2015年温州毕业生升学考试语文模拟卷
一、语文知识积累与运用(27分)
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
优秀的诗歌可以飞跃时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（ ）。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，yùn（ ）藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干hé（ ）的心田；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深suì（ ）。 2. 解释下列句子中的加点词语。（4分）
来~@^#源&:中教网（1）在宋城上而待楚寇矣 （2）欲信大义于天下 （3）长跪而谢之 （4）惠子相梁 3. 下列加点词语意思相同的一项是（ ）。（3分）
来源:^中%教@#网A．固国不以山溪之险 根深蒂固 B．有所广益 开卷有益 C．苟富贵，无相忘 一丝不苟 D．管夷吾举于士 轻而易举 4.古诗文名句默写。（10分，①至⑤小题选做4小题，⑥至⑧小题必做） （1）举杯邀明月， 。（李白《月下独酌》）
（2） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）锦江春色来天地， 。（杜甫《登楼》）
（4）子曰：“ ，匹夫不可夺志也。” （《论语·子罕》） （5）子在川上曰：“逝者如斯夫， 。” （《论语·子罕》）
（6）诸葛亮的《出师表》中表明作者志趣的句子是： ， 。 （7）苏轼《江城子·密州出猎》中引用典故，以表达自己渴望再度被朝廷所任用的诗句是： ， ？
（8）日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义国家的强烈谴责，真是“ ， 。”。（用《〈孟子〉两章》中的名句填写） 5．名著阅读。(6分)
（1）下面是某同学阅读古典名著的心得体会，其中表述不正确的一项是（ ）。（3分） A．香菱要学诗，却不拜身边的宝钗为师，却去找黛玉，这是因为宝钗虽然博学多才，诗也写得不错，但她并不看重这个，她认为“女子无才便是德”。(《红楼梦》)
B．曹操杀了杨修之后，“佯怒夏侯惇，亦欲斩之。众官告免”。曹操是决不会杀他的爱将夏侯惇的，他只是要装装样子，为遮众人耳目罢了，由此可见曹操的虚伪和狡诈。（《三国演义》）
C．劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊宋江为山寨之主。(《水浒传》)
D．范进是一个读书人，他参加乡试多年，好不容易中了举人却喜极而疯，作者通过叙述他中举前后命运的变化，揭露了封建科举制度的弊端，同时也反映了世态的炎凉。（《儒林外史》） （2）下面是《格列佛游记》的一个片段，读后回答问题。（3分）
八年来他一直在从事一项设计，想从黄瓜里提取阳光，装到密封的小玻璃瓶里，遇到阴雨湿冷的夏天，就可以放出来让空气温暖。他告诉我，他相信再有八年，他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了；不过他又抱怨说原料不足，请求我能否给他点什么，也算是对他尖端设计的鼓励吧，特别是现在这个季节，
黄瓜价格那么贵。
这个片段是格列佛在 国的拉格多科学院参观，看到那里的科学家正在研究从黄瓜里提取阳光。在这个科学院里，格列佛还见识了许多“发明”，请用简洁的语言再举两个例子。
二、现代文阅读（29分）阅读下面两篇文章，完成6-13题
（一）（10分） 给心房下一场雪 刘心武
①人生途程，难免遭遇干旱，有炎夏的干旱，也有冷冬的干旱，相比而言，冬旱更令人气闷，会导致心房里淤塞着刺猬般的焦虑，这时候，你该自觉地，给自己心房下一场雪。
②是的，人们都在说，现在进入了一个竞争的年代，每个人都该不畏竞争，勇于投入竞争，争取在竞争里成为赢家，跻身于所谓“成功人士”行列——这些话并没有说错，但说得并不全面，并不准确。全面而准确的说法，应该在强调竞争、奖励赢家的同时，还必须强调要建立起保障在那些竞争规则下成为弱者、输家的社会成员，他们也能获得为人的尊严，并享有社会财富基本配额的权利。这是在竞争的旱季里，整个社会应该落下的透雨、飘飞的瑞雪。
