【优质文档】图书配备简要情况说明-优秀word范文
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图书配备简要情况说明
篇一：中小学图书资料配备情况统计表 篇二：图书阅览室情况说明
树立为学生终生发展打好基础的思想，贯彻落实素质教育及新课程改革的理念。创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。 二、总体目标：
1按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料。图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。 2阅览室设置达到县局要求。逐步建成电子阅览室。
3修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度。进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”管理水平和档次；实行开架借阅，做到两室”全天开放。
4正常开设阅读课。增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。 5完善班级图书角建设。积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级” 6大力倡导全体师生读书爱书。提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园” 三、组织领导： 组长：略 副组长：略 成员：略 四、具体措施：
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（一）开源节流。足额配置高质量图书和报刊资料
1按照配备要求足额充实学生读物。可供学生阅读的图书人均占有量达到中小学图书馆（室）规程》规定的标准。
2优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于10套）
3加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度。保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合中学图书室藏书分类比例要求。 4按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室。利用校园网筹建电子阅览室。 5采取有效措施。发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。
（二）建章立制。大力提高“两室”利用效率
1修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度。 2按照配备要求配齐管理员。提高“两室”管理水平和档次。 3实行开架借阅。图书室、阅览室全天对师生开放。 4更新观念提高认识。把阅读课足时高质开好。
5开展“建设书香校园”创建书香班级”读书活动。及时检查学生相应学科的读书笔记；通过组织师生读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会、读书辩论会等丰富多彩的
有益活动，各科教师都要适时指导学生正确阅读。顾虑督促师生积极认真参与读书活动，全面提高师生整体素质。
6大力倡导教师读书活动。全体教师全员参与，共创书香校园。每位教师每学年至少读两本教育专著，并撰写读书笔记不少于5000字。
7充实完善班级图书角。图书角藏书量要达到生均1册以上，图书由班级同学筹集，同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。每个班级都配备一名学生任班级图书管理员，切实做好图书保管与借阅工作，积极创建书香班级。
（三）科学组织。全面开展“建设书香校园”活动 1营造读书氛围
⑴校园挂条幅。校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。该项工作由德育处设计，总务处实施。 ⑵各班在10月份以“建设书香校园”为主题出一期黑板报。该项工作由团委负责。
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