方技术到学习西方制度。（2分）
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（历史必修）山东省实验中学级历史考试期中试题