③但我们自己，不能只是消极地等待社会的雨雪，我们自己，要在心房里给自己下一场雪。那飘飞的雪花，以自知之明凝成，也就是，不要对自己苛求，不必在竞争中给自己定下那么高难的名次指标，需深深地懂得，冠军、亚军、季军固然可喜可贺，能跻身前八名也相当荣耀，而能在前100名里，亦足可自豪；就是仅仅及格，只要自己尽了心努了力，也无妨为自己干上一杯！
④那心房里的雪花，如自然界的雪花一样，营造出一个洁白的世界，去掉嫉妒，摒弃狭隘，对他人的成功，只要那确是其努力的成果、才智的发挥，即使不必为之鼓掌欢呼，也大可一旁为其高兴。深知这世界不可能人人第一，个个拔尖，不可能一律成功，不可能统统获得等量的财富与名声，差别是永远存在的，层次是难以抹平的，我们所应感到义愤填膺、坚决反对的，是不在一个起跑线上开跑，是竞争规则的不合理，是竞争过程里的不公平裁决，是暗箱操作、违规乱来，而并不是冲过终点线有先有后，以及社会对先到者的奖励。这样的心房雪花，能使我们化解掉因落后而生出的焦虑，使我们经过一段拼搏后，能接受呈现于前的、不那么令我们满意的现实处境。
⑤人生对于我们，只有一次。个体生命不能脱离群体而生存，而群体共存的较佳规则，是公平竞争，这是我们应该认同并投身其中的，人类的文明积累，也因此而日渐丰厚；但我们生存的意义并不仅仅局限于此，我们还应自觉地享受群体竞争之外的人生乐趣，那是超越名次地位，超越学历职称，超越金钱财富，超越所谓成功与失败的界定，超越他人的评价，并且也超越自我评估的。那至为宝贵的，属于自己的人生乐趣之一，也便是给自己的心房来一场白蝶飞舞般的瑞雪，那些雪花可能是亲情、友情、爱情的回味，可能是童年往事的追忆，可以是生命历程中许多琐屑却璀璨的闪光点，可以是惟有你自知自明，或者竟暧昧莫名的某些隐秘情愫……
⑥不要喟叹人生途程中遭逢冬旱,快,快在自己心房里下一场滋润生命的瑞雪吧!
（选自《小作家选刊》）
6．题目中的“给心房下一场雪”在文中指什么？请联系③④⑤内容，分三点阐述。（3分）
7．有人说，第②段讲的是社会的责任，与整篇文章不一致。你是否同意这个说法？请结合全文内容谈谈你的看法。（3分）
8．读了本文，你一定深受启发。请结合自己的生活体验，谈谈本文给你的一点启示。（4分）
（二）（19分）平凡的世界（节选） 路遥
①1975年二三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。
②在县立高中的南墙根下，现在已经按班级排起了十几路纵队。各班的值日生正在忙碌地给众人分饭菜。每个人的饭菜都是昨天登记好并付了饭票的，因此程序并不复杂，现在值日生只是按饭表付给每人预订的一份。菜分甲、乙、丙三等。甲菜以土豆、白菜、粉条为主，里面有些叫人嘴馋的大肉片，每份三毛钱；乙菜其它内容和甲菜一样，只是没有肉，每份一毛五分钱。丙菜可就差远了，清水煮白萝卜——似乎只是为了掩饰这过分的清淡，才在里面象征性地漂了几点辣子油花。不过，这菜价钱倒也便宜，每份五分钱。主食也分三等：白面馍，玉米面馍，高粱面馍；白、黄、黑，颜色就表明了一种差别；学生们戏称欧洲、亚洲、非洲。
③所有打了饭菜的人，都用草帽或胳膊肘护着碗，趔趔趄趄穿过烂泥塘般的院坝，跑回自己的宿舍去了。不大一会功夫，饭场上就稀稀落落的没有几个人了。大部分班级的值日生也都先后走了。
④现在，只有高一（１）班的值日生一个人留在空无人迹的饭场上。她面前的三个菜盆里已经没有了菜，馍筐里也只剩了四个焦黑的高粱面馍。看来这几个黑家伙不是值日生本人的，因为她自己手里拿着一个白面馍和一个玉米面馍，碗里也像是乙菜。她端着自己的饭菜，满脸不高兴地立在房檐下，显然是等待最后一个跚跚来迟者——我们可以想来这必定是一个穷小子，他不仅吃这最差的主食，而且连五分钱的丙菜也买不起一份啊！
⑤雨中的雪花陡然间增多了，远远近近愈加变得模模糊糊。城市寂静无声。隐约地听见很远的地方传来一声公鸡的啼鸣，给这灰蒙蒙的天地间平添了一丝睡梦般的阴郁。
