浙教版九年级上册_3.2 机械能科学试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 中国科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图是它的示意图。其中有甲、乙两条轨道，甲为直轨，乙为弯轨，两轨道的起点高度相同，终点高度也相同。若将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。则下列说法中正确的是（ ）
A．若不计阻力，A和B两小球到达终点时动能相等 B．在起点处小球B的重力势能大于小球A的重力势能 C．小球B全程的平均速度小于小球A全程的平均速度 D．全程中重力对小球B做的功大于重力对小球A做的功
2 . 如图是天乐同学站在身高体重测量仪的测重台上测量体重的场景，天乐从下蹲状态站立起来的过程中，发现测量仪的示数在变化，经检查测重仪无障碍，下列说法正确的是（ ）
A．天乐受到的重力与测重台对天乐的支持力是一对平衡力 B．天乐对测重台的压力和压强都在变化 C．天乐受到的重力在变化
D．天乐的动能和重力势能都在增加
3 . 网球落到水平地面后又会跳起来。如图是用频闪照相机拍摄的记录一只网球落地后运动过程的照片， 照片中位置1和位置2高度相等，位置3高于位置1和2。则（ ）
A．该网球在位置1、2和3的机械能相等
B．该网球在位置1、2和3，位置3的动能最小 C．该网球在位置1、2和3，位置3的重力势能最小
D．该网球在位置1、2的机械能相等，在位置3的机械能最大
4 . 下列关于势能的说法正确的是（ ）
A．把压缩的弹簧放松，它的长度增加，势能也增加 B．同一根橡皮筋拉得越长，它的势能也越大
C．树上的两个苹果，位置高的一定比位置低的势能大
D．正在下落的两个铅球，5千克的铅球一定比4千克的铅球势能大
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5 . 如图所示，将一个小球从h高处以相同的速度抛出，一次斜上抛，沿a运动轨迹落地；另一次水平抛；沿b运动轨迹落地，不计空气阻力．关于小球落地时动能的大小，下列说法中正确的是（ ）
A．沿a轨迹大 B．沿b轨迹大
C．沿a、b轨迹一样大 D．条件不足，无法判断
6 . 在盛沙的漏斗下边放一木板，让漏斗摆动起来，同时其中的细沙匀速流出，经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况，则沙堆的剖面应是下图中的（ ）
A．
B．
C．
D．
7 . 2011年7月2日，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。在小孩下坠过程中（空气阻力不计），下列说法正确的是（ ）
A．动能增加，重力势能增加，机械能增加 B．动能减小，重力势能减小，机械能减小 C．动能增加，重力势能减小，机械能不变 D．动能增加，重力势能减小，机械能减小
8 . 2009年10月1日，中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京举行。新中国六十年国庆阅兵，新武器、新装备、新方队，新面目，以恢弘、磅礴之势，再度震惊世界，让世界为中国而鼓掌。下列说法没有科学道理的的是（ ）
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A．整齐的队列用到了光的直线传播的原理 B．彩车匀速行驶的过程中机械能逐渐增加
C．当汽车转弯时主席身体有微弱的倾斜，是惯性原理 D．人们能听到主席讲话的声音是因为声音可以靠空气传播
二、填空题
9 . 如图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆，在这几个阶段中能量的转化情况是：
（1）助跑阶段，运动员消耗体内的化学能_____（填“大于”“小于”或“等于”）运动员和撑杆获得的动能． （2）撑杆起跳阶段：杠杆的弹性势能发生的变化是_____（选填：“一直变大”、“一直变小”、“变大后变小 ”或“先变大后变小”）。
（3）在越横杆阶段：运动员越过横杆后，运动员的_____能转化为_____能.
10 . 下列物体只有动能的是__________，只有重力势能的是___________，只有弹性势能的是_________，又有动能又有势能的是___________．
A、在水平路面上行驶的汽车 B、被举高的重锤 C、在空中飞行的炮弹
D、拧紧的钟表发条 E、屋顶的瓦 F、被拦河坝挡住的河水 G、投出去的标枪
11 . 如图是某同学在国庆节期间乘列车随父母外出旅游时根据列车运动情况绘成的st图，请据图分析：
（1）列车行驶完全程，所通过的路程为_______千米，其平均速度为_______ 千米／时? （2）在匀速行驶时，列车的速度是_______千米／时?
（3）列车到站后，乘务员常常会提醒乘客“等车停稳后再下车”。如果人从还在行驶的车上跳下来，着地后容易向____________倾倒（填：“列车行使的方向”或“列车行使的反方向”）。
三、探究题
12 . 某实验小组的同学用如图所示的装置探究“质量对物体动能大小的影响”。他们将钢球用绳系着，从某一高度由静止释放。钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。经过实验，获得三组数据，如下表：
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实验 次数 1 2 3
钢球 质量/g 20 40 60 钢球下摆 高度/cm 20 20 20 木块滑行 距离/cm 30 58
（1）钢球动能的大小是通过观察__________________来判断的。
（2）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要改进方案并只重做第3次实验。下面有几种建议，你认为可行的是______；
A．甲同学建议换用一块更长的同样木板 C．丙同学建议降低钢球下摆的高度
B．乙同学建议换一个较大的木块 D．丁同学建议换用适当质量的钢球
（3）通过本实验可得出的结论是：___________________________________________；
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参考答案
一、选择题
1、2、3、4、5、6、7、8、
二、填空题
1、2、3、
三、探究题
1、
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