选择文字工具，设置其大小，字体，颜色等后在元件中输入“心系奥运放飞梦想”
技巧：阴影文字的制作
选中该文字，按住CTRL的同时，拖动鼠标，将该文字复制，并将复制的文字换一颜色，
利用方向键将文字微调，实现阴影效果。
至此，元件制作完毕。
二、操作步骤2：讲解元件的功能
三、操作步骤3：
回到场景中
1：五环的运动
（1） 在图层1第一帧处，将五环wh1,wh2,wh3,wh4,wh5依次拖入场景中，并
根据奥运五
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环的造型构件好，此时，五个环是五个独立的个体，将五环全部选中，通过修改——
组合，将其组合成一个统一的整体。
（2）在图层1的30帧处，插入一关键帧，并将五环移动至某一位置（不同于第一帧）
（3）构建动画，选中图层1第一帧，设置动画中间为“形状”
（4）实现奥运五环从高处落下运动。
2：文字的运动
（1） 新建图层2，在图层2第一帧处，将制作好的元件wz拖入
（2） 在图层2的30帧处，插入一关键帧
（3） 在图层2第一帧处，将文字通过任意变形工具进行缩放，旋转
（4） 构建动画，选中图层1第一帧，设置动画中间为“形状”
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（5） 实现文字旋转出现在场景中。
四、操作步骤4
通过菜单栏中“控制”——“播放”，观看效果
实践：完成奥运五环以及文字的运动动画
五、教学反思
在上节课构建七巧板动画的基础上，引入了元件的概念，制作了奥运五环的动画。学生的完
成情况较好，但是对于如何正确使用元件，如：何时何处使用元件，学生了解的还不是十分
深刻，大部分只是在单纯的模仿教师的演示。
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课题：Flash动画制作之四 ——镂空文字
教学目标：通过应用文本工具和创建遮罩层，当使用遮罩层，可透过文字看到被
遮罩的动态效果。
教学重点：理解遮罩层的含义。
教学难点：理解遮罩层的含义。
教学方法：讲授法，演示法，实践法
教学过程： 一、操作步骤1：
1：打开Flash 软件
“开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004
2：新建文档
3：新建元件
插入——新建元件。输入名称，行为选为“影片剪辑”。
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二、操作步骤2：
讲解元件影片剪辑与图形的区别。
三、操作步骤3：
在元件影片剪辑中操作
在图层1第一帧处，选择工具箱中文本工具，在编辑区输入文字“心系奥运放飞梦想”
四、操作步骤4：
（1）新建图层2，并将图层2拖到图层1的下面；
（2）在图层2第一帧处，绘制一个矩形，矩形大小可通过工具箱中任意变形工具改变，并将其放在文字的左侧；
（3）在图层1的30帧处，插入帧，延长时间轴到第30帧；
（4）在图层2的30帧处，插入关键帧，并用选择工具将文字拖到文字的右侧；
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《高中信息技术教案(全套)之五》