⑥就在这时候，在空旷的院坝的北头，走过来一个瘦高个的青年人。他胳膊窝里夹着一只碗，缩着脖子在泥地里蹒跚而行。小伙子脸色黄瘦，而且两颊有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直。脸上看来才刚刚褪掉少年的稚气——显然由于营养不良，还没有焕发出他这种年龄所特有的那种青春光彩。他撩开两条瘦长的腿，扑踏扑踏地踩着泥水走着。这也许就是那几个黑面馍的主人？看他那一身可怜的穿戴想必也只能吃这种伙食。瞧吧，他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装，但分明是自家织出的那种老土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉。脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带，凑合着系两根白线绳；一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁。裤子显然是前两年缝的，人长布缩，现在已经短窄得吊在了半腿把上；幸亏袜腰高，否则就要露肉了。（可是除过他自己，谁又能知道，他那两只线袜子早已经没有了后跟，只是由于鞋的遮掩，才使人觉得那袜子是完好无缺的）。他径直向饭场走过来了。
现在可以断定，他就是来拿这几个黑面馍的。值日生在他未到馍筐之前，就早已经迫不及待地端着自己的饭碗离开了。
⑦他独个儿来到馍筐前，先怔了一下，然后便弯腰拾了两个高粱面馍。筐里还剩两个，不知他为什么没有拿。
⑧他直起身子来，眼睛不由地朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。铁勺刮盆底的嘶啦声像炸弹的爆炸声一样令人惊心。血涌上了他黄瘦的脸。一滴很大的檐水落在盆底，溅了他一脸菜汤。他闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来——唉，我们姑且就认为这是他眼中溅进了辣子汤吧！
⑨他站起来，用手抹了一把脸，端着半碗剩菜汤，来到西南拐角处的开水房前，在水房后墙上伸出来的管子上给菜汤里搀了一些开水，然后把高粱面馍掰碎泡进去，就蹲在房檐下（A.狼吞虎咽,B.细嚼慢咽）地吃起来。
9．文章第⑥段说：“看他那一身可怜的穿戴想必也只能吃这种伙食”，“这种伙食”指哪一种伙食？除了“这种伙食”还有哪些伙食？（3分）
10．文中多次写到雨雪天气有什么作用？（3分）
11．根据你对全文内容的理解，请为第⑧段画线句子写一则评注。（3分）
12．文章结尾画波浪线的句子写“他”的吃相，你认为括号中的两个词语哪一个更恰当？联系上文说说你的理由。（5分）
13．本段选自长篇小说《平凡的世界》的第一部开头，文中的“他”就是主人公之一孙少平。小说第三部结尾写孙少平在一次事故中为救护徒弟受了重伤，但他出院后从容面对现实，充满信心地回到了矿山，迎接他新的生活与挑战。你认为这个结尾与本段选文的内容是否有关？请说说你的理解。（5分）
三、古诗文阅读（21分） （一）（4分）春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
【注释】宜阳：县名，在今河南省西部，洛河中游，这里风景秀丽，游人如织，然而在安史之乱中遭到严重破坏。安史之乱平息后不久，诗人经过宜阳写下此诗。
14. 【诗中有画】发挥想象，完成《春行即兴》由诗句到画面的转换：（2分） 宜阳城下，土地荒芜，杂草丛生，山涧的泉水无人汲引，任意流淌。
春山之中，
15．【景中有情】本诗是诗人触景生情、即兴创作的。诗中“萋萋”“自落”“空啼”等词表达了诗人 的思想感情。（2分）
（二）（17分） 语段一
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”（节选自《墨子·公输》） 语段二
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自《鱼我所欲也》） 语段三
子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是义贵于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自《墨子·贵义》）
【注释】①今：若，如果。②为：愿意③争：争论④一言：指一句关系到正义与不正义的话。 16. 解释下面句中加点的词语。（4分）
⑴予子天下而杀子之身 ⑵故曰：万事莫贵于义也 ⑶则冠履不若手足之贵也 ⑷今谓人曰 17．用现代汉语翻译下列句子的意思。（3分） 争一言以相杀，是义贵于其身也。
③
④
①
②
18.语段二中“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”与语段三中“ ”
温州毕业生升学考试语文模拟卷分析
