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防地质灾害教案
：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
预
地质灾害及其防御
一、素质教育目标 （一）知识教学点
1．了解地震、火山喷发、泥石流、滑坡等地质灾害的成因及危害。2．了解监测防御地质灾害的重要性。 （二）能力训练点
1．培养综合分析问题的能力。
2．增强学生面临地震灾害时的应变能力。 （三）德育渗透点
强化学生的科学的人生观，使学生具有环境保护意识和减灾意识。 二、教学重点、难点及解决方法 1．重点
（1）学会运用所学的地理知识和原理分析、比较、归纳主要地质灾害的成因和特点，并分析它们之间的相关性，形成综合分析总是的能力。
（2）地质灾害的防御。 2．难点
分析地质灾害之间的关联性。 3．解决方法
充分利用地图、示意图、景观图片及录像资料，培养学生分析问题的能力。 三、课时安排
1课时。 四、教具准备
投影片：地震构造示意图；“世界主要地震带的分布”图；火山构造示意图；“我国地震和泥石流的分布”图。
景观图片：地震后的废墟；火山喷发的景观；滑坡及泥石流景观。 录像：《地震》、《火山喷发》、《泥石流发生过程》。 五、学生活动设计
1．通过看录像、读图及观察景观图，使学生了解主要地质灾害的成因及危害。
2．通过讨论分析认识地质灾害之间的关联性和如何防御地质灾害。 六、教学步骤 （一）明确目标
1．使学生了解地震、火山喷发、泥石流、滑坡等地质灾害的成因和危害，并培养运用旧知识分析解决新问题的能力。
2．通过分析地质灾害之间的关联性，培养学生综合分析问题的能力。
3．通过对地震防御措施的讨论，增强学生临灾的应变能力。 （二）重点、难点的学习与目标完成过程 1．关于地质灾害的概念
可与前面学过的气象灾害作对比，引导学生分析出气象灾害是由于大气运动造成的，而地质灾害则是由地质作用形成的，即它们是内力和外力作用形成的。
预防地质灾害教案
